第二章 文獻探討
第四節 大學城發展的其他相關研究
2. 自然環境 (1) 綠色空間
除了北方，牛津城的四周為草地所環繞著，是個非常重要的綠色城市(Sager, 2005)。尤其是牛津的運河與港口的草地，這城市的綠色邊緣，充滿綠意盎然的 樹木與草地(Sager, 2005)。另外，牛津大學城不僅建置公園，如植物園(Dober, 1992)，且每座方院四周的建築物栽種翠綠的綠樹草皮，打造寬闊的綠色空間，
營造良好的學習環境品質。
(2) 生態池或親水空間
Cherwell 河流(如：圖 2-4)在牛津與泰晤士河匯流，流經牛津大學莫德林學院 (Magdalen College)，不僅提供學生划船親水的機會，也使它成為牛津大學成最美 麗的校園之一，以及觀光客最愛造訪的勝地22。
圖 2-4 牛津大學 Cherwell 河流
資料來源：出自 The river at the Cherwell Boathouse. (2010). Retrieved March 15, 2010, from http://www.geograph.org.uk/photo/218869
由上述可知，牛津大學城擁有許多古蹟校園與城市建築，這些歷史環境足以 成為教化景觀(a cultivated landscape)，且建築風格都具有連貫性，表現出中世紀 歌德式建築風格；雖然牛津大學創建於中世紀，但當時他們都以生態保護為建築 營造的原則，保護生態環境，不致於受到人為建築的破壞；牛津大學擁有博物館、
美術館與許多圖書館，每個學院的建築外觀與內部的空間規劃設計，充滿公共藝
22 Welcome to Magdalen College. (2010). Retrieved April 9, 2010, from http://www.magd.ox.ac.uk/college/home
術、雕像與圖案的設置，使其建築本身都足以成為一座座的美術館；大學中有 Cherwell 河流經過校園，使學生有親水的機會，同時也美化與生態化校園的營造
；大學校園與成是周圍都種植許多綠色草地。牛津大學城的校園建築與自然環境 景觀的美感，都是累積了數百年的規劃與努力，才造就成今日全球最美麗的大學 校園的碩果。綜言之，一個美麗的校園的營建關鍵點在於建築風格的連貫性，重 視生態環境、校園美感營造的歷史累積、充裕的藝術文化設施、與大眾的共同努 力等，不僅是建造美麗大學校園的原則，同時也是實施環境美感教育的場域，足 以為本研究「建構一個美感學習的大學城」所應學習的典範。
(二) 義大利波隆那大學(University of Bologna)
波 隆 那 大 學 ， 創 建 於 1088 年 ， 座 落 於 義 大 利 艾 米 利 亞 - 羅 馬 涅 大 區 (Emilia-Romagna)首府波隆那(王雲平譯，2005)，至今已有九百多年的歷史，是 公認的歐洲歷史最悠久的大學，也是義大利、西班牙、蘇格蘭、瑞典與波蘭數所 大學之母(汪曉丹譯，2006)。這座中世紀大學仍保存完整中世紀建築藝術風格，
使它榮獲 2010 年美國財經雜誌「富比士」(Forbes Magazine)評選為全球 14 個最 美麗的大學校園之一，本文將以波隆那大學城中世紀建築藝術(如校園建築、博 物館與圖書館)面向來探析校園環境的特色。
1. 建築藝術
大學乃源於基督教修道院的發展而來，波隆那大學被視為歐洲第一所大學 (汪曉丹譯，2006)，因而在波隆那城不僅可以發現許多中世紀建築風格，還有許 多基督教的藝術與建築的成就。波隆那大學榮獲 2010 年美國財經雜誌「富比士」
(Forbes Magazine)評選為全球 14 個最美麗的大學校園之一，乃是因為它位處於羅 馬帝國古城遺址中，擁有數百年古蹟建築群體藝術23。政府為能維護整個古城區 的文化遺產觀光價值與民眾的休閒功能，禁止車輛通行，使人們得以觀賞古建築 文化之美(陶心怡譯，2006)。
(1) 建築群體
富比士雜誌描述波隆納大學的校園，實際上就是波隆那城市本身，校園與城 市融合為一座波隆那大學城，如同牛津大學城般。大學與它的環境緊密相連，歐 洲大學通常缺乏個人認同，因而具現在它的城市中，如果它是一座重要美麗的城 市環境，通常是可以發揮極高的利益24。這座享譽「學者之都」的波隆那城市，
