重返社會的契機

經過觸法事件、司法處遇的洗禮後，受訪者們對於人生已有了初步轉變的念 頭。這種心情並非大澈大悟般的極端，但至少清楚地知道，自己此時此刻就是想 回到正途好好生活，擺脫過去身陷於是非爭端的日子。因此，在生命歷程的轉折 時期，六位受訪者們重整了自己的狀態再次起步；只不過這一回，真的必須靠自 己的頭腦與雙手，好好地思考要如何規劃接下來的路，並能將之付諸行動。

壹、重回社會面臨的議題

雖然重新回到社會發展需要一股衝勁與勇氣，但受訪者們在經歷一段空白期 後，起初要重新融入社會，也並不是那麼順利。這一次的出發，已非以往那般試 試水溫的心情，因而在發掘到真正可以深入紮根的領域、找到新的生活重心之前，

勢必會經歷一段摸不著方向的碰撞期；同時，要在社會上生存，勢必會面臨一些 實際的議題與考驗。

一、生存的基本—錢

雖然多數的受訪者尚不至於到三餐不繼的處境，但因部分受訪者當時的家庭 挫折事件尚未完全獲得解決，自己也必須負擔部分以減輕家中的壓力；雪上加霜 的是，如前段所述，阿賓與阿豪更在甫要出社會之際就先負債於身。然而，又不 能再走旁門左道等容易再度觸法的管道；因此，部分受訪者至司法處遇中、後期 時，缺錢便是迫切要處理的議題。

工作動機的話我就是純粹想要賺錢，就因為沒有錢嘛！當然想要自己買東 西，可是我不會找八大行業啦！因為說…不想再去碰這些東西。（阿志）

應該就是四十萬那件事情吧！對阿，你看、你想，你在十五歲你已經揹了…

你遇到一個事情，你可能要被關，然後又要賠人家錢，那時候想法真的是…

哇靠！整個垮了你知道嗎？女朋友沒了、沒有什麼朋友…（阿豪）

二、心理的不適應

從過去自由自在、有錢賺，又有歸屬感、成就感等生活，一時間經歷觸法、

司法處遇的低潮後，來到了現階段截然不同的生活樣貌；不過，因前後生活模式 的差異極大、剎那間生活習慣的劇變，亦讓部分受訪者相當不能適應。如同阿聰 所述，明明知道自己不再走回頭路，但生活模式改變太快、太多，過去的那些習 慣彷彿一下子都沒了，現在要靜下來好好生活，心理上仍有相當大的煩躁與掙扎；

因此，當時雖努力地考上了高中，但高中前期時仍偶而會出去打打架，過去那種 宣洩壓力的生活模式，在一時間仍很難改掉。

我覺得比較直觀的就是你的生活習慣不一樣了；就是…當你整個生活已經 不是你原本所熟悉的那樣子的時候，其實你會…莫名的會有煩躁感，這是 很強烈的一件事！我是還好不算好動啦，但血氣方剛倒是真的有。（阿聰）

三、一時間找不到生活重心

與上述的情形相似，也有受訪者經歷司法處遇後，心裡明白要與過去的生活 圈作隔離，但隔離之後要做什麼？過去的朋友圈、生活模式、熟習的環境等霎時 間都斷了連結，新的生活重心一時之間還未發掘到。小菁便提到，初至國外時即 是如此，有將近一年的時間都過著漫無目的的生活，一開始是去想說散散心、沉 澱一下心情，到後來真的就會有無聊的感覺了！

我先去看看環境，然後在那邊玩幾個月…很無聊，就是很像台北而已！因 為我其實不認真，我在那邊混時間！我 18 歲之後才學（語文），所以我是 學一年多而已；我就是差沒工作，我如果工作，語文就更好。（小菁）

貳、入行的管道

雖然受訪者們自司法處遇起，到後來於社會上找到工作、開始實際培養技能

有太久，他們很快地克服了上述的困難，憑著各項管道，再次建立了與社會之連 結，重新找到了自己在社會上的立足點。

一、透過職能培訓進入職場

阿賓在執行收容時，當時輔導機關與其他單位有合作，針對少年的職能培訓 進行宣導與推行，阿賓也是透過此項管道，經訓練後遂正式進入職場。訪談之時，

當時與阿賓一起工作的社工補充提到：「我們有跟他們合作，然後我都會進去做 宣導，他們也會幫我們宣導這個方案，會鼓勵他們來報；他就是那時候…我印象 很深刻是爸爸帶他來報名的。」；阿賓也接著表示，「那時候是老師叫我來的…自 己也是想自力自生啊！（阿賓）」。於是，在經過職能課程的訓練後，阿賓後來 到了連鎖餐廳裡做廚務相關的工作。阿賓表示，訓練期間，因當時有迫切的債務 壓力，因此工作相當認真積極，約莫一年左右時，自己已經可以進到廚房內做更 精細的廚務工作。

