第四章 研究結果與討論
第四節 教保服務人員工作壓力與幸福感對組織承諾之預測力分析
國
立 政 治 大 學
‧
Na tiona
l Ch engchi University
第四節 教保服務人員工作壓力與幸福感對組織承諾之預 測力分析
壹、教保服務人員工作壓力與幸福感對組織承諾之預測分析
本部分以教保服務人員工作壓力與幸福感各分構面為預測變項，組織 承諾各構面及整體構面為效標變項，進行逐步多元迴歸分析，以考驗各變 項對組織承諾之聯合預測功能，藉以驗證本研究之假設：「教保服務人員 工作壓力與幸福感對組織承諾具有預測力」。
一、 教保服務人員工作壓力與幸福感對組織承諾「留職傾向」構面之預 測分析
教保服務人員工作壓力與幸福感對組織承諾「留職傾向」構面的預測 情形如表437所示。
表 4- 37
教保服務人員工作壓力與幸福感對組織承諾「留職傾向」構面之逐步多元 迴歸分析摘要表
模式 選出變項順序 R R2 ΔR2 β F 值 1 社會幸福感 0.58 0.33 0.33 0.58*** 509.25 2 工作回饋 0.62 0.39 0.06 -0.24*** 321.34 3 心理幸福感 0.65 0.42 0.03 0.20*** 241.14 4 情緒幸福感 0.65 0.43 0.01 0.11*** 185.14
***p<.001
由表437可得知：
(一) 7個預測變項預測效標變項「留職傾向」時進入迴歸方程式的顯著變項
‧ 國
立 政 治 大 學
‧
Na tiona
l Ch engchi University
為幸福感之「社會幸福感」、「心理幸福感」「情緒幸福感」與教保 服務人員工作壓力之「工作回饋」，多元相關係數為0.65，其聯合解 釋變異量R2可為43% ，顯示幸福感中的「心理幸福感」、「情緒幸福 感」「社會幸福感」三個分構面與工作壓力的「工作回饋」的分構面 能聯合預測「留職傾向」43%的變異量。由此結果得知，教保服務人 員工作壓力的分構面在與幸福感分構面同時對留職傾向進行預測時，
除了「工作回饋」外，其餘的分構面都沒有顯著影響。
(二) 就個別變項的解釋量來看，以「社會幸福感」構面的預測力最佳，其 解釋量為33%，其次為「工作回饋」構面，其解釋量為6%，最後為「心 理幸福感」「情緒幸福感」構面，其解釋量分別為3%及1%，這四個 變項的聯合預測力達43%。
(三) 在β係數方面幸福感分構面皆為正值，可見幸福感之分構面「社會幸 福感」（β=0.58）、「心理幸福感」（β=0.20）、「情緒幸福感」（β=0.11）
（β=0.15）等層面的程度越高，組織承諾「留職傾向」構面的程度也 相對越高。
二、教保服務人員工作壓力與幸福感對組織承諾「努力意願」構面之預測 分析
教保服務人員工作壓力與幸福感對組織承諾「努力意願」構面的預測 情形如表438所示。
表 4- 38
教保服務人員工作壓力與幸福感對組織承諾「努力意願」構面之逐步多元 迴歸分析摘要表
模式 選出變項順序 R R2 ΔR2 β F 值 1 社會幸福感 0.59 0.34 0.34 0.59*** 530.18 2 心理幸福感 0.65 0.41 0.07 0.31*** 362.18
‧ 國
立 政 治 大 學
‧
Na tiona
l Ch engchi University
模式 選出變項順序 R R2 ΔR2 β F 值 3 工作回饋 0.66 0.43 0.02 -0.14*** 259.16 4 情緒幸福感 0.67 0.44 0.01 0.12*** 200.07 5 班級教學 0.67 0.45 0.01 -0.09** 162.51
**p<.01 ***p<.001 由表438可得知：
(一) 7個預測變項預測效標變項「努力意願」時進入迴歸方程式的顯著變項 為幸福感之「社會幸福感」、「心理幸福感」、「情緒幸福感」與工 作壓力之「工作回饋」「班級教學」，多元相關係數為0.67，其聯合 解釋變異量0.45 ，顯示幸福感中的「社會幸福感」、「心理幸福感」、
「情緒幸福感」三個分構面與工作壓力的「工作回饋」「班級教學」
的分構面能聯合預測「努力意願」44%的變異量。由此結果得知，教 保服務人員工作壓力的分構面在與幸福感分構面同時對組織承諾進 行預測時，除了「工作回饋」「班級教學」外，其餘的分構面都沒有 顯著影響。
