第四章 理解與探尋
第四節 看見一位堅強的女性
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說出自己的感受讓人可以理解我,雖然這會是一條忐忑不安、未知的道路,但我始 終期待與人的關係能恢復。這是一個選擇,當我選擇面對時,不是因為我不害怕 了,乃是因為我願意讓自己承擔受傷的可能性,願意為自己負責任,願意面對自身 的恐懼,因為我知道唯有穿越自己賴以維生的「甜頭」才能長出我自己。
第四節 看見一位堅強的女性
「與母親拉近距離」的一年當中,我看見一位凡事想要自己親力親為的堅強女 性,為何母親需要凡事靠自己呢?
一、父母親衝突的背景
母親於 1987 年與父親相識半年結婚,母親隻身來到高雄與父親和婆婆居住,母 親的父母親都是老師也有不錯的家庭環境,我的祖父從小就拋家棄子獨留祖母一人 撫養父親和他的妹妹。母親嫁給父親後開始與婆婆起衝突,然而婆婆又是父親最感 激的人,父親在兩邊夾擊下沒能給母親在這家裡的安全感,加上我的出生對父親而 言是個麻煩事,母親基於要給栩栩一個家而興起獨自創業的念頭。
父親得知母親要創業事便囑咐她:「如果妳要經營的話,妳自己做不要找我」。 再加上父親認為母親在小學教書對於小學生較熟悉,所以認為國小之前我歸母親照 顧,但母親為了要給我一個家需要自己打拼事業賺錢,而沒能盡到父親期待「母親 應該要照顧家庭和孩子」的責任。如此,對於父親而言夫妻在生活和育兒觀念上沒 有共識而感到遺憾,進而對母親經營的事業不聞不問,相對的,對母親而言更是沒 了靠山,只能倚靠自己奮鬥給孩子一個穩定的居所,而對於我而言是父親不想理 我,母親沒時間照顧我的童年,這是一個何等不協調的家人關係,此關係如圖 4-5。
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期待其顧家和顧孩子
父親 母親 關係不佳
我 圖 4-5 我與父母的關係圖
二、我們都愛我們家
雖然在國小時期父母親沒有照顧我,但現在回想起來我發覺自己當時卻是個快 樂的孩子。我有很多朋友陪我一起玩,白天上學有同學,下午放學回到安親班還有 同學跟我一起玩,安親班同學回家後我還有弟弟當我的玩伴,國小的階段我學會如 何交朋友與人際互動,父母親因為不管我,所以在我國小時期的生活中也沒有帶來 壓迫。
上了國中我們搬到大大社區,父親開始過著穩定的教會生活,除了平常穩定去 主日,週間約有兩三個晚上參與教會的服事,例如:禱告會、小組聚會等等,因為 母親在自己事業和小學兩頭跑,所以通常都忙到很晚才回家,父親則是接送我上放 學,晚上時間我自己在家裡念書,如果父親要去教會,弟弟就會被送到奶奶家。去 奶奶家對弟弟而言是個愉快的記憶,小時候弟弟的同學會說假日去要哪裡玩,弟弟 會很驕傲的跟同學說:「我今天要去阿嬤家」,去奶奶家弟弟可以吃想吃的東西,做 想做的事情,是被愛護的記憶。
母親時常拖著疲憊的身軀很晚才回到家,我和母親沒有對話,但我感覺她很不 快樂。母親時常因為父親去教會前會先洗澡,或是載其他女生一起去教會而在房裡 大聲斥責父親,我沒有看見吵架畫面,只是聽見聲音,我的淚就止不住地往下滑,
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當時的我只看見父親為家裡的付出,認為母親怎麼可以罵唯一照顧我的人,心裡常 向上帝禱告,希望他們不要吵架,覺得父親很可憐常常被罵和被誤會,我時常為我 的家庭向上帝禱告和流淚,覺得為什麼只有我在乎這個家有沒有和諧,其他人似乎 都不在乎這個家,甚至父親問我和弟弟:「爸爸媽媽如果分開你們要跟誰」,我根本 不想要大家分開,內心暗下決心,未來我一定要好好愛我的家、照顧我的家。現在 我身為人妻回看父母親的這段故事,方能理解當時父母親相處的處境,其實父母親 各自為了自己的事情努力著,沒有時間陪伴彼此與同理彼此的需要,父親為了這個 家做所有的家事並照顧我和弟弟,母親為了給我們有穩定的居所而拼命的賺錢養 家,兩個人都是愛這個家,只是呈現的方式不同,妙的是,我認為只有我在乎這個 家,其實他們比我更在乎這個家,只是當時的他們不知道如何說出自己的感覺和想 法,母親一昧的指責,而父親時常選擇沉默,每次的吵架都不歡而散,或是母親突 然失蹤,沒有在吵架後達成共識,之後又是為同樣的事情吵架。
三、父母親的信任與放手
上了高中念的是私校,也開始了住校生活,四人一間房,兩位室友每天打電話 回家報平安,一位室友每天哭著想家,而我每天自在的過著高中生活。爸爸常說:
「No news is good news.」,所以沒事不會電話聯絡,這樣的生活模式對我而言是一 種信任,就算成績考差了父親只會說:「辛苦了,加油」。高中時期自己在課業上並 不理想,越念越挫折,也因此越來越無心念書,成天和室友聊天,不然就是補習,
住校的生活對於我而言完全沒有適應問題,或是思念家人的問題,我想這是從兒時 不斷轉換環境又對家人無依戀的情感所致。
上了大學,大約每個月才回家一次,雖然在學校生活所感受到的生命能量勝過 在家庭的生活,但也許是想到父母親會思念孩子而和同學一樣會回家,每次回家我 都會分享在大學裡發生有趣的事情和自己做了哪些活動,我非常享受大學生活,其 實也是因為父母親的信任與放手,讓我能夠做我想做的任何事情。
當年母親建議我繼續唸研究所,主要原因在於未來接管教育機構時比較能罩得
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住老師們。從小到大母親對我的期盼好像是一股信任,希望我可以有更好的能量,
雖然需要突破舒適圈,但我也總是走在母親的期盼之中。母親的期盼雖曾是我的一 種無形無法掙脫的枷鎖,如今走完這趟敘說之旅,我由衷感謝她給我這麼大的信 心,信任我可以唸研究所,也信任我有接班的能力,她給出的信任讓我有力量成為 那個從未想像過的自己。
一直以來無法突破與母親的隔閡,時常使用拖延的方式來逃避自己的職涯選 擇,在研究所就讀年限一年一年縮短的威脅下,母親仍然繼續在金錢和信心上支持 著我,父親看我念的這麼痛苦,說不用念到畢業也沒有關係。當我看見父母親對我 的愛、信任與等待的同時,這份被疼愛之情已然成為我穩固的後盾以及前行的力 量。母親罹癌,回去幫忙承擔責任,讓我意識到華人以家為中心的那股力量,母親 需要時我們全家人應該站出來一起度過難關,現今母親身體漸漸康復仍惦記著我碩 士文憑尚未取得,雖身體狀況不如以往,但還因著我未完成的功課而堅持守住那塊 園地,讓我可以無後顧之憂挪出時間完成論文的書寫。