高職法治知識測驗（預試） 9710 班級 座號 姓名 是非題，你認為正確的畫「A」， 錯誤的畫 [ B]。
（一）、少年之相關法律
1. 少年從事性交易，依法應強迫安置於收容中心。
2. 少年家境貧窮，三餐不繼，必要時可求助社會局安排寄養。
3. 茱莉想應徵知名舞廳「夢幻十七」的工作，依法她至少要年滿十八歲才能如願。
4. 少年事件處理法，主要用來處理少年的犯罪行為。
5. 經常逃學逃家的少年，依少年事件處理法規，老師有權請求法院處理。
6. 少年保護管束由法官執行。
7. 少年感化教育的執行時間，至少六個月，最長一年。
8. 便利商店賣菸給少年依法可處以罰款。
（二）、刑事法規
9. 遭受家暴的受害人，可打保護專線 119 求救。
10. 大中擔任總務股長把班費拿去花用又謊稱被偷，依法也可交由警察處理。
11. 帶色情書刊到學校供同學傳閱，屢勸不聽可移送法辦交給警察局處理。
12. 姊姊在路上撿到手機，送給弟弟用，一旦被查獲，姊弟兩人都會被警察移送法辦。
13. 大華偷車，小華負責把風；若被查獲，兩人都會被警察移送法辦。
14. 在文具店偷文具，被移送法辦，和解就沒事。
15. 重大刑案中，帶領警察蒐證，將歹徒繩之以法的是法官。
16. 國泰殺人由大法官負責審判。
17. 殺人罪法律的追訴時效是二十年。
18. 規定什麼行為構成犯罪及如何加以處罰的法律是刑法。
19. 盜刻他人印章是觸犯刑法的行為。
（三）、行政法規
20. 寶川是法律上所謂的「童工」，他的年齡大約是 15-16 歲。
21. 寶川想了解童工有哪些權益，最適合他閱讀的法規是少年福利法。
22. 寵物在公園大便，主人不處理，可處以罰款。
23. 台南縣政府欲裁併總爺國小，該校師生除了訴願，還可以去地方法院打官司，以爭取自己的 權益。
（四）、民事法規
24. 小丸子不小心弄壞商店的商品，除了賠錢，老闆也可以報警將她移送法辦。
25. 就讀高一的聖安用自己的壓歲錢買了一部專屬於自己的筆記型電腦，依民法規定，此交易行 為需經定代理人同意才有效。
26. 國安二十二歲就讀大學二年級，他不顧父母反對執意要和同班女友結婚，建立屬於自己的家
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28. 我國民法規定結婚的要件是：「要有訂婚儀式並且有兩個證人」。
五、憲法
29. 憲法、法律、命令三者效力一樣高。
30. 我國憲法規定「接受國民教育是人民的權利也是義務」。
31. 廣志下班騎車摔進馬路的坑洞中造成大腿骨折,依法他可以請國家賠償。
32. 我國中央政府的體制是三權分立。
33. 我國目前的立法委員大約有二百多位。
34. 我國的法律是立法院制定的。
35. 我國修改憲法的程序是「行政院提案，人民複決」。
六、法治知識
36. 放高利貸是趁人之危巧取不當立益的行為，會受法律制裁。
37. 法律不保障超過法定利率的利息，對重利行為刑法還有處罰規定。
38. 為讓同夥順利偷竊，而在門外把風也是有罪。
39. 教唆他人犯罪，教唆的人並未實行犯罪，因此可不必受罰。
40. 因為不知法律規定，不小心觸犯了，可以免受法律制裁。
41. 野生動物是不屬於任何人的，可以隨意捕捉。
42. 玩六合彩、大家樂不算賭博。
43. 朋友的槍藏在我這裡，因為不是我的，所以我沒有犯罪。
44. 公寓大廈的外牆要依法律規定並經所有權人會議同意才可設置廣告物品。
45. 嫁出去的女兒，依然可以分得父母的遺產。
46. 父債子還，是天經地義的事，而且是法律規定，無法避免的。
47. 假期打工，對工作輕鬆又保證收入豐富的行業，要小心陷阱。
48. 向人借錢最好寫借據，以免日後糾紛。
49. 甲向乙借錢，以金戒指交給乙抵押，到期甲沒還錢，乙可將戒指占為己有抵債。
