節目單元內容介紹

「我愛黑澀會」節目於 2005 年 7 月 29 日在 Channel [V]正式開播，節目的 宣傳方式是以藝人陳建州（演藝圈外號黑人）於2005 年 7 月 29 日成立黑澀會，

在勁辣學生學團的簇擁下，搭乘著加長型凱迪拉克敞篷車現身記者會，並以學 團老大之姿態，號召七年級學員宣誓入會，誓師大會上學員們插黑旗宣讀三戒：

不遲到早退（準時收看節目之意）、不偷吃劈腿（不轉台之意）、不扭捏作態

（發揮愛現本性之意），入會過程猶如到了黑幫現場，唯獨不同的是，節目中 多加了短裙、粉紅辣妹的元素進去，因此稱為「我愛黑澀會」²²。

(三) 主持人與成員

主持人是由藝人陳建州，外號黑人的一位明星擔任，而現今節目中的成員 中，包含已經出道的9 位，總共有 50 位成員參與節目，而已經順利出道的 9 位成員，也分別組成兩組隊伍作相互的競爭，星空傳媒經紀公司將九位「黑澀 會美眉」分為「甜心轟炸機」、「粉紅高壓電」兩組，比照早安少女組的次團 體模式做良性競爭，之後，這九位「黑澀會美眉」再度合併，目前次團體模式 已告一段落。因此，在廣義的黑澀會美眉指參加我愛黑澀會錄影的所有成員，

狹義的黑澀會美眉則專指正式出道的九位美眉（常稱"九妞妞"，目前因其中一 位成員單飛，故改稱"八妞妞"）。

二、 節目單元內容介紹

研究者在研究期間，從 2005 年 10 月至 2006 年 10 月期間選取五種單元類 型的節目，試圖探討節目內容如何呈現，並用以作為輔佐與受訪者的訪談資料 相互分析，資將各五種單元類型的內容描述整理如下。

21資料參考來源：「維基百科」（WiKipedia）。 

22資料參考來源：「維基百科」（WiKipedia）。 

（一） 「才藝淘汰賽／生力軍選拔賽」

「才藝淘汰賽」單元對於參與節目的來賓而言，是最為重要的單元之一，由 於節目主要走向是訓練參與節目中的來賓（美眉）們進入演藝圈以及歌手的跳 板，因此，對參與節目的來賓而言是在節目中具體展現出表演行為，借由比賽模 式進行的過程，將會產生可以成為參與節目的來賓之一，表現優良或不佳者，也 均會有所獎勵及懲罰，像是，優勝三次就可以晉級不用再參加淘汰比賽，若評審 們認為表現不佳者，將會取消參與節目的錄影資格，因此稱為淘汰賽；而「生力 軍選拔賽」是近期的新單元內容，顧名思義生力軍的目的在於選出新的藝人，不 同於淘汰賽只是對已參與節目的來賓，經由評審評分後再決定來賓離開或留下的 舉動，而「生力軍選拔賽」則是讓參與的來賓獲得出道機會的一種比賽，藉由比 賽過程讓評審選出具有出道資格的來賓。

這個單元的呈現過程中，由於是透過比賽的方式進行，因此，在節目中會請 到三位專業的評審，通常節目裡會請到知名的舞蹈老師、音樂製作人、節目或活 動的名主持人、歌星、以及此節目的製作總監等，來輪流替換擔任評審的角色，

由於「生力軍選拔賽」是希望選出可能出道的新人，所以特別加入三位已經出道 的黑澀會來賓，擔任「學姐」的角色，讓已出道的「前輩」來觀看這些即將出到 的「新人」。

每位要上台表演的來賓除了跟評審們打招呼之外，亦會主動和「學姊」問好，

顯示出在節目中，參與節目的來賓其地位是有著先後順序的，就像在學校生活一 般，低年級的學生會尊稱高年級的學生為「學長」和「學姐」，這樣的稱謂不僅 是代表著一種禮貌，稱謂還包含有先來後到的意思，在這個節目中，先來參加的 來賓擁有較多的經驗，後面新進入的參與來賓自然要秉持著虛心求教的心態，對

「學姐」要有禮貌，「學姐」也會給予新人一些建議，不論年齡的大小如何，先 參與節目者就是地位表比較高的「前輩」。

圖表 1：「才藝淘汰賽／生力軍選拔賽」單元節目畫面²³

（二） 「美眉調查局」

結合時下討論的流行話題，以參與節目中的來賓為對象，然後透過街頭觀眾 民調的方式，票選出話題討論的結果，訪問觀眾的主題內容通常會配合時下青少 年或電視內容流行的熱門話題，譬如在某個時期綜藝節目特別喜愛討論有關明星 素顏、化妝前後差最多的藝人等麻辣話題，而「美眉調查局」也曾經製作了類似 的單元，訪問一百名路人最想看參與節目的哪位來賓素顏，通常主題內容不一，

