《大逃殺》中學生們從畢業旅行的歡樂情緒，瞬間面臨生死關頭，這個計畫 在大人安排下，雖然名為一場「遊戲」，其實是殘忍的人性考驗，身邊的同學、
朋友都不再值得信賴，你只能選擇殺人或是被殺。消極的人自殺了斷，但在這生 死關頭，大多數的人還是投入了遊戲。從作者對人物的側寫，讀者可以發現許多 成人的縮影，其中最勝出的殺人魔，便是一位對事物幾乎沒有任何感覺的男生，
他平時近於完美的功課、運動、音樂、美術等的各項表現，與他在遊戲中冷靜殘 殺同學的模樣，形成相當大的反差。完美與不完美、外在與內在這些相對的議題，
閱讀時不禁讓人思考：社會中認定的「優秀」或是「好」的標準，往往是以人前 的表現為主，有沒有意義？透過這種限制，我們真的能分辨出人真正的想法嗎？
或許這些標準都只是維持社會秩序的一種方法，因為希望得到一般人的認同，所 以我們會只做一般人認可的事情。但傷害與發洩的情緒在這個遊戲中完全被釋 放，不論你平時表現如何，都只有一個生存名額，在「殺人無罪」的前提下，有 多少人會大開殺戒？
《魔域大冒險》的故事結構則是魔族入侵人類世界，與抵抗的人類之間拉 扯，融入大量冒險、奇幻的元素，但目前出現的三條故事線主角都有相同點，他 們的心理受過傷害，像是目睹父母慘死，在團體中被排擠、受漠視，可歸類成群 體中比較特別的存在，因為各自有異於常人的能力，像是會魔法或是看得見常人 看不見的光片，得以和魔族世界連結。穿梭在故事中非人的生物統稱為惡魔，雖 然作者設定魔主喪王為男人，但從其他描述上來看，惡魔應該是沒有性別的，或 許「男人」只是表示一種形體上的模樣類似，僅此而已。惡魔們是沒有人性的一 群，卻又以人或動物的破碎肢體組合而成，除了吃肉之外沒有別的興趣，對於把 活生生的生命撕裂這種方式，似乎能讓他們得到一種快感。在世界面臨崩解的情 況下，平凡的少年們因為不同一般人的力量而擁有使命感，在讀者閱讀時的投射
作用下，自己似乎也突然搖身一變，肩負拯救世界的任務。這種想像可以替平淡 的生活帶來趣味，但作者安排了大量屠殺情節到底是為了什麼？只是為了讓主角 變成英雄嗎？
《惡童日記》中所有變態情節，都只是現實生活中路卡斯記錄的日記內容，
第二集與第三集逐漸揭發真相。《第三謊言》提及雙胞胎真正的遭遇起因於父親 外遇，母親持槍殺死父親的同時，流彈波及了其中一位孩子路卡斯，被送到療養 院的路卡斯因為沒有家人探望，心中逐漸因被漠視與被拋棄的憤怒，轉為對其他 孩童的忌妒，在炸彈轟炸醫院後被轉送到鄉下寄養，由此可推知《惡童日記》中 出現的「外婆」，影射了收養他的婦人形象。不知是否因為身體殘疾以及生活中 的困頓，加上收養人不時辱罵踢打，促使路卡斯寫下這一連串扭曲的想像情節。
假想有人陪伴，滿足了他內心對親情的渴望，而憤怒轉化為文字，筆下人物的錯 置以及遭遇，在想像中他似乎也經歷了另一段人生旅程。
對我們而言，「暴力」象徵了什麼？
研究者選擇的這三個系列文本中，主角面臨的共同困境便是一場「生存考 驗」。研究者希望透過「文本分析」來了解這些角色，看似不知不覺成為大環境 中犧牲品的他們，在現實與幻想世界之間到底是為何而戰？他們下的決定，對自 己或他人造成什麼樣的影響，而連串的行為又導致怎樣的結果？從這之中我們是 否可以發現「好的暴力」這種可能性存在呢？因此研究者從以上這些發想中擬定 了下列三個問題，將在論文的第叁、肆、伍章中依序探討：
一、暴力如何在文本中被呈現？
二、以少年們為主角的暴力書寫和一般少年小說有何不同？
三、暴力書寫的意義以及是否有其必要性？
真實社會其實並不單純，這我們都知道。在為孩子選書的同時，卻常常只以 光明、溫馨為標準，一方面斥責暴力、邊緣議題的小說為傷害孩子心靈的禍首，
一方面又鼓勵孩子多看書，倡導多元性閱讀，這實在是一個充滿矛盾的爭議點。
國外許多探討邊緣議題的少年小說，像《小殺手》（Wringer）、《烤箱裡的鸚鵡》
（Parrot in the Oven），都有討論到少年對未來的茫然心情以及家庭、同儕之間施 加的暴力元素在裡面，這些小說也常被列在好書推薦單上。到底給孩子看這樣的 書安不安全，想必是許多家長的疑問。到底敘述邊緣議題的小說有沒有存在的價 值？他們藉由這些強烈的文字敘述傳達了什麼？而更值得關心的是：透過暴力，
問題真的解決了嗎？
對於一些喜愛爬樹，撕去昆蟲翅膀、手腳的孩子，我們常聽到他們被形容成 很「野」，這是指孩子保有野性、動物性，可以毫不猶豫的傷害其他個體。和其 他動物相比，人因為具有思考能力所以發展出文明、歷史，康拉德‧勞倫茲在《攻 擊的秘密》16一書中，以動物行為的發展來佐證，人在演變的過程，其實還保有 最原始的獸性、攻擊性，他認為這也是在原始環境中最基本的生存動力，以及保 護自我的防衛方式。從一些童年概念的敘述，我們看到兒童在發展過程中，是透 過向成人社會學習進而社會化，而懂得禮儀、自制。但接受社會化的過程後，許 多成人一樣喜愛閱讀描述死亡場面的偵探小說或是玩戰鬥的電玩遊戲，武俠小說 中刀光劍影的過招場面一樣深得人心。這是為什麼呢？打鬥必然有精采吸引人的 地方，不然我們為何喜歡閱讀？
作家使用的「暴力」，我們不妨解讀成一個表現手法或是過渡階段，在真實 世界中，太多行為、言語上的傷害正襲向孩子，我們不能一味相信阻止孩子閱讀 這類書籍，便能保護他的心靈，我們不可能永遠隱瞞真相，也不可能一直保護孩 子。與其消極的防範，不妨用正常、健康的眼光審視這些邊緣議題的小說，讓孩 子自由閱讀的同時，適時予以討論，讓作家隱藏在暴力行為下的深沉意義被看 見、被了解，而不是只著重在批評聲光暴力場面的描寫。
16 康拉德．勞倫茲（Lorenz, K.），王守珍譯，《攻擊的秘密》（On Aggression），（北京：中國和平 出版社，2000 年 1 月）。