第四章 申請者道德生涯第二階段：申請中的準備階段
第一節 初步選校階段
二、 申請美國學校的選校模式
大部分的申請者都會選擇自己比較有可能申請上的學校，例如「奶茶」認為 自己可能沒辦法申請到好學校，所以她投一些自己比較有把握的學校，後來被老 師建議多申請一些好學校，她才比較有信心申請前幾名的學校。「決明子」也提 到：「有些人可能會擔心全軍覆沒，可能會中間挑一點，壞的也會挑一點」，他強 調也沒有真正的壞學校，只是排名比較不好但還是不錯的學校，不過相對於其它 頂尖的學校，大家選擇排名比較後面的學校，他認為排名比較後面的學校是自己 比較容易申請上的學校，所以他會選擇那些自己能力所及的學校，以免最後沒有 學校可以念。
(二) 重要他/她人因素 1. 父母提供的經濟協助
申請者的社經地位明顯地影響很多申請者的選校模式，大部分家裡經濟狀況 允許的申請者會申請學校獎學金，但他/她們選校時不像「可可」一樣必須自籌 學費，所以一定要找第一年就有提供獎學金的學校。另外，有些申請者的家庭也
無法提供留學費用，她們雖然沒有像「可可」的方式選校，但其實她們自己經濟 壓力很大，除了祈禱學校可能提供獎學金之外，例如「檸檬」申請國內留學獎學 金，而「濃湯」則是抱著可能去銀行貸款的心態申請學校。
2. 老師的影響
「小萌」最後沒有申請美國學校，不過她受訪時表示如果自己有申請美國的 學校，一定會申請自己指導老師的學校，她認為申請該校有指導老師的推薦函比 較有優勢。然而，不見得每位申請者都會申請老師的學校，例如「濃湯」提到自 己的顧慮，她不選推薦者老師的學校，因為她認為如果拿到該老師的推薦函，自 己申請上的機率很高，但她自己不想跟老師同一間學校，申請上了也不會去念，
所以乾脆不要申請。
3. 親密伴侶的選擇
很少申請者和其親密伴侶有同時出國留學的機會，大部分的申請者都是隻身 前往美國，但如果有機會可以跟親密伴侶一起出國，申請者都會認為如果不能申 請在同樣的城市也沒關係，但是如果能夠在一起念書，當然是最好的，例如「鬆 餅」本來有想要申請法國的學校，但後來她還是比較傾向申請美國的學校，甚至 和自己的親密伴侶申請在同樣的城市，希望自己可以跟親密伴侶一起留學。
(三) 外在因素 1. 學校特質 (1) 學校排名
Chapman(1981)研究美國準大學生如何選擇自己要申請美國當地的哪間大 學，然而本文的申請者則是選擇到不同國家留學，申請者必須面對與台灣不同的 美國教育體制，這時最直接的方法就是根據學校排名選學校。很多申請者根據 U.S.News 網站97上社會學的排名為基準，通常申請者會在前幾名的學校、中間名 次的學校以及最後幾名的學校各選三間，例如「決明子」就是這樣選學校，而且
97 U.S.News 網站http://grad-schOOls.usnews.rankingsandreviews.com/grad/soc/search (2008/04/04 查詢)
他認為一般申請者也都是這樣選擇學校。「可可」也是先用 U.S.News 的排名去 找學校網站，再進一步根據自己的其它需求來選擇學校，她認為學校排名是個不 錯的參考對象，能讓自己比較有系統地搜尋學校，她說：「其實算是一個參考，
幫助我一間一間看學校，不然像無頭蒼蠅不知道從那邊看起，那個是幫助我至少 1 到 67 有哪些學校，然後慢慢看起，比較有系統」。
而且大部分的申請者和其老師仍然覺得出國留學盡量選擇排名比較好的學 校，例如「奶茶」受到老師的鼓勵選擇申請排名比較前面的學校，她說：
「因為一開始我很沒信心，我覺得我的條件沒有特別好98，我去問○老 師，他鼓勵我其實不用把自己想好像很糟糕的樣子，他說其實大家都 不錯，就丟好一點的試試看，老師開導了一下，讓我覺得自己比較有 信心，也建議我幾間，他就教我比較好的也丟丟看，說不定劍橋也有 希望，有鼓勵我多丟一些排名比較前面的學校，我就試試看芝加哥。」
