投稿類別：○○類
篇名：
○○○○○○○○
作者：
劉○○。○○高中。高二 1 班
附錄二
146
王○○。○○高中。高二 1 班 李○○。○○高中。高二 3 班
指導老師：
○○○老師
二、前言
此處可以就為何選擇這個題目，透過什麼方法、運用什麼概念進行資料搜 集，整篇文章的討論架構與範圍，以及想要達成的目的擇要而寫。
三、正文
(一) 「正文」為小論文之主體所在。
(二) 在形式上必須分層次、分段來條列說明。「正文」之論述層次可參考 下例：
一、○○○○
(一) ○○○○
1、 ○○○○
(1) ○○○○
※ 小論文因規模較小，建議分成四個層次即可，若不敷使用，可參考博 碩士論文格式。
(三) 在內容上應特別強調相關資料的引用、彙整、分析、辯證，亦即需
「引經據典」地進行文獻探討。
(四) 文中引用別人資料時需加註資料來源，若直接引用原文，請以粗體 並加「」標明，引用結束需標明（作者、年代），並於「肆●引註資料」段說明 資料來源。
※ 注意：引用參考資料（單一書籍、期刊、報紙...）之原文不得超過 50 字，詩文、劇本、法律條文等不在此限。未按照此規定之作品，只給 1 分。
(五) 正文中如有引用圖/表，圖/表須有編號及標題。圖之編號/標題在下，
表之編號/標題在上，圖/表下面可註明資料來源。
※ 圖之大小不得超過頁面 1/4，表不在此限。
四、結論
(一) 「結論」主要包括研究過程中所遇到的種種現象思考、或根據研究結 果提出看法，以及提出未來值得進一步研究的方向。
(二) 「結論」亦可用條列方式陳述，使讀者清楚明瞭。
五、引註資料
147
(一) 由於小論文寫作的重點在於援引相關資料進行討論，不僅要「言之 有物」，也要「言之有據」。因此，每篇小論文皆需附引註資料。
(二) 引註資料亦可方便讀者依線索尋找原資料閱讀，故需註明清楚。
(三) 小論文比賽目的在引導同學利用圖書館各項資源，建議同學應多蒐 集各種類型的資料加以研讀。小論文比賽參考資料至少要 3 篇，並不得全部來自 網站。【未按此規定之作品，只給 1 分】
(四) 引註資料書寫範例請參閱中學生網站『引註資料寫作格式範例』， 因不同學科採用的論文格式不同，指導老師可依作品性質指導學生採用不同論文 格式，本範例僅列舉範本，非唯一標準。【引用格式錯誤，總分扣 1 分】
肆、 評審要點：
一、評分重點
(一) 前言：是否述及研究動機、研究方法、論文大綱…。
(二) 正文：各標題之安排是否合乎邏輯，內容是否完整、是否分層次論 述。文中引用別人資料時需加註資料來源，若直接引用原文，需以粗體並加「」
標明，引用結束需標明（作者，年代）⋯，並於「肆●引註資料」段說明資料來 源。【注意：引用參考資料（單一書籍、期刊、報紙⋯）之原文不得超過 50 字，
詩文、劇本、法律條文等不在此限。未按照此規定之作品，只給 1 分】
(三) 結論：是否提出自己的觀點或發現。
(四) 引註資料：至少 3 種/篇（圖書、期刊、報紙、資料庫…）。引註資料 不得全部來自網站。【未按照此規定之作品，只給 1 分】
二、 以下情形只給【1 分】
(一) 無法開啟或有亂碼之作品。
(二) 投錯類別或年級。
(三) 投稿作品之封面格式不符規定
1、 有插圖。2、 無投稿類別或投稿類別錯誤的作品。
3、 無指導老師。4、 前言跑到封面。
(四) 作者資料有誤 1、 超過 3 人。
2、 不同年級參賽。
(五) 論文格式不符四大架構(壹●前言、貳●正文、參●結論、肆●引 註資料)。
(六) 篇幅超過 10 頁或少於 4 頁。
(七) 引用參考資料原文超過 50 字。(詩文、劇本、法律條文等不在此限) (八) 引註資料少於 3 篇或全部來自網站。
三、以分數表示評審結果，各等第分數如下表：
小論文給分方式
5 分 4 分 3 分 2 分 1 分 × 最優 待加強 疑似抄襲
148
Syllabus_AH3_Cambridge_Singapore_2013
向度 小標 4 3 2 1
Research Topic and Literature Review (25 marks)
A clear, feasible geographical question or
hypothesis is stated, with a thorough explanation for the choice of
investigation.
A clear, feasible geographical question or hypothesis is stated, with a reasoned
explanation for the choice of
investigation.
A feasible but rather vague geographical question or hypothesis is stated, with some explanation for the choice of investigation.
A geographical question or hypothesis is stated in basic terms, with little or no explanation for the choice of investigation.
研究計 畫與研 究限 制。
detailed plan for all parts of the
investigation, showing an understanding of possible limitations.
A thorough plan of the investigation with some indication of possible limitations.
A plan is produced but lacks clear thinking and shows limited understanding of possible
limitations.
The
investigation is based upon very limited research which is largely descriptive.
所收集 文獻的 紮實程 度
The investigation is based upon detailed and wide ranging research and critical assessment of the relevant literature.
The investigation is thorough and based upon a number of sources.
There is some critical assessment of the literature.
The investigation is based upon limited sources which are
generally reported rather than
critically analysed.
The
investigation is based upon very limited research which is largely descriptive.
論文長 度的限 制。
The research essay is within the word limit of 3000–3500 words.
The research essay is within the word limit of 3000–3500 words.
This level is the highest that can be achieved if the research essay exceeds the word limit of 3000–
3500 words.
The research essay may have exceeded the word limit of 3000–3500 words.