接著，還可以改變語言本身約定俗成的規則，進行絕地的大翻盤。在羅大里 的《謊話國》中，由於賈科莫國王曾經當過海盜，為了確保沒有人會想起國王不 名譽的過去，「得要把所有的詞彙都換掉。例如把海盜換成紳士，這樣以後如果 有人想說『我是一個海盜』，就會變成『我是一個紳士』」85。他下令各官員重新 編纂詞彙，要求大家要顛倒著說話。他還頒布了法令，違抗命令的人要割下舌頭 作為處分。
83 為研究者本人對橢圓形的聯想。想像的本能讓研究者脫離了原來羅大里投入的詞「橢圓形」、
「軌道」。
84 同上，原來的句子是「一個蛋在圓形的軌道上運行」，〈雞蛋裡的世界〉裡的蛋則是在火車軌 道上。
85 《謊話國》，羅大里著，倪安宇譯。台北：天下雜誌。2010。頁 33。
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謊話國裡的報紙《完美謊言報》，報導的也全是假的新聞，或是與真相完全 顛倒的故事。有一個標題為〈科內壢雅路上差點釀成悲劇：五人未死，十人毫髮 無傷〉的新聞，內文是：「昨天在科內壢亞路上十公里處，兩輛對向高速前進的 汽車未發生撞擊。在這未發生的車禍中五個人沒有喪失生命(以下為姓名)，另外 十人未受傷，因為無需送醫治療(以下為姓名)。」86當然，報紙報導的事實是，
科內壢亞路上發生了汽車對撞的意外，五人喪失生命，十人受傷。
在學校發生的事情更是出乎預料。數學課，數字全都被改了，加法變減法、
減法變加法；作文課，詞彙要反用，造成的局面非常混亂。
譬如有一篇得到假金牌的作文：
〈美好的一天〉：
昨天下雨，在豪雨中出門真是件快樂的事。大家終於可以把雨傘和雨衣留在 家裡，穿著輕薄的襯衫出門。我不喜歡陽光普照的日子，只能關在家裡，以 免淋濕，入夜後沮喪的看著陽光灑落在門前屋瓦上。87
我們要看得懂這篇怪誕的文章，則需要翻譯：
文章對照88 詞彙反用
1.〈美好的一天〉 無
〈大晴天〉
2. 昨天下雨，在豪雨中出門真是件快樂的事。 a. 下雨/沒下雨 b. 豪雨/晴天 昨天沒下雨，在晴天中出門真是件快樂的事。
3. 大家終於可以把雨傘和雨衣留在家裡，穿著輕薄 的襯衫出門。
無
86 同上，頁 101。
87 參見《謊話國》羅大里著，倪安宇譯。台北：天下，2010。頁 35。
88 有題號者為原著之引文，無題號者為研究者改編自行解讀之句子。參見同上，頁 35。
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大家終於可以把雨傘和雨衣留在家裡，穿著輕薄的襯 衫出門。
4. 我不喜歡陽光普照的日子，只能關在家裡，以免 淋濕。
c.不喜歡/喜歡 d. 只能關/不用留 e.以免/不會 我喜歡陽光普照的日子，不用留在家裡，不會淋溼。
5. 入夜後沮喪的看著陽光灑落在門前屋瓦上。 g.入夜/日落 h.沮喪/浪漫
i.門前屋瓦/窗戶玻璃 日落時浪漫的看著陽光灑落在窗戶玻璃上 。
表 3-1-2：謊話國文章對照表─晴天版(資料來源：研究者自行整理)
在謊話國裡，語法的規則變了。肯定變成否定用法，並且要顛倒89使用原來 的詞彙。需要提醒的是，筆者主要以這個故事的中文譯本為例，再加上個人的解 讀，整理了這個文章對照表，所以請各位不要把這個表格當作是唯一解答。而裡 頭只有一個詞彙，羅大里給了回應：「你們知道嗎，因為詞彙轉換的關係，那篇 作文裡面寫到『門前屋瓦』，其實是指『窗戶玻璃』啦。90」不過呢，為了重視 這個事實，筆者也準備了另一種翻譯版本。
文章對照91 詞彙反用
1.〈美好的一天〉 a.美好/悲慘
〈悲慘的一天〉