甚至「奶茶」的大學室友也問她為什麼不去申請那些「超級名校」，也就是那些 名聲比較響亮的學校。
「可可」礙於經濟問題只能以獎學金有無來決定學校，所以她申請的學校排 名就不一定比較前面，這時她被寫推薦函的兩位老師問到，為什麼不多申請排名 比較好的學校，老師們認為學校的排名仍然佔有很重要的地位，好的學校比較容 易有好的師資跟好的資源，這也是「檸檬」想念名校的原因之一。
大部分的申請者在選校時，通常比較重視自己是不是申請名校，這其實和台 灣的教育體制有關，王秀槐99(2006)提到在追求名校的教育文化影響下，台灣學 生從高中選大學，以致於大學選研究所或未來職業生涯，普遍考量大學的排名為 主。申請者大部分偏好選擇名校，比較少先去思考哪些學校比較適合自己，雖然 很多申請者也會評估各校是否有符合自己興趣的領域，但大部分的申請者仍是先 選擇名校，再去找學校裡跟自己符合的師資。
98 她指的是自己 GRE 成績不好，而且自己沒在國內念碩士。
99 http://info.cher.ed.ntnu.edu.tw/epaperi/topics/nindex.php?t_id=2&page=0 (2008 年 05 月 31 日查詢)
(2) 獎學金
留學經濟是很多申請者的重大問題，所以每位申請者都希望可以申請到有提 供獎學金的學校，大部分的申請者期望如果第一年沒申請到獎學金，至少社會學 博士班第二年之後，一定有獎學金，例如「濃湯」就是如此。不過有些申請者無 法自付第一年的獎學金，例如「可可」一開始就有策略地選擇自己申請的學校，
她在搜尋申請學校的資料時，先用獎學金選擇學校，如果在網頁上直接說明學生 必須自籌獎學金的學校就直接跳過，即使沒有說明清楚的學校，「可可」也會寫 信去問。她說：「錢對我來說是最重要的，因為我是完全沒有錢出來念書的」，她 認為即使是前幾名的學校，但是沒有提供獎學金，她仍然沒辦法去念，所以倒不 如先刪除。
不過也有申請者即使自己付不起學費，她仍然不一定會選擇不申請，總是有 人會想抱著試試看的心態，所以還是會先申請看看，等申請到了再做決定，例如 受訪者「濃湯」和「檸檬」就是這樣，但獎學金對她們而言，仍然是很重要的考 量因素。
(3) 領域專長
選擇美國學校的申請者也會先評估自己對哪個領域有興趣，大家都會選挑和 自己研究興趣相符的學校，「濃湯」提到自己會根據師資來挑選學校，如果 學校有自己有興趣的老師，才會選擇去申請那間學校。而其他/她的受訪者例如
「可可」、「決明子」也是這樣選學校，雖然「可可」也想申請比較有名的學校，
但是她強調自己選的學校裡一定要有三位老師符合自己的研究興趣，她說：「前 面20 名我還是只選了兩、三家，我都是以老師為主，有三個人我才申請」。
(4) 未來就業情況
「可可」提到如果未來想要在美國的一流大學教書，一定要從一流大學畢 業，她認為博士班畢業的學校影響到自己未來就業情況，這是她自己觀察各校師 資的結果，因此她自己有考慮到即使目前念不到名校，未來還是想申請到名校留 學。
(5) 學校所在位置
有些申請者在考量學校因素時，很在意學校所在位置的氣候和繁榮程度。「濃 湯」在選擇留學國家時，就提到自己不喜歡英國的氣候，同樣地，她選擇美國學 校時，也是先以地區選校，她自己沒有申請太冷的地區，例如西北大學等，她覺 得那些地區太寒冷，自己可能會受不了那樣的氣候。
除了學校所在地區的天氣之外，也有申請者傾向申請大城市，他/她們比較 喜歡在大城市中求學，因為大城市可以參加比較多活動，也有比較多展覽可以 看，例如「鬆餅」喜歡紐約比較熱鬧的城市。
2. 與學校溝通的狀況
大部分美國學校的資訊申請者表示自己都是從學校網路得知，很少人像「可 可」主動寫信去問一些網頁上沒有的訊息，例如該校是否提供獎學金，或者該校 的 GPA 要求為何。而且「可可」也利用自己到美國參加研討會的時間，拜訪了 一間學校的老師和研究生，很少申請者主動和學校聯繫，大多自己搜尋資訊，在 有限的資訊下就申請學校了。