主要是端看時下青少年流行討論的議題為主，此一單元會與閱聽眾產生高度的互 動性，亦是最直接與觀眾接觸的一個單元，發想出觀眾感興趣的話題，並實地走 上街頭詢問觀眾對參與節目來賓的想法。

在此單元中，藉由訪問路人的方式，滿足觀眾的好奇心，譬如若以「最想看 哪位黑澀會美眉素顏」的主題，節目將會調查路人的意見，彙整出最想看誰素顏 的前五名來賓名單，在公佈名單之前，也會讓節目中的來賓和擔任節目裡的助教 發表自己的意見，此時，鏡頭就會帶到全體參與節目的來賓，觀眾亦可以在這個 時刻猜想哪位來賓在名單之上，以實際訪問路人的舉動，亦間接滿足了電視機前 觀眾可能希望看到或想要知道的事情，當觀眾在收看節目並跟著節目內容一起公 佈名單的同時，正是與節目內容產生互動的時刻。

23  圖片引用來源網站：http://www.youtube.com/ 

圖表 2：「美眉調查局」單元節目畫面²⁴

（三） 「美眉造型大賽」

結合觀眾感興趣的流行時尚議題，或是當紅的電視節目、戲劇，讓節目中的 人員用具體行動來展現，譬如結合偶像劇內容，配合偶像劇的主題讓參與節目的 人員進行服裝創意活動，並請偶像擔任評審，進行比賽。

在此單元中，有時節目內容會配合歌手發片宣傳時期，抑或是配合當時熱門 偶像劇節目的宣傳活動，若以上述兩者而言，節目內容製作走向就會配合歌手專 輯的特色或是偶像劇內容，製做出模仿比賽或是偶像劇女主角造型大賽，除此之 外，節目製作單位亦會引發新話題的風潮，像是在一集節目中的造型主題即是「全 台灣女生學校制服大車拼」，製作單位通常會選擇與學校生活相關的話題與活 動，將節目內容與學校生活結合，產生高度的關聯性，讓同樣身為是學生的閱聽 眾，能將觀看的節目內容融入自己的生活當中。

24圖片引用來源網站：http://www.youtube.com/ 

圖表 3：「美眉造型大賽」單元節目畫面²⁵

（四） 「美眉私生活大突擊」

這個單元攝影鏡頭將由棚內轉向參與節目來賓的日常生活中，在此單元中，

會去探訪不同節目來賓的居家生活，也將觀眾的視線帶入節目來賓的私生活處，

觀看視野不再只是侷限於攝影棚內，滿足觀眾的好奇心。

節目的一開始，節目主持人會以類似出外景的形式，而參與節目來賓位被告 知的情形下，突然地造訪參與節目來賓的住處，藉由此單元，觀眾可以看到參與 節目來賓不同於螢光幕前的一面，由於參與節目的來賓大多仍然是學生的身份，

因此，在褪去五光十色的螢幕後，其學校真實的日常生活中的行為，原本是無法 得知的，透過此單元內容，便可以讓觀眾了解參與節目來賓的真實生活層面，主 持人會環顧來賓的家裡環境，然後針對來賓房間的擺設、整潔、私人物品等，一 一翻查詢問來賓。

25圖片引用來源網站：http://www.youtube.com/ 

圖表 4：「美眉私生活大突擊」單元節目畫面²⁶

（五） 「出道回顧」

此單元內容的呈現是讓已經順利出道成為藝人的來賓，回顧之前最初參與節 目時的種種片段，包含經歷過多次的淘汰賽和考驗，才有今日的成果，這是與觀 眾緊密接合的一種形式呈現，當觀眾每日的收看節目，日久自然與節目中的來賓 培養出共同的情感，出道回顧的單元會讓持續觀看節目的觀眾，產生諸多的迴響 與共鳴。

當已順利出道成為藝人的來賓再度回到節目中時，觀看著節目中播放的影 片，影片中歷歷在目的內容，一點一滴都是過去辛苦努力的付出，才能換得今日 的成果，藉由影片的內容表達出「付出必定會有收穫」的一種意涵，而此時站在 節目中擔任助教角色的來賓，正是最好的例子，一方面可以藉此激勵正在參與節 目的來賓，隱含著她們在將來也會有成功的那一刻，一方面也溫暖了觀眾的心 情，觀眾的心情將會隨著節目內容起伏，讓觀眾認同參與節目來賓的努力及用心。

26圖片引用來源網站：http://www.youtube.com/ 

圖表 5：「出道回顧」單元節目畫面²⁷