2.昨天下雨，在豪雨中出門真是件快樂的事。 b.有/沒有 c.快活/不快活 昨天下雨，在豪雨中出門真是件不快樂的事。
89 《謊話國》的義大利原著名稱為 Gelsomino nel paese dei bugiardi，直譯為小茉莉在說反話的國 度裡。
90 參見《謊話國》羅大里著，倪安宇譯。台北：天下，2010。頁 35。
91 有題號者為原著引文，無題號者為研究者改編自行解讀之句子。參見同上，頁 35。
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3. 大家終於可以把雨傘和雨衣留在家裡，穿著輕薄 的襯衫出門。
d.留在/帶出
大家終於可以把雨傘和雨衣帶出家裡，穿著輕薄的 襯衫出門。
4. 我不喜歡陽光普照的日子，只能關在家裡，以免 淋濕。
e.不喜歡/喜歡 f.只能關/不用待 g.以免/不怕 我喜歡陽光普照的日子，不用待在家裡，不怕淋溼。
5. 入夜後沮喪的看著陽光灑落在門前屋瓦上。 h.入夜/黎明 i.沮喪/興奮
j.門前屋瓦/陽台盆栽 黎明時興奮的看著陽光灑落在陽台盆栽上 。
表 3-1-3：謊話國文章對照表─雨天版(資料來源：研究者自行整理)
於是，要讀懂《謊話國》稀里糊塗的顛倒文，每位讀者閱讀的過程中，必需 嚐試將被顛倒的語詞翻正。每次閱讀這段文章，筆者對它的理解總會有不同的嘗 試。第一次閱讀，認為其書寫的其實是晴天的好處；第二次閱讀，則認為是雨天 的不便。多讀幾次，都可能有不同的想法；讓不同的人去讀，也會產生不同的解 讀。正因為如此，巧妙地召喚了讀者，回歸個人經驗層次的閱讀體驗。
詞彙的反用，不侷限在兩個詞的轉用，若是三個詞的相互替換，則有更豐富 有趣的效果。筆者再舉一個文本中的例子：
賈科莫國王戴假髮的事情被三腳貓公諸於世，在充滿謊話的國度裡，一句真 話的力量足以驚天動地。但自戀的賈科莫國王卻以為外頭群眾的哄笑聲，是在對 他表示感謝，於是對外發表了演說。隨著演講的過程，群眾的笑鬧聲越來越大，
有個大臣知道了百姓的真實想法，謁見了賈科莫國王：
「陛下，發生了一件事。」
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「什麼事，你說。」
「請您先答應我，我如果說真話，你不會割我的舌頭(B)92。」
「我答應你。」
「有人在牆上寫說您戴假髮，所以大家才一直笑。」
可憐的大臣匆忙間開口說要保住自己的舌頭(B)，忘了說如果要救舌頭(B)，
得先請國王赦免耳朵(B’)；如此一來，他最多會犧牲掉鼻子(A)，但至少還可 以保住舌頭(B)。93
這是另一種詞彙反用的連鎖效應，使三個名詞在正與反之間來回擺盪，更讓 人閱讀時有錯位的無稽感。筆者為這三個名詞及正反用的情況各編了代碼，整理 成名詞替換表：
代碼 原名詞 代碼 反用名詞 A 鼻子 A’ 舌頭 B 舌頭 B’ 耳朵 C 耳朵 C’ 鼻子 表 3-1-4：名詞替換表
由替換表中可見，詞彙反用正好是這三個名詞相互抽換了順序。說了真話的 大臣，在情急之下違反了謊話國的語法，使用了原名詞「舌頭」(B )，但他要說 的應該是反用名詞「耳朵」(B’)。於是賈科莫國王保住了大臣的鼻子(A)，但還是 割了他原本的舌頭(B)。說得更簡單一些，在謊話國裡，鼻子是耳朵，耳朵是舌 頭，舌頭才是鼻子，連使用反話的大臣情急之下都會不小心講錯了，更何況是讀 者呢。
92 此段引文括弧內的字皆為研究者補充。
93 《謊話國》，羅大里著，倪安宇譯。台北：天下雜誌，2010。頁 52。
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