體現出紅色的老建築、拱廊與對稱性的建築獨特的美學風格，使這座義大利艾米 利亞-羅馬涅大區的首府，至今仍具現著中世紀的建築外觀，散發出濃厚的歷史
23 The World's Most Beautiful College Campuses. (2010). Retrieved April 9, 2010, from http://www.forbes.com/2010/03/01/most-beautiful-campus-lifestyle-college_slide.html 24 The World's Most Beautiful College Campuses. (2010). Retrieved April 9, 2010, from
http://www.forbes.com/2010/03/01/most-beautiful-campus-lifestyle-college_slide.html
人文與宗教氣息(王雲平譯，2005)。
波隆那是義大利唯一保存中世紀外觀最完好的城市，因而波隆納大學校園充 滿了中世紀古城神祕且穩重的建築風格(如：圖 2-5)，紅色的建築色調、厚重的 石牆、半圓形的屋頂與細小的拱窗，猶如作戰的堡壘，呈秩序性的拱廊與肋頂，
與聖經主題的壁畫，馬久里廣場(Maggiore)海神像的噴泉，噴泉旁是現在是市立 圖書館(sala borsa)，它的前身是阿齊吉納西歐宮(Palazzo Dell'Archiginnasio)是波 隆納大學最古老之處，十六世紀時設有人體解剖室，室內四周牆面都充滿木雕圖 案；1803~1805 年波隆那大學從阿齊吉納西歐宮(Palazzo Dell'Archiginnasio)遷至 宮殿波吉(Palazzo Poggi)，一棟建有綿長拱廊的二層樓建築，內部充滿藝術作品、
精緻的雕刻與壁畫，與外觀拱廊的肋頂設計、搭配厚重古牆的建築，使得這座中 世紀古城－波隆那，充滿莊嚴肅穆之美，儼然是一座基督宗教建築的大學城25。
圖 2-5 波隆那大學紅色建築
資料來源：出自 The World's Most Beautiful College Campuses. (2010).
Retrieved April 9, 2010, from http://www.forbes.com/2010/03/01/
most-beautiful-campus-lifestyle-college_slide.html
25 波隆那大學博物館(2010)。2010 年 4 月 9 日，取自
http://translate.google.com.tw/translate?hl=zh-TW&sl=it&u=http://www.unibo.it/&ei=zbu2S_j_PM6TkAXj97DICQ&sa=X
&oi=translate&ct=result&resnum=4&ved=0CCMQ7gEwAw&prev=/search%3Fq%3DUniversita%2Bdeglistudi%26hl%3Dz h-TW%26sa%3DG
(2) 博物館
波隆那大學提供了許多博物館協調一致的大學博物館系統(SMA)，為市民提 供如同所有教學水平的綜合服務。波隆那大學的宮殿波吉博物館(Museo di Palazzo Poggi)，自從 18 世紀以來，供作為實驗與觀測科學之用途的實驗室。今 日博物館劃分為展覽、收藏、壁畫、視頻、教學法與圖書文檔等多功能用途26。 另外，波隆那大學還設有許多博物館，如解剖蠟像館、比較解剖學博物館、
人類學博物館、植物標本館、植物園、動物學博物館、物理博物館、天文臺博物 館、存檔天文館、地質博物館、礦物博物館、禽畜解剖學博物館、獸醫病理學與 畸形博物館、獸醫外科儀器博物館、第九百周年博物館..等，提供學者與大學生 學術研究之用途，以及來訪者、遊客與學校的用戶。博物館教育擴展至大學以外 的學校各年級，從幼兒園到高中，並提供關於特定主題的專題旅遊有關的內容、
個別標本和歷史收藏品和科學、以及實驗室實驗、實驗和跨學科課程導與導遊等 教育活動內容，善盡大學博物館推廣教育之服務27。
(3) 圖書館
