探究過程
測試器材及材料
材料：
洗手液、洗髮乳、沐浴露、洗潔精、酒精、甘油、蔗糖、膠水
器材：
電泵、氣喉、氣喉活門、鏡、計時器、倒數器、吹泡棒、手提風扇、針筒、小膠碗、
小膠杯、攪拌棒、電筒 如果想增加泡泡的耐久時間，必須減慢肥皂泡
薄膜中的水分流失。翻查資料，加入含有氫氧 基(OH) 的分子，可以增加水中的氫鍵數量，
從而增加對水分子的吸引力，減少水分子向下 流，使肥皂泡薄膜變薄的時間減慢，令泡泡的 耐久時間增加。因此，我們揀選了酒精、甘油、
蔗糖和膠水等含有氫氧基的物質作為添加劑，
藉此探究這添加劑對泡泡耐久時間的影響。
探 究
1：
探 討 不 同 的 清 潔劑對泡泡耐久時間的 影響（電泵測試）從探究1 發現：用洗潔精製 作的泡泡液，泡泡的耐久性 最強。
電泵測試：
利 用 電 泵 吹 氣，
透 過 帶 活 門 的 喉 管 控 制 開 始 及 停 止 吹 氣。 在 玻 璃 面上吹泡泡。
泡泡液比例：
清潔劑：50%
水 ：50%
洗 潔 精 與 水 的比例(mL)：
10 : 90 20 : 80 30 : 70 40 : 60 50 : 50
泡泡液成份：
洗潔精：10mL 水 ：90mL 添加劑：10mL
泡泡液成份：
洗潔精 ：10mL 水 ：90mL 甘油份量：
3mL, 5mL ,10mL
泡泡液成份：
洗潔精 ：30mL 水 ：70mL 甘油份量：
3mL, 5mL,10mL, 15mL, 20mL 泡泡液成份：
洗潔精：30mL 水 ：70mL 甘油 ：10 mL
洗 潔 精 與 水 的比例(mL)：
10 : 90 30 : 70 50 : 50 70 : 30 90 : 10 從探究2A 發現：洗潔精與水
的比例至50:50 時，泡泡平均 耐久時間有5 分 30 秒。
從探究2B 發現：利用風扇將泡泡吹入空氣中的耐久時間較 將泡泡吹在玻璃面上的大為減少，因為當泡泡着地後便會 迅速爆破，但洗潔精份量增加時，泡泡耐久時間也會較長。
我們預計加入含氫氧基的添加劑後，泡泡耐久時間將有機 會被提升。所以我們先試用洗潔精份量較少（10mL 洗潔 精和90mL 水混合）的泡泡液，進行探究 3 的測試。
從探究4 發現：當甘油份量增加 ，泡泡耐久時間亦有增加。
但吹出的泡泡數目並不太理想，而我們亦明白到泡泡的產生 是與洗潔精裏的肥皂分子有關，所以在探究5 中，我們嘗試 將洗潔精的份量增加 ，期望對吹出的泡泡數目有所改善。
從探究5 發現：甘油份量增加，泡泡耐久時間亦有增加，
但當甘油份量加至10mL 或以上的時候，泡泡耐久時間變 得穩定，沒有明顯改變。
另一方面，吹出的泡泡數目，並沒有因甘油份量增加而有 明顯變化。
結論：
利用30mL 洗潔精；70mL 水；並加入 10mL 甘油，其產生 的泡泡數目和泡泡耐久時間，對比從市面購入的泡泡液，
雙方的表現亦頗為接近。
疑問：在空中吹泡能有同樣的效果嗎?
