藉大學的靈性操練重整家庭對自己的影響

（一）那些年我們一起搞笑

學生：「老師老師！我跟你說喔！昨天我家人又鬧出好好笑的事情來～～」

老師：「來來來，坐下好好說給老師聽。」

學生：「事情是這樣的，我跟妹妹在認真說一件事情，我覺得她說得很好，我就 說了一句：

我：『You can say that again.』

妹：『say that again.』

我：『白痴喔，你要說 that again 啦!!!來我們再一次。』

我：『Repeat after me～ that again～～～』

妹：『after me～～～』¹⁷

面對我妹，我真的是功力不足，無法反駁啊！」

老師：「哈哈哈哈！你妹真是奇葩，怎麼可以用認真的表情說出這麼搞笑的話。」

學生：「真的！我也這麼覺得！我每次聽見這樣的笑話，我就覺得可惜我在外地

17 此段對話擷取自妹妹的臉書，在 2016 年 11 月 28 日發文。

74

念書，不然可以聽見更多我妹神奇的發言！

不要說，其實我也聽過我爸媽神奇的回覆！超級好笑！讓我覺得需要重 新認識我爸媽啊！」

老師：「真的啊！來說說看，老師好想知道。」

學生：「有天晚上吃完晚餐，我跟妹妹好不容易要去洗澡睡覺，在洗澡之前，我 妹撞了我一下：

我：『爸爸~~~妹妹撞我!!!!!』

妹妹：『他沒看到 Ｕ^皿^Ｕ』

爸爸：『對，我沒看到...你們都幾歲了，還玩這種小孩的遊戲...』

媽媽：『(竊笑) (σ ﾟ∀ﾟ)σ』

我：『對啊！她好幼稚喔...』

妹妹：『對!!我就是幼稚，我就是幼稚才會...』

爸爸（秒接）：『你是柚子她是橘子...¹⁸』 然後我妹就無奈、生氣的發文！」

老師：「你們家的感情真的不錯，可以這樣聊天！感覺跟你之前說的家人形象不 太一樣？」

學生：「呃……照老師這麼說，我也覺得。不過，平常沒什麼糟心事時，很容易 聊天中語出驚人，但若觸及底線，就會有嚴厲的角色出場。」

老師：「老師聽完你的描述，感覺爸爸媽媽對你而言，就好像有一處很多階梯的 地方，你跟爸爸媽媽都在階梯上，只是他們在最高的階梯上，而你在最 下面的階梯。」

學生：「好像真的是這樣耶！有時候，覺得他們會跟我站在同一階的階梯上，有 時候，卻覺得他們跟我差好多的階梯，會覺得他們怎麼不理解我的心情。」

老師：「那你說說你理想中的家庭是什麼樣子呢？」

學生：「理想中的家庭，就是我們家沒有吵架、沒有爭執的時候吧！可以盡情地 聊天、搞笑，彼此都知道底線在哪裡，跟爸爸媽媽亦師亦友的感覺吧！」

18 此段對話擷取妹妹 2016 年 11 月 22 日的臉書發文。

75

老師：「所以，當吵架時，爸爸媽媽就像老師？是哪種老師呢？」

學生：「像是什麼話都聽不進去的老師；像相信世界上只有一個正確答案，沒有 其他答案的老師；像兇猛又可愛的老師，有可愛的一面，也有可怕、生 氣激動的一面。大概是這樣。」

老師：「可以靠近又不敢靠近的感覺！聽起來你很在意跟爸媽的互動關係，很希 望可以跟他們像朋友一樣，又希望他們可以幫助你做人生中的選擇。是 這樣嗎？」

學生：「對對對，就是這樣的感覺！不過，老師整理完，我就覺得自己要求是不 是太高了！要他們成為朋友聽我說話，又要他們成為老師，告訴我到底 走哪裡，才是他們心中正確答案的道路。我又不是玩遊戲，無法選擇自 己的家庭，可是仔細想想，也因為這樣的家庭，所以產生了這樣的我！

遇到事情都認真面對，有時候會說出不經大腦的話語。對於父母，希望 可以分享心中的事情卻不敢。很常遇到生活中需要選擇的事情，但有選 擇困難症，想讓爸爸媽媽幫我選擇即可，又想自己慢慢獨立。

就是這樣矛盾的我，非常喜歡跟家人一起相聚，聊天、玩遊戲、搞笑的 時間，可以笑倒在地上打滾；也喜歡爸爸媽媽認真、嚴肅教導的時候，

雖然心中有時無奈、生氣、激動，還是接受爸爸媽媽的教訓。」

老師：「這不就是你理想中的家庭樣貌？亦師亦友的父母，可以搞笑，又可以嚴 肅認真討論事情。」

學生：「咦？對耶！哈哈～我是幸福的啊！生活在理想中的家庭裡，真是開心！」

老師：「哈哈！終於意識到了！那你再多說說還有什麼好笑的事情發生過？老師 想聽。」

學生：「哎呀！老師也喜歡聽我們家發生有趣的事情啊！那我來說說跟家人出遊 這件事情，只要一有跟家人出遊的時間，就是搞笑發生的時間。

我到現在都還記得，有次的清明連假，跟家人出門玩，結果發生一連串 好笑的事情：

76

“事件一”

我：『爸爸，薑的上面是什麼阿？』

爸爸：『...葉子(?)』

妹妹：『哈哈哈哈哈哈～就像地瓜上面是什麼？地瓜葉 XDDD』

(我到底在問什麼傻眼 XDD)

“事件二”

妹妹：『爸爸你的擋風板上有樹葉～』

爸爸：『我知道，讓風吹掉。』

妹妹：『瘋子？瘋子吹掉？』

爸爸：『那請你弄掉。』

妹妹：『額你說瘋子嗎？』

媽媽：『哈哈哈對號入座╮(╯▽╰)╭』

“事件三”

我：『媽媽是我的。你是我的，所以媽媽就是我的。我有沒有很聰明哇哈 哈哈哈。』(我攬著妹妹對著妹妹跟媽媽說 (´･_･`))

“事件四”

妹妹：『媽媽你殿後。』

爸爸：『媽媽不想當殿下所以當殿後。』

(what??XDDDD)¹⁹

怎麼樣？老師，好笑吧！」

老師：「哈哈哈哈！真的很好笑，你們家真的很有趣耶！真好真好，好好珍惜自 己的家庭時間啊！」

學生（不好意思地說）：「Yes, sir. 」