(二) 就個別變項的解釋量來看，以「社會幸福感」構面的預測力最佳，其 解釋量為34%，其次為「心理幸福感」構面，其解釋量為7%，「工作 回饋」構面，其解釋量為2%，最後為「情緒幸福感」「班級教學」構 面，其解釋量為1%，這五個變項的聯合預測力達45%。
(三) 在β係數方面，幸福感之分構面「社會幸福感」（β=0.59）、「心理 幸福感」（β=0.31）、「情緒幸福感」（β=0.12）為正值其層面的程 度越高，組織承諾「努力意願」構面的程度也相對越高。
三、教保服務人員工作壓力與幸福感對組織承諾「組織認同」構面之預測 分析
教保服務人員工作壓力與幸福感對組織承諾「組織認同」構面的預測 情形如表439所示。
‧ 國
立 政 治 大 學
‧
Na tiona
l Ch engchi University
表 4- 39
教保服務人員工作壓力與幸福感對組織承諾「組織認同」構面之逐步多元 迴歸分析摘要表
模式 選出變項順序 R R2 ΔR2 β F 值 1 社會幸福感 0.71 0.50 0.50 0.71*** 1019.87 2 工作回饋 0.73 0.54 0.04 -0.20*** 587.35 3 心理幸福感 0.74 0.55 0.01 0.20*** 414.56
***p<.001
由表439可得知：
(一) 7個預測變項預測效標變項「組織認同」時進入迴歸方程式的顯著變項 為幸福感之「社會幸福感」、「心理幸福感」與工作壓力之「工作回 饋」，多元相關係數為0.74，其聯合解釋變異量0.55，顯示幸福感的
「社會幸福感」、「心理幸福感」、二個分構面與工作壓力的「工作 回饋」的分構面能聯合預測「組織認同」55%的變異量。由此結果得 知，工作壓力的分構面在與幸福感分構面同時對組織認同進行預測時 有顯著影響。
(二) 就個別變項的解釋量來看，以「社會幸福感」構面的預測力最佳，其 解釋量為50%，其次為「工作回饋」構面，其解釋量為4%，「心理幸 福感」構面，其解釋量為1%，這三個變項的聯合預測力達55%。
(三) 在β係數方面，幸福感之分構面「社會幸福感」（β=0.71）、「心理 幸福感」（β=0.20）皆為正值，此層面的程度越高，組織承諾「組織 認同」構面的程度也相對越高。
四、教保服務人員工作壓力與幸福感對組織承諾整體構面之預測分析 教保服務人員工作壓力與幸福感對組織承諾整體構面的預測情形如 表440所示。
‧ 國
立 政 治 大 學
‧
Na tiona
l Ch engchi University
表 4- 40
教保服務人員工作壓力與幸福感對組織承諾整體構面之逐步多元迴歸分 析摘要表
模式 選出變項順序 R R2 ΔR2 β F 值 1 社會幸福感 0.68 0.47 0.47 0.68*** 888.62 2 心理幸福感 0.71 0.51 0.04 0.24*** 526.69 3 工作回饋 0.74 0.55 0.04 -0.21*** 415.35 4 情緒幸福感 0.75 0.56 0.01 0.10*** 318.03
***p<.001
由表440可得知：
(一)7個預測變項預測效標變項整體構面時進入迴歸方程式的顯著變項為 幸福感之「社會幸福感」、「心理幸福感」「情緒幸福感」與工作壓 力之「工作回饋」，多元相關係數為0.75，其聯合解釋變異量0.56，
顯示幸福感中的「社會幸福感」、「心理幸福感」「情緒幸福感」三 個分構面與工作壓力之「工作回饋」的分構面能聯合預測「組織承諾 整體構面」56%的變異量。由此結果得知，工作壓力的分構面與幸福 感分構面同時對組織承諾整體構面進行預測時，除了「工作回饋」，
其餘的分構面都沒有顯著影響。
(二)就個別變項的解釋量來看，以「社會幸福感」構面的預測力最佳，其 解釋量為47%，其次為「心理幸福感」「工作回饋」構面，其解釋量 各為4%，「情緒幸福感」構面，其解釋量為1%，這四個變項的聯合 預測力達56%。
(三)在β係數方面皆為正值，幸福感之分構面「社會幸福感」（β=0.68）、
「心理幸福感」（β=0.24）「情緒幸福感」（β=0.1）皆為正值，此 層面的程度越高，「組織承諾整體」構面的程度也相對越高。
‧ 國
立 政 治 大 學
‧
Na tiona
l Ch engchi University