二、自行開發出就業的契機

阿志則是透過對本就感興趣的通訊設備軟硬體之領域持續地鑽研，加上剛好 有就業機會，便從此與通訊業結了緣。阿志提到，他原本只是通訊行的平凡客人，

但因本身對特定通訊產品很有興趣，平時就會花時間在鑽研該產品。碰巧的是，

當時店內其中一位老闆因故而退股，店內頓時少一位專業的技術管理員；而當時 店長相中阿志的才能，便詢問他接任此位子的意願；阿志應允後，即刻先以工讀 生的身分，開始協助客人處理通訊產品的各項軟硬體問題。

我當初去這間公司，我原本是那裡的客人。當初那間公司的一位老闆退股，

那手機的東西譬如說硬體軟體的管理、問題解決都是那個老闆在管的。那 個老闆退股了，他們還少一位會處理這些工作項目的人。我說我會，他就 說那你有沒有興趣來這邊做？我說真的嗎，我剛好缺工作！（阿志）

小菁現正從事的商品零售業，當時也是於無意間便做出了心得。甫至國外的 第一年，一時還未找到生活重心時，小菁大多是以遊玩居多；且當時也因出國在 外，便有許多朋友會請託她幫忙從國外代買一些用品回台灣。然長久下來，一直 不斷幫別人跑腿、每次都提著大包小包的重物，又要冒著被罰錢的風險，讓小菁 也開始有了倦怠感；於是她靈機一動，開設了一個社交平台之群組專門統整這些 物品，並開始嘗試結合本身即感興趣的銷售之概念，如此便節省了許多人力成本、

少了過境被罰款的風險，更激發了她對商品銷售領域的熱忱！

如果你出國，一定會有10個以上的人希望你幫他帶東西。那我又重的要死、

可能要被罰錢、又沒賺錢！然後有時候你買這東西沒有一定的價格，我不 想要跟他們爭論這個；所以我用社交軟體先開一個群組讓他們把東西丟出 來，價格我自己喊…就是我沒有想過要做這個，我只是不想要義務幫他們。

（小菁）

阿穩與電器領域的淵源，可追溯到國中時期。阿穩表示，當時為了想賺一些 零用錢，便直接從報紙上找就業訊息，二話不說地就到了住家附近的電器行打工。

雖然當時在外常逞凶鬥狠，但阿穩肯吃苦耐勞的個性，也使他當年稍微學了一些 皮毛。而在司法處遇即將屆滿之際，阿穩透過老師的協助之下，遂聯繫上了當時 的電器行；因為腦中想著要趕快在社會上穩定工作的念頭，阿穩在司法處遇結束 的隔一天，便立刻到電器行報到。而這一做，就是快十年的時間！

我出來隔天就直接上班了阿！在裡面我請那個老師幫我找我原來以前的 公司，問他說還有沒有缺人，我要回去做可不可以這樣？阿他就幫我聯 絡好，所以我出來的隔天就開始上班了。我以前就做過這個，就報紙隨 便看阿…反正離家近我就去阿！（阿穩）

三、跟隨家業繼續發展

阿豪與阿聰皆是跟隨家業，早期先在旁邊看邊學，日後再自己出來發展。阿 豪的爸媽過去就是從事餐飲相關的工作，當時阿豪國中畢業前便已受到家裡的薰

促使他希望能盡快進入穩定工作的階段，減輕生活負擔。阿豪表示，爸爸以前在 外建立了很好的人脈，便出面請友人協調之下，讓甫國中畢業的阿豪能進入餐飲 業的領域從基層開始實習，同時也能賺一些微薄的薪水。

到後面我就自己跟爸爸講說，不是有認識的，可不可以幫我跟阿伯…所以 我國中畢業，我爸就透過關係去跟那些師傅講有沒有缺，然後介紹我去。

剛好那時候新開一家店，所以那家店剛開幕我就去了。（阿豪）

阿聰同樣也是在高中時，就跟著爸爸邊看邊學習建物裝修的技術，偶而放假 的時候則跟隨爸爸一同出去實做，不過起初也都是搬器具、重物等。而在一次的 接單中，阿聰的爸爸卻接到了建物領域中偏向水電這一塊的工程，雖然不是家裡 所專精的部分，但仍然接下了這份工。阿聰提到，爸爸因為在裝修技術上已屬於 職業級的老手，要再轉換跑道較有難度，而在他思量之後認為，若自己能專精於 水電修繕的領域，未來結合爸爸的裝修技術，似乎會是相輔相成的搭配。於是，

阿聰便自己接下了這份訂單，爾後開始自行鑽研這項於全新領域的內涵。

其實我在我高中那時候就已經稍微有在接觸，然後跟著我爸開始學。阿我 可能就是放假加減看、加減做這樣。那個時候就是傳個東西啊，搬個東西 阿…因為我爸剛好接到類似做防漏的工程，可是我們沒有辦法處理，阿我 爸就想說：既然都已經到自己手上了，那就自己去試試看。（阿聰）

參、小結

從本節可知，即便受訪者們在歷經生命的轉折期後，已展現出改變的決心；

然因此時此刻之狀態已與過去大不相同，隨著生活模式短時間內的劇變，他們的

然因此時此刻之狀態已與過去大不相同，隨著生活模式短時間內的劇變，他們的