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要性，這是家庭所獨具的功能，是無法取代的。
家庭整體的運作對家中每個成員都有潛移默化的影響，家庭對子女的影響力 即是透過親子關係，讓成長中的子女學習適當的行為與價值觀，進一步發展與社 會互動的能力。研究指出，當家庭系統中的凝聚力與調適力彼此均衡發展時，家 庭成員能在舒適且安全的環境下得到最佳的身心發展，而有較好的生活適應。此 外，家庭中的親子關係和親職功能，可以預防青少年偏差行為的發生（邱虹儒，
2009；張惠君，2002）。
個人成長於家庭中，父母對子女的各方面行為是最早和最重要的影響因素。
過去許多研究已證實家庭與父母對自我概念的形成有所影響（吳麗卿，2004；
Ayub, 2010；Dekovic & Meeus, 1997；Henderson, Dakof , Schwartz , & Liddle, 2006；Nishikawa, Sundbom, & Hägglöf, 2010），青少年正值自我概念與人格發展 的重要階段，此階段的發展對於往後身心狀況影響甚鉅，父母扮演的角色不可忽 視；同時，生活環境中來自父母、同儕、學業、感情等各方面的壓力，需要青少 年面對與因應，青少年主要採取的壓力因應方式有哪些？而親子關係與壓力因應 方式的關係為何？在親子關係與壓力因應方式之間，自我概念是否扮演了重要的 中介角色？期望能從青少年的觀點出發，進一步對青少年這個群體有更多的認識 與瞭解。
第二節 研究動機與目的
每個人在成長過程中，或多或少都有面對不同的壓力，這些壓力也許會造成 負面的影響，卻也有不少壓力能促使個人成長、發揮潛能。處於過渡時期的青少 年，期望自己是個成熟的個體，視自己為成年人，對於自己的新角色，青少年也 開始嘗試以不同的態度來面對，只是小孩與成人的身份搖擺不定，過去實際的生 活經驗對未來的理想交雜在一起，使得這過渡時期的問題變得更為尖銳。若是青
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少年面對這些轉變卻無法適應時，便會產生困擾，甚至對自我產生懷疑，也因此 在社會上、學校中常會有青少年問題的發生（林家屏，2002）。除了青春期的生 理、心理變化，加上日常生活中的各種壓力事件的發生，再再都對青少年產生諸 多威脅，當生活壓力在個體能承受的範圍之內，經由合適的因應策略，將可提升 個人的各種能力及成就；反之，如在其無法承受的範圍，可能導致青少年以負向 方式來處理壓力，衍生各種生理、心理疾病或死亡（鄭照順，1999）。因此，研 究者認為青少年如何因應壓力必須受到重視；個體採取的壓力因應方式不同，產 生的結果也不同，瞭解青少年壓力因應的方式，期能協助青少年採取更合適的壓 力因應方式，為本研究的動機之一。
研究者經歷過青春期的轉變，慶幸自己在那段時光中獲得家庭許多的支持與 關心，而順利因應各種課業、升學、人際關係等壓力，達成身心健全均衡的發展。
在實習過程中，接觸了一些青少年與他們的家庭，覺察到不同的家庭環境下，青 少年的成長也大不相同，有些家庭儘管環境艱困，仍積極的尋求協助，給予孩子 最大的支持，使得孩子能正向開放的學習，並有能量面對各式各樣的挑戰；然而，
也有些孩子對於環境逆來順受，或以較消極、負面的態度面對事情，家庭在其中 的重要性不言而喻。過去研究指出，家庭可扮演緩衝角色，當父母充份盡到責任，
與子女有親密的互動、頻繁的溝通時，能減緩經濟困境、外在壓力等事件對青少 年造成的負面影響（Brière, Archambault, & Janosz, 2013; Kiang et al., 2013;
McKinney & Renk, 2011）。由此可見，儘管隨著青少年成長，越來越受到學校、
同儕的影響，逐漸建立與朋友的親密關係，渴望得到同儕的認同，但是家庭對於 個人的影響是潛移默化、持續存在的，它能成為青少年面對其他社會關係、生活 事件時的支持來源。研究者檢視青少年生活壓力適應等文獻時發現，許多研究聚 焦在同儕、友伴關係對青少年的影響，然而親子關係仍應受到重視，因此欲探討 親子關係對青少年的影響，為研究動機之二。
作為個人社會化的一個基本單位，家庭包含了許多親密、自然與面對面的關
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係，家庭中每一個成員發生改變時會影響到另一個，而受影響的那一個也將反應 轉回來影響第一個，家庭本身就是這樣一個互動、相互依賴的系統（謝秀芬，
1997）；因此青少年的許多層面如生涯發展、自我、情緒控制及性別角色等幾乎 都受到家庭的影響（蘇鈺婷，2002）。家庭中父母的價值觀、經營理念、生活方 式、父母的角色楷模及父母對子女的限制或要求，透過親子關係的互動，往往會 影響青少年的發展。
父母之間的互動會影響家庭氣氛，親子之間的關係與孩子安全感、認同感的 建立有關；家庭獨特的溝通互動方式，是透過成員彼此相互協調所逐漸形成且不 斷變動的，影響著每一個成員，彼此之間亦含有不同程度的情感交流。究竟目前 青少年親子之間的互動關係樣貌為何？親子關係如何影響青少年的自我概念與 壓力因應策略？皆為本研究所欲探討的議題。
根據上述研究動機以及欲探討的議題分析，本研究旨在從家庭觀點探討青少 年親子關係對其壓力因應方式的影響，以及從個人觀點探討青少年的自我概念在 親子關係與壓力因應方式之間的影響性。期待能從家庭與個人相互關係中，找出 青少年選擇因應壓力之策略，為青少年壓力因應方法開創更全面性的思考模式。
本研究的目的如下：
一、瞭解青少年的壓力因應策略。
二、瞭解親子關係對青少年壓力因應策略的影響。
三、瞭解自我概念對青少年壓力因應策略的影響
四、瞭解親子關係對青少年壓力因應策略的影響中，是否先透過青少年的自我概 念作為中介歷程。
五、具體瞭解青少年壓力因應策略的運用，提供社會工作實務規劃之建議。
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