從探究3 發現：加入甘油後泡泡耐久時間明顯提升。
在探究4，我們同時記錄了泡泡的數量。
探究
2A：
探討洗潔精的 份量對泡泡耐久時間的 影響（電泵測試）探究
2B：
探討洗潔精的 份量對泡泡耐久時間的 影響（風扇測試）探 究
3：
探 討 不 同 的 添 加劑對泡泡耐久時間的 影響（電泵測試）探 究
4：
探 討 甘 油 的 份 量對泡泡耐久時間的影 響（風扇測試）探 究
5：
探 討 甘 油 的 份 量對泡泡耐久時間的影 響（調整洗潔精份量後）（風扇測試）
測試過程及結果
電泵測試：
1. 將氣喉一端浸入泡泡液中，然後拿起，並 雖確保泡泡膜已在氣喉出口處形成
2. 手持氣喉放在玻璃面上。
3. 當倒數計和計時器開始計時的時候，同時 開啟氣喉上的活門。
4. 將活門調校至有標記之處，以保持輸氣量 一致。
5. 當倒數計響起（10 秒時間），關閉氣喉上 的活門。
6. 計時器繼續計時，直至玻璃面上的泡泡爆 破為止。
風扇測試：
1. 先以間尺量度，再在手臂上貼上記號。
2. 手持浸滿泡泡液的吹泡棒。
3. 另一手持已開啟的風扇，並對齊手上記號，
保持風扇和吹泡棒的距離一致。
4. 同時開啟倒數計和計時器。
5. 當倒數計響起（3 秒時間），將風扇拿走。
6. 計時器繼續計時，直至最後一個泡泡於空 中爆破或落到地上。
探究1：不同的清潔劑對泡泡耐久時間的影響
（電泵測試）
測試步驟：
1. 用針筒分別抽出 50mL 洗手液和 50mL 水，
並注入膠碗中，再以攪拌棒攪勻。
2. 進行「電泵測試」，並記錄泡泡耐久時間。
3. 分別用洗髮乳、沐浴露、洗潔精，重覆以 上步驟。
探究2A：探討洗潔精的份量對泡泡耐久時間 的影響（電泵測試）
測試步驟：
1. 用針筒分別抽出 10mL 洗潔精和 90mL 水，
並注入膠碗中，再以攪拌棒攪勻。
2. 進行「電泵測試」，並記錄泡泡耐久時間。
3. 分別用以下比例的泡泡液，重覆以上步驟：
探究2B：探討洗潔精的份量對泡泡耐久時間 的影響（風扇測試）
測試步驟：
1. 用針筒分別抽出 10mL 洗潔精和 90mL 水，
並注入膠杯中，再以攪拌棒攪勻。
2. 進行「風扇測試」，並記錄泡泡耐久時間。
3. 分別用以下比例的泡泡液，重覆以上步驟：
探究3：探討不同的添加劑對泡泡耐久時間的 影響（電泵測試）
測試步驟：
1. 用針筒分別抽出 10mL 洗潔精、50mL 水、
10mL酒精，並注入膠碗中，再以攪拌棒攪勻。
2. 進行「電泵測試」，並記錄泡泡耐久時間。
3. 分別用甘油、蔗糖、膠水，重覆以上步驟。
洗 潔 精
(mL) 20 30 40 50
水 (mL) 80 70 60 50
洗 潔 精
(mL) 20 30 40 50
水 (mL) 80 70 60 50
探究4：探討甘油的份量對泡泡耐久時間的影 響（風扇測試）
測試步驟：
1. 用針筒分別抽出 10mL 洗潔精、90mL 水、
3mL 甘油，並注入膠杯中，再以攪拌棒攪勻。
2. 進行「風扇測試」，並記錄泡泡耐久時間 和泡泡數目。
3. 分別加入以下份量的甘油入泡泡液，重覆 以上步驟：
探究5：探討甘油的份量對泡泡耐久時間的影 響（調整洗潔精份量後 ) （風扇測試）
測試步驟：
1. 用針筒分別抽出 30mL 洗潔精、70mL 水、
3mL 甘油，並注入膠杯中，再以攪拌棒攪勻。
2. 進行「風扇測試」，並記錄泡泡耐久時間和 泡泡數目。
3. 分別加入以下份量的甘油入泡泡液，重覆以 上步驟：
甘油 (mL) 5 10
甘油 (mL) 5 10 15 20
測試結果：
探究1：探究不同的清潔劑對泡泡耐久時間的影響（電泵測試）
清潔劑：50mL；水：50mL
不同的清潔劑對泡泡耐久時間的影響
次數 清潔劑
洗手液 洗髮乳 沐浴露 洗潔精
1 1分14秒 1分37秒 36秒 5分鐘
2 47秒 1分41秒 42秒 5分鐘
3 1分10秒 1分28秒 38秒 5分鐘
平均 1分4秒 1分35秒 39秒 5分鐘
