本研究以臺灣師大僑生先修部學生為研究對象，採用「僑生公民參與調查 問卷」進行問卷調查，以了解臺灣師大僑生先修部學生公民參與意向及其相關 因素。問卷施測時間為 2013 年 5 月下旬至 6 月初，再就所得資料進行統計分析、
考驗研究假設、回答問題。最後，針對研究結果提出結論與建議。本研究之研 究步驟如圖 3-2 所示。
圖 3-2 研究步驟圖
準備階段
確立研究動機與研究題目
蒐集、閱讀相關文獻
決定研究對象與撰寫研究大綱
建構理論基礎並編製問卷
申請第一階段論文計畫考試
問卷施測階段
確認研究工具及選取研究對象
正式施測
進行問卷施測與回收
結果分析階段
資料整理與統計分析
完成研究論文
參加第二階段學位考試
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壹、準備階段
準備階段包含了題目的確立、蒐集、閱讀相關文獻、決定研究對象、建構 理論基礎、編制問卷及申請第一階段論文計畫考試。
一、 研究題目確立
研究者在學修課期間即在探索論文題目，於 2012 年 6 月針對感興趣之題材 撰寫簡要動機與研究架構，並於 2012 年 9 月與指導教授討論後確認研究方向及 題目。
二、 蒐集、閱讀相關文獻
廣泛收集國內外相關文獻資料，並利用臺灣博碩士論文知識加值系統、臺 灣師範大學圖書館資源、各類線上電子圖書與期刊等相關網站來蒐集相關之文 獻，並從中了解本研究主題之發展狀況。
三、 決定研究對象
透過文獻探討及本身專業與實務經驗，確定以臺灣師大僑生先修部學生為 研究對象。
四、 建構理論基礎
透過文獻探討及分析 ICCS 2009 的相關研究，以建構本研究之理論基礎，
並據以擬定研究架構。
五、 編製問卷
藉由文獻探討及 ICCS 2009 之學生問卷，選題編製成「僑生公民參與調查 問卷」。
六、 申請第一階段論文計畫考試
完成論文研究前三章之撰寫，並申請第一階段論文計畫考試。
貳、問卷施測階段
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問卷施測階段包含了完成問卷編制並確立研究工具、問卷施測及回收。
一、 完成問卷編製並確立研究工具
本研究參考 ICCS 2009 學生問卷編製「僑生公民參與調查問卷」為研究工 具。問卷邀請專家學者，並於論文計畫審查時由口試委員針對問卷內容修正及 建議討論，最後再經由指導教授指正確認問卷內容。
二、 問卷施測及回收
正式問卷於2013年5月下旬委由臺灣師範大學僑生先修部各地區同學會轉 交受試者填答問卷，於2013年6月初陸續回收，並針對逾時未回收問卷者進行催 收，以提升問卷的回收率。
參、結果分析階段
結果分析階段包含了研究資料分析與整理、完成研究論文及參加第二階段 學位考試。
一、 資料分析與整理
研究者將回收之問卷加以整理、編碼、核對及刪除廢卷等工作，並建立電 子資料檔，利用 SPSS 21.0 for Windows 統計套裝軟體進行資料分析
二、 完成研究論文
分析結果提出研究結論與建議。
三、 參加第二階段學位考試
修正後並完成論文撰寫。
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