研究限制

一、 研究對象的限制

本研究案屬於單一方案之研究結果，該個案研究結果可能無法適用於 所有旗艦計畫的組際競合模式，或是可能無法明確呈現所有組際競合對於 社區的影響。

因此研究者建議在時間以及研究對象穩定度允許下，可納入兩個團隊 的受訪者作為探討及比較，方能提供較厚實的研究描述，更能反映出旗艦 計畫對於社區在組際學習及競合中的現況和影響。

二、 研究者的限制

研究者為此研究團隊的方案經理人身份，在於訪談前雖說明此研究目 的，並強調目前角色為研究生，請受訪對象抽離對研究者是方案經理人的 印象，能夠坦白回應；但在於過程中，訪問對象可能會有所保留，或是對 於研究問題較以正向、好聽的語意回應，而使得資料收集與分析上不周 延。在研究者本身，在訪談過程或是資料分析中，仍然會將當時執行計畫 的經驗作回應，降低了對於研究內容深度及廣度的探討。

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參考文獻

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附錄一

您好：

萬分感謝您願意抽空參與這份研究，敘說您在社區工作的歷程，我 是朝陽科技大學-社會工作學系碩士班研究生-鄭鈺樺，目前正在研究的主 題為「旗艦計畫組際學習競合之探討-以秀水鄉 M 社區為例」，在您正式分 享寶貴的經驗之前，先向您說明研究目的與接下來會進行的訪談程序，整 個訪談參與的過程中，若您有任何疑問或困難，皆可隨時提出討論，因為 這份研究是屬於我們共同完成的。這篇研究之目的旨在從您的觀點及立場 出發，探討社區參與旗艦計畫之動機、協力社區間的夥伴關係及互動模 式，藉由您經驗分享，對於旗艦計畫提出建議，並提供聯合社區的實務工 作模式的參考。在訪談程序部分，我會與您以面對面的方式進行一次至二 次的訪談，每次約一個半小時，訪談的時間和地點，皆尊重您的意願和方 便性為許可做選擇，盡量會以安靜、安全的環境為主，訪談前會事先提供 訪綱讓您做準備，訪談的內容全權由您決定要說什麼、要保留什麼，無須 有非說不可的壓力，若過程中您有不舒服的感受或其他原因導致您不想繼 續參與，您有權力可以隨時暫停或退出，則訪談中止。同時，由於避免您 寶貴的故事在訪談過程中有所遺漏，以及為了保留完整性，訪談過程將全 程錄音，並做一些紀錄，事後轉騰為逐字稿和文字整理後，會再次請您過 目檢核，錄音資料將於研究論文結束後銷毀，而訪談內容中提及足以辨識 的個人資料均會以化名方式呈現，以維護您的個人隱私，並僅供研究者與 指導教授討論，所有資料會盡到保密之責任，若您想保存相關資料，則會 在研究完成後交給您。最後，再次誠摯感謝您願意投入本研究，擔任故事

萬分感謝您願意抽空參與這份研究，敘說您在社區工作的歷程，我 是朝陽科技大學-社會工作學系碩士班研究生-鄭鈺樺，目前正在研究的主 題為「旗艦計畫組際學習競合之探討-以秀水鄉 M 社區為例」，在您正式分 享寶貴的經驗之前，先向您說明研究目的與接下來會進行的訪談程序，整 個訪談參與的過程中，若您有任何疑問或困難，皆可隨時提出討論，因為 這份研究是屬於我們共同完成的。這篇研究之目的旨在從您的觀點及立場 出發，探討社區參與旗艦計畫之動機、協力社區間的夥伴關係及互動模 式，藉由您經驗分享，對於旗艦計畫提出建議，並提供聯合社區的實務工 作模式的參考。在訪談程序部分，我會與您以面對面的方式進行一次至二 次的訪談，每次約一個半小時，訪談的時間和地點，皆尊重您的意願和方 便性為許可做選擇，盡量會以安靜、安全的環境為主，訪談前會事先提供 訪綱讓您做準備，訪談的內容全權由您決定要說什麼、要保留什麼，無須 有非說不可的壓力，若過程中您有不舒服的感受或其他原因導致您不想繼 續參與，您有權力可以隨時暫停或退出，則訪談中止。同時，由於避免您 寶貴的故事在訪談過程中有所遺漏，以及為了保留完整性，訪談過程將全 程錄音，並做一些紀錄，事後轉騰為逐字稿和文字整理後，會再次請您過 目檢核，錄音資料將於研究論文結束後銷毀，而訪談內容中提及足以辨識 的個人資料均會以化名方式呈現，以維護您的個人隱私，並僅供研究者與 指導教授討論，所有資料會盡到保密之責任，若您想保存相關資料，則會 在研究完成後交給您。最後，再次誠摯感謝您願意投入本研究，擔任故事