50. 盜錄盜印他人的作品及仿冒他人商標專利，是侵害智慧財產行為。
51. 為發揚學術，提倡書香社會，可未經作者同意擅自印刷出售。
52. 選舉期間是法律的假期。
53. 法治社會只保障合法的表達意見，不容許暴力行為。
54. 甲向乙說如果你不還我錢，我要去法院告你，甲犯了恐嚇罪。
55. 以暴制暴，自立救濟，是解決問題的最好方法。
56. 愛護野生動物要遵守：不抓、不吃、不養、不放生的原則。
57. 少年可以為貼補家用，到酒吧、舞廳擔任服務生。
58. 不接受買票，才能端正選風，使民主政治走上軌道。
59. 選舉人因投票損失做工的收入，可以向候選人拿「走路的工錢」。
60. 臨時工、工讀生不必投保勞工保險。
97-1 高職法治態度問卷調查預試
題
號 題 目 非常
同意 同
意 無 意 見
不同 意
非常 不同 意
1. 在法庭裡只要有錢，一切案件都能和解。 A□ B□ C□ D□ E□
2. 大多數法官依法確保人民得到公正的審判。 A□ B□ C□ D□ E□
3. 法院的存在是有必要的 A□ B□ C□ D□ E□
4. 到法院打官司程序繁複緩慢 自力救濟比較快 A□ B□ C□ D□ E□
5. 無論窮人或富人，在法庭裡都該得相同的對待 A□ B□ C□ D□ E□
6. 如果我涉及法律訴訟案件,我相信法院的審判 是公正的
A□ B□ C□ D□ E□
7. 法律的制定應秉持＂公平正義＂的原則。 A□ B□ C□ D□ E□
8. 不合時宜的法律，立法院應加以修改。 A□ B□ C□ D□ E□
9. 法律事實上都是為有錢有勢的人而制訂的。 A□ B□ C□ D□ E□
10 法律比社會裡的道德和習俗等規範，更有強制
力。
A□ B□ C□ D□ E□
11. 公民有權表達意見，來影響法律的制定。 A□ B□ C□ D□ E□
12. 現代公民具備基本的法律常識是十分重要的。 A□ B□ C□ D□ E□
13. 學習法律對我來說是一件無聊的事 A□ B□ C□ D□ E□
14. 法律具有維護社會秩序的功能 A□ B□ C□ D□ E□
15. 為保障人民的財產安全，可以犧牲人身的自由 A□ B□ C□ D□ E□
16. 所有的國民，都應該要關心政府是否公正的執 A□ B□ C□ D□ E□
填答說明:下面每一道題目都有五個選項，請依照您自己的看法選填一個 與您的意見最接近的選項。
非常同意。。。。。表示您很贊成。。。。。。。。A 同意。。。。。。。表示您贊成。。。。。。。。。B 無意見。。。。。。表示您不反對也不贊成。。。。C 不同意。。。。。。表示您反對。。。。。。。。。D 非常不同意。。。。表示您很反對。。。。。。。。E 例如：
1.(A) 服兵役是國民應盡的義務，不應該逃避。
2.(B )不論效力大小，只要有機會您都會將有關公共事務意見表達出來。
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18. 有公正的法律，人民的權力更有保障 A□ B□ C□ D□ E□
19. 髮禁解除是社會民主化與法治化的結果 A□ B□ C□ D□ E□
20. 學生受足以改變身分致損及受教權益者，得向 學校申訴
A□ B□ C□ D□ E□
21. 沒有法律我們也可以過著快樂和諧的生活 A□ B□ C□ D□ E□
22. 只要是法律，都應該嚴格遵守。 A□ B□ C□ D□ E□
23. 如果不會被逮捕，我也可以做違法的事 A□ B□ C□ D□ E□
24. 違反交通規則只是小事，最好找人代為說情免 於罰款
A□ B□ C□ D□ E□
25. 為追求刺激飆車的行為是沒關係的 A□ B□ C□ D□ E□
26. 情投意合的小情侶發生性關係，會構成犯罪 A□ B□ C□ D□ E□