現在波隆 那大學 的圖書 館，在 1803 年 設置於阿 齊吉納 西歐宮(Palazzo Dell'Archiginnasio)，是一棟二層樓建築，地下室是為陳列波特的歷史(Portineria storica)，一樓則設置了麥格納禮堂(Aula Magna，作為代表大會、音樂會、展覽 與書籍典藏之用) (如：圖 2-6、圖 2-7)、馬西利博物館(Museo Marsili，陳列畫像、
手稿與馬西利科學家)、阿爾德羅萬迪博物館(Museo Aldrovandi，收藏 Aldrovandi 的手稿、書籍與水彩板等的圖書資料以及其他相關情況的木版片)、畫像收藏 (Quadreria，約 700 幅)以及許多的天花板與牆壁的壁畫…等。波隆那大學圖書館 不僅提供圖書典藏、借閱服務、還設有博物館、藝術蒐藏(如手稿與繪畫)，展覽
26 波隆那大學博物館(2010)。2010 年 4 月 9 日，取自
http://translate.google.com.tw/translate?hl=zh-TW&sl=it&u=http://www.unibo.it/&ei=zbu2S_j_PM6TkAXj97DICQ&sa=X
&oi=translate&ct=result&resnum=4&ved=0CCMQ7gEwAw&prev=/search%3Fq%3DUniversita%2Bdeglistudi%26hl%3Dz h-TW%26sa%3DG
27 同上
與音樂會之用途28，圖書館內四周為半胸像、壁畫與浮雕所環繞，將圖書館與博 物館的功能融合為一，激發學生可以在借閱書籍時，同時欣賞藝術作品，涵養藝 術美感覺知能力。
圖 2-6 麥格納禮堂之一 圖 2-7 麥格納禮堂之二
資料來源：出自 anthonypapini. (2009). Retrieved April 9, 2010, from http://www.flickr.com/photos/anthonypapini/3638115349/in/pool-1142416@N24
由上述可知，義大利波隆大學城成為全球最美麗的大學校園的關鍵處在於保 存完好的中世紀建築風貌，至今仍猶如一座中世紀古城，校園建築乃是立基於中 世紀的古蹟遺址上，擁有數百年古蹟建築群體藝術，即是重視古蹟建築的保存；
校園擁有眾多的博物館，可以提供學生不同領域的學習的資源；圖書館除了擁有 圖書館的基本圖書典藏與借閱服務等功能之外，還有博物館、藝術蒐藏、展覽與 音樂會的功能，實是一個具多功能的學習中心。綜言之，古城與古蹟建築保護與 維持、學習資源充沛的博物館與圖書館多功能的設置規劃等，都是波隆那大學城 美麗校園成功營造的關鍵點，亦是本研究「建構一座美感學習的大學城」所應學 習的典範。
28波隆那大學圖書館(2010)。2010 年 4 月 9 日，取自
http://translate.google.com/translate?hl=zh-TW&sl=it&u=http://www.bub-unibo.it/it-IT/La-Biblioteca/Come-arrivare.aspx%3 FidC%3D61644%26LN%3Dit-IT&prev=/search%3Fq%3DUniversita%2Bdeglistudi%26hl%3Dzh-TW%26sa%3DG&rurl=tra nslate.google.com.tw
(三) 美國史丹福大學(Stanford University)
史丹福大學創立於年 1891 年，它位於美國加州，佔地 35 平方公里，是美國 面積第二大的大學，校內大多為 17 世紀西班牙殖民風格的黃磚紅瓦建築(如：圖 2-8)，整座校園為四周的綠樹林圍繞。不論歷經多少變遷，始終保持自身的連貫 性29，使它享譽為全球 14 個最美麗的大學校園之一。
史丹佛大學座落於八千多英畝的丘陵與平地上(如：圖 2-9)，曾是座牧場，
如今它是個繁盛且適合居住的校園與社區30。由於校園地處於東西方文化交會之 處的加州，瀰漫著異質文化的氛圍，外來學生眾多，使得校園內充滿多元文化的 特色。史丹佛大學不僅校園優美，為矽谷培養許多高科技人才，是西岸學術發展 重地，享有“西岸的哈佛大學”的美譽。故本文將從史丹佛大學充滿連貫性的建 築藝術(如校園建築、博物館與圖書館)面向來探析校園環境的特色。
1. 建築藝術