研究對象

壹、研究對象選取條件

質性研究在樣本的選取上與量化研究不同，其重點不在於樣本精確性與推論 性，而是著重於研究資料的深度與廣度，選擇能夠為研究問題提供最大訊息量的 樣本（陳向明，2002）。因此，本研究採取「立意取樣」，依照研究目的與問題 來選取合適的研究對象，以其所提供豐富且具深度的資訊作為研究之主幹。本研 究選取研究對象之條件如下：

一、 研究對象現為成年人，曾於青少年時期因從事觸法行為，而有受到保護處 分之司法處遇者。

二、 研究對象之年齡取樣以 20 至 30 歲的成年人為主。主要考量研究對象可能 因較早出社會、未完成學業與執行司法處遇等因素，至其重回社會再發展

（完成學業、重新就業、參與技能的學習與培養等）時已屆成年，20 歲以 上較能給予研究對象寬裕之社會歷練與發展的期程，其所呈現之生命故事 更為豐富。另外，研究亦盼能貼近青少年及青年族群之生活經驗；綜合上 述考量之下，遂以此年齡界定作為研究對象的選取標準。

三、 研究對象現有生活重心，正從事社會活動如就業、就學、接受訓練或學習 技藝等，目前生活穩定者。

貳、研究對象來源與基本資料

本研究尋找受訪對象之管道有二，其一透過助人專業人員協助連結與邀請，

其二為研究者透過私人管道，請委託人協助連結受訪者；爾後，研究者再進一步 與願意受訪之人聯繫，並正式邀請其參與訪談。於是，再經過多方聯繫之下，遂 聯繫到 6 位年齡皆為 25 歲以下之受訪者參與研究，並於 2015 年 10 月至 2016 年 2 月間進行深度訪談。因受訪對象屬於小眾之族群，受訪者稱呼以化名呈現之；

化名與其姓名無關，也未有與姓名相同之字樣，以保護其隱私。

表 3-1 受訪者基本資料表

受訪者

（化名） 性別 過去因觸法所接受之司法處遇 現從事之行業別 總工作年資

阿志 男 收容後，裁定保護管束 通訊業 五到十年

阿賓 男 收容後，裁定假日生活輔導 服務業（半工半讀） 五到十年

阿穩 男 保護管束，後於少年矯正學校 家用電器維修暨製造業 五到十年

阿豪 男 保護管束 餐飲業 五到十年

阿聰 男 收容後，裁定保護管束 建物裝修工程業 五到十年

小菁 女 收容後，裁定保護管束 商品零售暨服務業 五年以下

資料來源：研究者自行整理

一、阿志

阿志過去的觸法案件，其裁定結果為先行收容後再執行保護管束，期程約一 年半。結束司法處遇後，阿志因對於通訊產品軟硬體的領域頗感興趣，遂於因緣 際會之下，以工讀生身分正式進入通訊業。目前入行至今已超過五年，工作穩定，

也已升格為正職人員；待大學畢業、服完兵役後，近年內有自行創業之規畫。

二、阿賓

阿賓的觸法案件因程度較輕微，所以後來的司法處遇裁定先收容後、再接受 假日生活輔導，為期十個月。阿賓自 15 歲起就開始半工半讀的生活，至今亦有 五年以上的工作經驗；目前他的生涯規畫是，欲將高職學歷完成後，再朝向警察 體系的道路發展。

三、阿穩

阿穩較特殊的是，國中時期就曾因參與組織犯罪，而以虞犯之身分被裁定保 護管束。然而，當年保護管束期間，阿穩又再度犯下刑責較重之案件，加上國中 只就讀一年即輟學；因此，阿穩後來受裁定至少年矯正學校執行教育刑，同時亦 於此段期間將國中學歷完成，期程約一年四個月。在結束司法處遇後，阿穩透過 輔導老師的協助連繫下，進入家用電器行從學徒做起，入行至今已即將滿十年。

目前已創業成功，擁有自己的獨立工作室。

四、阿豪

阿豪過去於觸法案件爆發之際，因當時已有工作、生活情形大致穩定，且係 衝動而不慎下手過重、事後也有所悔意；是以，當時僅裁定保護管束而未被收容，

期程約一年半。阿豪自 15 歲起，透過家人的連結之下進入餐飲業以實習生身分 開始學習，目前入行已超過五年，未來有自行開店之規劃。

五、阿聰

阿聰過去與阿豪類似，皆屬於衝動之下失手傷人之情形。然而，與阿豪不同 的是，阿聰當時因生活圈較為複雜，被認定有收容之必要，遂於其執行保護管束 前，先行收容一段時間，爾後才接受保護管束，期程約兩年左右。結束司法處遇

後，阿聰於高中起即跟隨爸爸從事建物工程業，至今已有五年以上的資歷，未來 亦有創業之打算。

六、小菁

小菁的當年的司法處遇，亦有先經過收容後才接受保護管束。較特別的是，

小菁在保護管束期間便遠赴國外與媽媽同住，同時也開始經營商品零售與服務業，

目前已超過兩年；在生活、工作兼穩定之下，目前短暫回台將高職學歷完成後，

可望於今年解除保護管束，日後則打算留於國外繼續深造。