Rumer Godden，嚴心梅譯，《安徒生傳》，臺北市：中華日報社，1986。
伊．穆拉約娃，胡影萍改寫，《那個叫安徒生的男孩》，臺北市：天衛文化圖書有限公司，1994。
維利．索倫森，黃明堅改寫，《童話夢想家安徒生》，臺北市：青林國際股份有限公司，2000。
張麗金，《童話的國王—安徒生》，臺北市：格林文化事業股份有限公司，2002。
較高頻率皆來自於拇指姑娘這一組，顯示孩童對拇指姑娘的插畫風格偏好。
以上這些論文都是針對安徒生的文本做比較及分析，就算有關於安徒生的繪 本或關於拇指姑娘的論述也只是佔論文的極小篇幅，研究者通常只拿來做舉證，
國內針對安徒生單篇童話的繪本以論文形式研究目前則無發現。
二、關於圖畫書插畫研究
徐素霞《台灣兒童圖畫書導賞》一書中，是近年來針對圖畫書評論的專精著 作，以創作的角度，就圖畫書圖像表現的表現重點歸納共有十個要素：媒材、技 法與型式表現，能產生不同的效果，創造出不同的故事氛圍、造型與角色的塑造，
繪者所呈現的不同樣貌、肢體動態與表情語言，色彩規劃與傳達表現，營造故事 中的情感變化與氣氛、畫面空間與構圖的編排及情境氣氛的營造、圖像敘述結構 與時間節奏，牽引讀者思緒向前走、畫面中事物的傳達解說，為了傳達更確切的 意念、想法或訊息，除了傳統繪畫的寫實畫面描寫外，也發展出「展開圖」、「剖 視圖」等許多適於表達的手法與形式；風格的表現與創作者意念、圖像與文字互 動關係的傳達表現、含封面與扉頁的整體表現。4好的插畫，會替故事本身說了 更多文字所沒有表達出的空白部分，圖文互相配合下，產生故事的最大張力。
徐素霞所提出的十個創作的重點，協助筆者更深入的來探討《拇指姑娘》在 不同插畫家的運用不同媒材表現所產生的風格如何塑造故事的氛圍，色彩的運用 及構圖營造故事的張力，圖文之間產生的關係以及書本整體設計所帶給讀者不同 的感受。
三、關於安徒童話創作的插畫研究
國內首位研究安徒生單篇童話中譯繪本的學位論文是2006 年的黃淑萍的
《國王的新衣中譯本圖畫書》，她針對《國王的新衣》不同的繪本版本進行歷時 性之系列研究，其中包含對繪本圖文之間的關係做相關比較及論述。但是對於創
4徐素霞，《台灣兒童圖畫書導賞》（臺北市：國立台灣藝術教育，2002），頁 61。
作技法及插畫家風格援用則不在討論範圍之內。她將《國王的新衣》圖畫書中的 情節分成：國王現身、大臣誆稱、遊行示眾、真相之後四個重要情節，分項包括 視角、人物造型、場景及構圖進行圖像敘述，再做綜合分析，找到各版之間的異 同。並將圖畫書中的圖文比例、圖文互動、版式與內頁設計，探究此圖畫書內容 版式的變化，提供研究者在進行細項分析時可注意的方向。
康台生的研討會論文＜安徒生童話的插畫藝術表現探討＞中，針對安徒生童
話的插畫藝術風格進行探討與鑑賞。
以安徒生童話最著名也是最多插畫家創作最多的＜拇指姑娘＞為例，
來比較分析插畫創作的相互影響和承續關係。＜拇指姑娘＞最吸引人 的是她「迷你」的身軀，所以她可以睡在胡桃核做成的搖籃，被癩蛤 蟆背著走，隨著樹葉漂流……；中間遇到凍昏的燕子，她盡力救活她 後，坐在燕子背上飛到溫暖的國度，最後遇到花仙中的國王，過著幸 福美滿的日子。威廉．佩澤森最早插畫構想集中在從花苞誕生、蓮花 池中及結局中巧遇花仙子三個場景，這些場景大致被後來的插畫家沿 襲下來。從以上所述，若從同一故事、同一場景去比較揣摩插畫家原 創時的情境，除了可以較深入去鑑賞他們的作品外，說不定會發掘出 他們創作的奧妙。5
在康台生的論文中，對《拇指姑娘》的插畫藝術，針對五位插畫家在人物角 色、場景分鏡及構圖方面做精簡的綜合分析比較，也提出對國內研究的期許，希 望能針對安徒生同一故事同一場景，不同插畫家做詳細的分析比較。同時，康台 生也提出《拇指姑娘》的文本用圖畫詮釋時，被沿襲的三個重要場景，提供筆者 在做圖文分析時，插畫家對這三個重要場景的詮釋，將作出更詳盡的分析與探
5 張書豹等，《安徒生童話之藝術表現及影響學術研討會論文集》，（臺北市：行政院文化建設委 員會，2002），頁 16。
討，並進而比較插畫家在做場景分鏡時，所注意到的異同點。
幸佳慧的研討會論文＜談依卜．斯旁．奧爾森對安徒生童話的視覺詮釋＞
中，則針對安徒生筆下的圖畫價值及視覺敘述風格的營造有詳盡的敘述。
童話故事由人物、情節、場景、主題所組成。每個插畫家要為一個完 整的文字故事作畫時，在有限的篇幅內，他必須像個攝影師一樣，攝 取最精采最足以該節或整個故事的畫面來傳達作家的精神與他個人的 風味。這過程，也得以故事的四大元素為依據作判斷，大抵是從主題 之下，以某段文字情節為優先考量，然後佐以背後的場景，最後畫龍 點睛出人物性格來。總地來說，這部份是以作者為依歸的。但是，身 為一個傑出的插畫家，除了考量作家四個文字敘述特性外，媒材選擇 與繪畫元素的應用，如造型、顏色、線條、光線、空間等的佈局，則 是插畫家在抓取鏡頭與揮筆運彩時相當實際的考慮。因此，透過這些 曲徑與佈局的過程，插畫家營造出一種有別於文字的敘述形式來。這 兩者之間也許相得益彰，也有可能格格不入，插畫家某程度的主觀佈 局後，讀者會因鑑賞能力的差異或個人喜好的不同，而有不同的感受。
這也是插畫家能左右文字作品的最佳使力點了。6
幸佳慧從視覺藝術角度探討安徒生童話，探討從童話的文字類型到圖畫書的圖像 展現，兩者之間的差異挑戰插畫者的能力，如何在將安徒生童話作品轉換為圖像 作品之際，圖文之間如何相互產生故事張力，插畫家如何運用圖像來詮釋文字。
綜合上述文章對安徒生童話的插畫藝術性的分析，對同一插畫家風格的論述 及對插畫藝術風格探討與鑑賞，都提出相當精闢的見解，筆者根據以上的論述為
6張書豹等，《安徒生童話之藝術表現及影響學術研討會論文集》，頁27。
依據，進而對《拇指姑娘》的插畫藝術進行更深入的探討插畫家各有不同的風格、
媒材及對文本詮釋的異同，及圖文之間的版面配置。