27. 過馬路時，如遇紅燈，只要沒有車輛，應可穿 越。
A□ B□ C□ D□ E□
28. 將別人線上遊戲帳戶內的寶物及金幣，轉給自 己沒關係。
A□ B□ C□ D□ E□
29. 在電子遊樂場把玩電動賭博機具行為是違法 的。
A□ B□ C□ D□ E□
30 以挑逗的口吻，對同學說具有性暗示的話是違
法的。
A□ B□ C□ D□ E□
31. 犯法的人都難逃法律的制裁。 A□ B□ C□ D□ E□
32. 惡行重大的罪犯，應立即處罰，不必等待法院 審判的複雜程序
A□ B□ C□ D□ E□
33 如果同學想要法犯我會阻止他 A□ B□ C□ D□ E□
34. 如果我看到有人冒充顧客入店行竊，我會去報 警
A□ B□ C□ D□ E□
35. 受到別人違法侵害，應得到合理的賠償 A□ B□ C□ D□ E□
36. 替他人到夜市販賣盜版光碟，是可以的 A□ B□ C□ D□ E□
37. 經常逃學逃家翹課不去上學或出入不正當場 所，可移送少年法庭處理
A□ B□ C□ D□ E□
38. 趁四下無人，將未拔鑰匙的機車騎走是違法的 A□ B□ C□ D□ E□
39. 未參與暴力行為，只在旁助長其聲勢其行為不 違法
A□ B□ C□ D□ E□
40. 利用網路，刊登足以引誘、媒介、暗示，促使 人為性交易訊息，是犯法的行為
A□ B□ C□ D□ E□
附錄四
問卷請託函、公民與社會課程與師資參與問卷調查 敬愛的師長：平安！本人進修國立台灣師範大學政治學研究所「法律與生活」教學碩士班，為寫論 文需要，而做高職學生「法治知識與法治態度」問卷調查。
懇請協助就貴校日間部學生(不包含建教合作班及實用技能班)高一、高二、高 三各選一班施測。時間約 30-40 分鐘。請同學用 2B 鉛筆畫卡，並請在題本上填寫 班級、座號。隨函附上 2B 鉛筆數枝，請代為發給未帶筆的同學使用。
問卷調查說明如下：親愛的同學你好：這份學術問卷，是為了解高職學生的「法 治知識與法治態度」，作為研究用，與教育當局落實法治教育時參考。所填資料或 答案都會予以保密，請你放心回答。本問卷共分三部分，全部是單選題，共 59 題。
請你仔細閱讀每道題目，就你的了解及判斷來作答，不要遺漏任何一個題目。為 了編碼，請記得填寫班級、座號。謝謝你的合作！ 祝你：學業進步！
為研究需要，本人設計以下調查。懇請師長協助填寫，並將本份資料與貴校 同學作答完成後的題本及答案卡，一齊放入回郵信封內寄回。謝謝您的幫忙！
彰化縣高職 97 學年度公民與社會課程與師資參與問卷調查人數調查表 學校名稱：
(1) 貴校是否開設公民與社會課程 □是 □否。(答「否」者，請跳答第 7 題) (2) 貴校開設公民與社會課程在那一年級? □高一 □高二 □高三
□其他 。
(3) 貴校具有「公民與社會課程」資格之教師有 □0 人 □1 人 □2 人 □3 人。(答
「0 人」者，請跳答第 6 題。)
(4) 貴校公民與社會課程專業師資是否兼行政職務?
□是，兼任職務名稱 □否
(5) 貴校擔任公民與社會師資是否為本科系或相關科系畢業? □是 □否 (6) 貴校公民與社會教師：應有專任 人。現有專任 人，
其他人力資源(配課教公民與社會教師)有： 人。
(7) 貴校日間部(不包含建教合作班及實用技能班)學生人數：
高一男生有： 人﹔高一女生有： 人。高二男生有： 人﹔
高二女生有： 人﹔高三男生有： 人﹔高三女生有： 人。
(8)本次參與問卷調查日間部(不包含建教合作班及實用技能班)學生人數：
高一男生有： 人﹔高一女生有： 人。高二男生有： 人﹔
高二女生有： 人。高三男生有： 人﹔高三女生有： 人。
謝謝您的幫忙！
國立台灣師範大學政治學研究所 指導教授：許禎元
研究生：郭瑛美 敬上 97/11