調查實施

本節旨在說明本研究樣本學校的抽樣方式、抽樣實施步驟、問卷施測 操作以及問卷回收與追蹤等四部分，分別說明如下：

壹、抽樣方式

本研究針對母群體就讀的學校，採分層比例叢集抽樣（stratified rate cluster sampling）方式，從學校的地理位置與學校屬性類別抽樣，利用比 例分配抽樣（proportional allocation sampling）原則決定學校數，使用亂數 表進行隨機抽樣。

貳、抽樣實施步驟

首先將母群體所就讀的學校，依地理位置劃分為台北縣及台北市。再 依學校的屬性，將學校區分為台北市公立學校、台北市私立學校、台北縣 公立學校及台北縣私立學校四種類型，最後將全部學校進行編號及抽樣。

詳細情況說明如下：

一、學校地理位置

依學校所在地，按地理位置分成台北縣及台北市。如圖3-3 所示。

二、學校屬性類型

本研究調查依學校地理位置劃分外，再依學校成立之屬性劃分成公 立學校及私立學校兩種。依據學校地理位置及學校屬性的分類，本研究 將調查台北市公立學校、台北市私立學校、台北縣公立學校及台北縣私 立學校四種屬性類型之高中職學生為母群體。

本研究母群體就讀之高中職學校，屬台北市者公立學校35 所 1,912 班學生73,203 人、私立學校 33 所 1,181 班學生 53,053 人，台北市公私 立高中職學校數共計68 所 3,093 班學生 126,256 人； 屬台北縣者公立 學校26 所 989 班學生 38,215 人、私立學校計 27 所 1,050 班學生 46,896 人，台北縣公私立高中職學校數共計 53 所 2,039 班學生 85,111 人；母 群體就讀之學校總數共計121 所 5,132 班學生 211,367 人。如表 3-8 所 示。全數學校的基本資料如附錄三所示。

表 3-8 台北縣市公私立高中職學校數、班級數及人數20

公立學校 私立學校 總計 區域 學校數 班級數 學生人數 學校數 班級數 學生人數 學校數 班級數 學生人數

台北市 35 1,912 73,203 33 1,181 53,053 68 3,093 126,256 台北縣 26 989 38,215 27 1,050 46,896 53 2,039 85,111

總計 61 2,901 111,418 60 2,231 99,949 121 5,132 211,367 資料來源： 教育部統計處（民 94）

三、樣本編號及抽樣

將分層後之學校分別依流水號進行編號，按照「比例分配抽樣」之 原則，使用亂數表對各層進行同樣比例抽樣。本母群所就讀學校共 121 所，擬將研究的抽樣率設定為10%左右，每層按照比例進行抽樣，預計 抽樣數為12 所。台北市公立學校母群共計 35 所，預計抽樣 3 所，其抽 樣率為8.6 %；台北市私立學校母群共計 33 所，預計抽樣 3 所，其抽樣 率為9%；台北縣公立學校母群共計 26 所，預計抽樣 3 所，其抽樣率為

11.5%；台北縣私立學校母群共計 27 所，預計抽樣 3 所，其抽樣率為 11.1%，總抽樣率為 10.05%。其抽樣比例與學校數之狀況，如表 3-9 所 示。

參、問卷施測操作

在各學校的母群體抽樣施測上，由於施測操作過於繁鉅，研究者無法 親自前往操控，因此，以委託樣本學校幫忙施測。為使施測盡量達到客觀 及一致性，屆時將聯絡學校函請研究樣本學校之相關聯絡人採「隨機選取」

的方式，選取該校一、二、三年級各一個班級每班 35 位同學進行施測。

另外，將編擬問卷施測說明表，連同問卷送至樣本學校，使各校施測人員 能依說明表進行說明及施測。

肆、問卷追蹤與回收

在問卷回收率方面，本研究在問卷郵寄之前，事先打電話徵求抽樣學 校的同意，於寄出後再以電話確認學校是否已收到問卷並表達感謝之意。

為了有效的隨時控制問卷施測狀況，於兩週後再以電話瞭解施測進度，從 中積極催收問卷並再次表達謝意。

表 3-9 分層之學校抽樣率及學校數狀況21

區域 學校屬性 學校數 抽樣數 抽樣率

公立 35 3 8.6%

台北市 私立 33 3 9.0%

公立 26 3 11.5%

台北縣 私立 27 3 11.1%

總計 121 12 （平均）10.05%