結果：測試結果顯示，四種清潔劑當 中，以洗潔精所產生的泡泡，其耐久 時間遠超越其他三種清潔劑。由於洗 潔精是最後一種測試的清潔劑，在測 試過程中，我們發現其產生的泡泡耐 久時間已遠超越其他三種清潔劑，為 節省測試時間，我們將測試時間的上 限設定為5 分鐘。
結果：當洗潔精的份量增加時，泡泡耐久時間亦有所增加 ，當洗潔精和水的份量增加至一比一之 時，更發覺泡泡耐久時間有接近5 分半鐘。但我們也明白到泡泡是經電泵吹氣，令泡泡產生在玻 璃面上。如當泡泡真正吹出在空氣中飄浮時，其泡泡耐久時間又能否保持呢？於是我們在探究2B 中，利用風扇將泡泡吹入空氣中，再量度泡泡的耐久時間。而耐久時間就泡泡在空氣中爆破的時 間或泡泡落到地面的時間。
10 20 30 40 50
90 80 70 60 50
1 45秒 1分31秒 1分15秒 3分57秒 5分55秒
2 38秒 53秒 2分25秒 4分17秒 6分12秒
3 40秒 1分18秒 3分27秒 4分26秒 4分24秒
平均 41秒 1分14秒 2分22秒 4分46秒 5分30秒
次數
濃度 洗潔精(mL) 水(mL)
探究2A：探討洗潔精的份量對泡泡耐久時間的影響（電泵測試）
洗潔精的份量對泡泡耐久時間的影響
（上限時間：5 分鐘 )
探究2B：探討洗潔精的份量對泡泡耐久時間的影響（風扇測試）
洗潔精的份量對泡泡耐久時間的影響
10 30 50 70 90
90 70 50 30 10
1 8.6秒 7.6秒 8.4秒 9.5秒 14.3秒
2 5.8秒 7.4秒 11.9秒 13.3秒 12.5秒
3 5.4秒 5.8秒 7.8秒 12.1秒 7.5秒
4 8.2秒 10.6秒 13.5秒 14.7秒 10.7秒
5 7.8秒 8.2秒 7.2秒 8.0秒 8.3秒
6 6.6秒 8.6秒 14.2秒 14.9秒 9.8秒
7 11.2秒 9.1秒 12.7秒 8.9秒 10.4秒
8 6.1秒 8.8秒 7.5秒 7.5秒 12.8秒
平均 7.5秒 8.3秒 10.4秒 11.1秒 10.8秒
次數
洗潔精(mL) 水(mL)
次數 對照組
（無添加劑）
添加劑
酒精 甘油 蔗糖 膠水
1 45秒 1分32秒 4分32秒 1分49秒 2分56秒
2 38秒 1分37秒 4分38秒 1分34秒 2分27秒
3 40秒 1分15秒 5分19秒 1分37秒 2分40秒
平均 41秒 1分28秒 4分50秒 1分40秒 2分41秒
結果：結果顯示，雖然利用風扇將泡泡吹入空氣 中的耐久時間較將泡泡吹在玻璃面上的大為減少，
但我們亦發現當洗潔精份量增加時，泡泡耐久時 間也會較長。因我們預計加入含氫氧基的添加劑 後，泡泡耐久時間將有機會被提升，所以我們先 試用洗潔精份量較少（10mL 洗潔精和 90mL 水混 合）的泡泡液，進行探究3 的測試。
結果：分別加入四種含氧氫氧基的添加劑後，發 現泡泡耐久時間都能提升，其中以加入甘油後的 效果最為明顯。而在探究4 中，我們再利用風扇 將泡泡吹入空氣中，嘗試找出添加劑的份量對泡 泡耐久時間的影響。
探究3：探討不同的添加劑對泡泡耐久時間的影響（電泵測試）
洗潔精：10mL； 水：90mL； 添加劑：10mL 不同的添加劑對泡泡耐久時間的影響
探究4：探討甘油的份量對泡泡耐久時間的影響（風扇測試）
洗潔精：10mL；水：90mL
甘油的份量對泡泡耐久時間的影響
次數
對照組
（市面購入 泡泡液）
對照組 甘油
0 mL 3 mL 5 mL 10 mL
1 12.2 8.6 6.9 7.7 8.6
2 11.0 5.8 8.2 7.1 9.8
3 10.5 6.5 7.5 7.9 7.7
4 11.4 8.4 9.2 9.4 9.9
5 11.1 7.8 6.3 8.0 9.5
6 9.6 6.6 8.8 8.7 8.8
7 12.8 9.7 9.6 7.5 9.3
8 9.9 6.3 8.7 8.3 10.5
平均 11.1秒 7.5秒 8.2秒 8.2秒 9.3秒
洗潔精：10mL；水：90mL 甘油的份量對泡泡數目的影響
