第四章 研究結果分析
第六節 青少年親子關係、自我概念與壓力因應策略之迴歸分析
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第六節 青少年親子關係、自我概念與壓力因應策略之迴歸分析
本節首先以逐步迴歸分析，探討親子關係、自我概念對壓力因應策略的預測 關係；其次進行親子關係、自我概念與壓力因應策略的中介關係分析。以下分別 說明。
壹、親子關係、自我概念與壓力因應策略之迴歸分析
進行多元迴歸分析時，類別變項需建構成虛擬變項（dummy variable），並檢 查資料是否符合常態性、獨立性及變異數同質性，接著透過變異數膨脹因素
（variance inflation factor, VIF）進行共線性診斷。當 VIF 越小，自變數相關越高，
共線性問題越嚴重；一般當 VIF 大於 5 時，自變數之間就有很高的相關，VIF 大 於 10 時，表示共線性已經嚴重威脅參數估計的穩定性（邱皓政，2010）。最後，
採取逐步迴歸（stepwise regression）分析中的逐步法，設定變項進入的標準為 PIN=.05 及 POUT=.10。
本研究的類別變項包含：性別、地區、家庭型態、父母職業四者，在性別的 部分，以女性為參照組；在地區的部分，以新北市為參照組；在家庭型態的部分，
以單親家庭為參照組；在父母職業的部分，則以非技術、半技術工人為參照組。
在青少年壓力因應策略的迴歸分析中，先檢視自變項之間的相關性，從具有 相關影響的自變項來篩選，研究者最後選擇以地區、父親教育程度、母親教育程 度、親子關係的兩個次面向─正向支持與相互信任、理性溝通與情感交流，以及 自我概念的四個次面向─家庭、社會、心理、生理自我概念等，共有9個自變項 來進行逐步迴歸分析，以找出對壓力因應策略具有預測力的變項。
進入迴歸方程式的顯著變項共有6個（表4-28），分別為：正向支持與相互信 任、心理自我概念、社會自我概念、理性溝通與情感交流、母親教育程度及地區。
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Multiple R R2
Adjusted R2 用 Baron 與 Kenny（1986）的檢驗程序，驗證中介變項的迴歸模型必須符合四個 條件（引自邱皓政，2010；陳寬裕、王正華，2011）：
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1. 自變項與中介變項存在顯著關係。
2. 自變項與依變項存在顯著關係。
3. 中介變項與依變項存在顯著關係。
4. 納入中介變項後，自變項和依變項間關係較納入中介變項前減弱或未達顯 著。
一、親子關係與自我概念之關係
驗證自我概念的中介角色前，必須先檢視親子關係與自我概念的關係。以自 我概念為迴歸模型中的依變項，將親子關係作為自變項，分析結果如表 4-29 所 示。親子關係與自我概念有正向顯著關係，β 值為 0.651（p<.001），因此條件一 成立。
表 4-29 親子關係與自我概念之關係
變項
自我概念
β F 值 R2
親子關係 .651*** 296.697*** .422
* p<.05, ** p<.01, *** p<.001
二、親子關係與壓力因應策略之關係
將親子關係放入迴歸模型的自變項，而壓力因應策略作為依變項，結果如表 4-30。親子關係對壓力因應策略有正向的顯著關係（β=0.544；p<0.001），因此，
條件二成立。
表 4-30 親子關係與壓力因應策略之關係
變項
壓力因應策略
β F 值 R2
親子關係 .544*** 167.764*** .294
* p<.05, ** p<.01, *** p<.001
三、自我概念與壓力因應策略之關係
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檢視中介變項與依變項的關係，將自我概念做為自變項，壓力因應策略為依 變項，由表 4-31 可知，自我概念對壓力因應策略有顯著關係（β=0.569；p<0.001）， 因此，條件三成立。
表 4-31 自我概念與壓力因應策略之關係
變項
壓力因應策略
β F 值 R2
自我概念 .569 196.890*** .322
* p<.05, ** p<.01, *** p<.001
四、自我概念在親子關係與壓力因應策略之中介效果
最後，檢視自我概念對親子關係與壓力因應策略的中介效果，由表 4-32 得 知，親子關係、自我概念對壓力因應策略的影響皆達顯著。當放入自我概念變項 後，親子關係與壓力因應策略雖然仍具有顯著的正向關係，但β 值明顯從 0.544