結果：當利用10mL 洗潔精和 90mL 水混合成吹泡泡液，再加入不同份量甘油做測試，發覺當甘油 份量增加，泡泡耐久時間亦有增加。而另一方面，甘油的份量對吹出的泡泡數目，並沒有造成明 顯的影響。雖然甘油可以令泡泡耐久時間提升，但吹出的泡泡數目並不太理想，而我們亦明白到 泡泡的產生是與洗潔精裡的肥皂分子有關，所以在探究5 中，我們嘗試將洗潔精的份量增加，期 望對吹出的泡泡數目有所改善。
次數
對照組
（市面購入 泡泡液）
對照組 甘油
0 mL 3 mL 5 mL 10 mL
1 7 5 6 7 6
2 8 6 4 8 4
3 9 4 6 5 6
4 7 6 5 6 8
5 11 7 4 5 6
6 9 6 7 7 5
7 9 4 6 5 6
8 9 6 7 5 6
平均 8.6個 5.5個 5.5個 6.0個 5.9個
探究5：探討甘油的份量對泡泡耐久時間的影響（調整洗潔精份量後 ) （風扇測試）
洗潔精：30mL；水：70mL
甘油的份量對泡泡耐久時間的影響
次數 對照組
（市面購入泡泡液）
對照組 甘油
0 mL 3 mL 5 mL 10 mL 15 mL 20 mL
1 12.2 7.6 7.8 8.8 12.3 8.6 11.4
2 11.0 7.4 11.5 7.2 8.7 12.3 10.6
3 10.5 5.8 10.3 9.3 9.5 10 11.1
4 11.4 10.6 6.4 7.9 12.2 9.4 7.8
5 11.1 8.2 8.4 9.6 13.4 7.7 12.1
6 9.6 8.6 5.9 10.1 9.8 11.2 10.9
7 12.8 9.1 11.4 9.9 10.7 11.5 8.7
8 9.9 8.8 9.4 10.3 7.8 9.8 9.5
平均 11.1秒 8.3秒 8.9秒 9.1秒 10.6秒 10.1秒 10.3秒
洗潔精：30mL；水：70mL 甘油的份量對泡泡數目的影響
次數 對照組
（市面購入泡泡液）ok
對照組 甘油
0 mL 3 mL 5 mL 10 mL 15 mL 20 mL
1 7 7 7 8 6 8 7
2 8 8 6 7 7 7 9
3 9 6 8 9 7 6 7
4 7 8 7 8 8 7 8
5 11 7 7 8 7 6 7
6 9 6 9 10 8 8 8
7 9 9 8 7 7 7 7
8 9 7 9 8 8 8 7
平均 8.6個 7.3個 7.6個 8.1個 7.3個 7.1個 7.5個
結 果： 結 果 中 顯 示， 當 甘 油 份 量 增 加， 泡 泡耐久時間亦有增加，但當甘油份量加至 10mL 或以上的時候，泡泡耐久時間變得穩 定，沒有明顯改變。另一方面，吹出的泡泡 數目，並沒有因甘油份量增加而有明顯變 化。總括而言，利用30mL 洗潔精；70mL 水；
並加入10mL 甘油，其產生的泡泡數目和泡 泡耐久時間，對比從市面購入的泡泡液，雙 方的表現亦頗為接近。
總結 感想
綜合以上實驗，若要取得最長的泡泡耐久時間 和最多的泡泡數目，可注意以下3 個要點：
1. 家中常用的清潔劑裏，以洗潔精所得出的泡 泡耐久時間最長，其次是洗髮乳和洗手液。
2. 以甘油作為添加劑，較有效增加泡泡耐久 時間，而膠水的效果亦比酒精和蔗糖為佳。
3. 洗潔精、水、甘油的比例大約是 3:7:1，這 樣的比例能得到較長的泡泡耐久時間，並 產生較理想的泡泡數目
卓嘉倩同學：
在探究過程中，我學會了合作 專注、細心和耐性的重要，沒有了其中一樣，實驗也不能順利進行。我認為合作是最不可缺 少的，因為有一次，大家都想做記錄，最後老 師選了我做記錄，其他同學都不甘心，於是大 家都不能專注在實驗中。幸好，老師發現了我 們的問題，他耐心地教導我們要全力以赴，互 相合作，我們才能順利完成探究。將來我也希 望能參加多一點科學常識展覽。
方翹同學：
從探究過程中，我學會了要細心。例如要清潔曾承載過泡泡液的碗時，必須要很 細心地清洗。因為就算只是有一點泡泡液剩 下，都有機會影響下一次的實驗結果。除此之