（p<0.001）（表 4-30）下降為 0.298（p<0.001）；此外，對於壓力因應策略的整 體解釋力從 29.4%（表 4-30），提升為 37.2%（表 4-32），表示親子關係與壓力因 應策略之間的關係，會受到青少年自我概念的影響。故，條件四亦成立。
表 4-32 親子關係、自我概念與壓力因應策略之關係
變項
壓力因應策略
β F 值 R2
親子關係 .298 118.519*** .372 自我概念 .375
* p<.05, ** p<.01, *** p<.001
自我概念對親子關係、壓力因應策略的中介角色，透過圖 4-1 能更清楚的瞭 解。首先，親子關係對自我概念的β 值為 0.651，自我概念對壓力因應策略的 β 值為 0.375；其次，當親子關係單獨預測壓力因應策略時，其 β 值為 0.544，但是 若納入中介變項自我概念後，其β 值下降為 0.298。
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綜合以上可知，青少年的親子關係會影響其面對壓力時所採取的因應策略，
當親子關係越好，青少年越會採取正向的因應策略；而自我概念具有部份中介效 果，扮演了親子關係與壓力因應策略的中介角色，即當面臨壓力時，親子關係越 好的青少年，其本身的自我概念越好，而越常採用正向的因應策略。
圖 4-1 青少年親子關係、自我概念與壓力因應策略的中介關係
參、壓力因應策略的路徑分析
經由中介關係分析可知自我概念為親子關係與壓力因應策略的中介變項，而 透過迴歸分析得知，自我概念中，心理自我概念與社會自我概念對壓力因應策略 具有顯著預測力，因此，進一步以心理自我概念和社會自我概念進行壓力因應策 略的路徑分析，檢視心理自我概念與社會自我概念的中介效果。將壓力因應策略 的間接效果與總效果之路徑係數說明如下：
1. 直接效果：親子關係→壓力因應策略：.389
2. 間接效果 1：親子關係→心理自我概念→壓力因應策略：.352×.212=.0746 3. 間接效果 2：親子關係→社會自我概念→壓力因應策略：.322×.213=.0686 4. 總效果=.389+（.0746+.0686）=.389+.1432=.5322
路徑分析中，「心理自我概念」對壓力因應策略的直接效果達顯著（β=0.212, p<.001）。而「社會自我概念」對壓力因應策略的直接效果亦達顯著（β=0.213, p<.001）。最後，在「親子關係」的部分，親子關係對壓力因應策略的直接效果
親子關係 自我概念 壓力因應策略
β’c=.298 t=5.679, p<.001 βc=.544
t=12.962, p<.001
t=12.962 p<.001 βa=.651
t=7.133 p<.001 βb=.375
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達顯著（β=0.389, p<.001），且透過心理自我概念中介變項對壓力因應策略的間 接效果為 0.0746；透過社會自我概念中介變項對壓力因應策略的間接效果為 0.0686；各變項對壓力因應策略的總效果為 0.5322（表 4-33）。綜合以上結果可 知，親子關係會透過中介變項心理自我概念、社會自我概念影響壓力因應策略，
顯見心理自我概念與社會自我概念對壓力因應策略的重要性。
表 4-33 壓力因應策略路徑分析各項效果分解說明
依變項：內衍變項
自變項 心理自我概念 社會自我概念 壓力因應策略
外衍變項 親子關係
直接效果 .352*** .322*** .389***
間接效果 - - .1432
總效果 .5322
內衍變項 心理自我概念
直接效果 - .212***
間接效果 - -
總效果 - .212***
社會自我概念
直接效果 - .213***
間接效果 -
總效果 - .213***
*p<.05, **p<.01, ***p<.001
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圖 4-2 親子關係、心理自我概念、社會自我概念與壓力因應策略之路徑圖
R2=.108
.213 .322
.389
.352 .212
R2=.122
R2=.390
親子關係
心理自我概念
壓力因應策略 社會自我概念
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第五章 結論與建議
本研究透過量化問卷調查方式，以臺北市與新北市國中學生為研究對象，瞭 解青少年壓力因應策略現況，以及分析親子關係、自我概念對壓力因應策略的影 響。故，本章針對研究結果進行討論，第一節說明研究結論，第二節討論研究結 論中的重要議題，第三節提供實務建議，第四節為本研究之限制。