第四章 結果與討論
本章針對研究目的與待答問題，依據內容分析所得之資料，呈現質與量 的研究結果，並就各項統計結果進行討論。本章分為四節：（1）各版本教科 書生活科技內容所佔之比重；（2）各版本教科書生活科技之內容分析與比 較；（3）各版本教科書生活科技內容與課程綱要之關係；（4）各版本教科書 生活科技內容之特色。分別敘述如下：
第一節 各版本教科書生活科技內容所佔之比重
本節依據生活科技內容在各版本教科書中所佔的「總章數」、「單元數」
及「總頁數」進行量的分析比較，以了解各版本教科書對於生活科技課程的 重視程度。
一、育成版
育成版國中自然與生活科技領域教科書共有六冊，每一冊的總章數皆為 9 章，因此共有 54 章；其中生活科技課程在每一冊的章數皆佔有 3 章，因 此共有 18 章。以「總章數」的量而言，生活科技內容佔 33％。
育成版教科書六冊共有 205 個單元，其中生活科技課程佔有 60 個單元。
以「單元數」的量而言，生活科技內容佔 29％。
育成版教科書六冊的總頁數（只計算各總章的頁數，不含目次、附錄、
說明等）有 1140 頁，其中生活科技課程佔有 301 頁。以「總頁數」的量而 言，生活科技內容佔 26％。
生活科技內容在育成版教科書六冊所佔的「總章數」、「單元數」及「總 頁數」詳見表 4-1.1。
表 4-1.1 育成版生活科技比重分析表
冊別
類別 第一冊 第二冊 第三冊 第四冊 第五冊 第六冊 合計
總章數 9 9 9 9 9 9 54
生活科技章數 3 3 3 3 3 3 18
生活科技所佔章 數比重
33% 33% 33% 33% 33% 33% 33%
總單元數 31 36 32 36 37 33 205
生活科技單元數 8 12 10 12 9 9 60
生活科技所佔單 元數比重
26% 33% 31% 33% 24% 27% 29%
總頁數 176 183 185 186 193 217 1140
生活科技頁數 42 54 43 46 49 67 301
生活科技所佔頁 數比重
24% 30% 23% 25% 25% 31% 26%
二、翰林版
翰林版國中自然與生活科技領域教科書共有六冊，總章數有 45 章；其 中生活科技課程佔有 10 章。以「總章數」的量而言，生活科技內容佔 22％。
翰林版教科書六冊共有 166 個單元，其中生活科技課程佔有 30 個單元。
以「單元數」的量而言，生活科技內容佔 18％。
翰林版教科書六冊的總頁數（只計算各總章的頁數，不含目次、附錄、
說明等）有 1051 頁，其中生活科技課程佔有 213 頁。以「總頁數」的量而 言，生活科技內容佔 20％。
生活科技內容在翰林版教科書六冊所佔的「總章數」、「單元數」及「總 頁數」詳見表 4-1.2。
表 4-1.2 翰林版生活科技比重分析表
冊別
類別
第一冊 第二冊 第三冊 第四冊 第五冊 第六冊 合計
總章數 8 8 8 8 8 5 45
生活科技章數 2 2 2 2 1 1 10
生活科技所佔章 數比重
25% 25% 25% 25% 13% 20% 22%
總單元數 28 28 35 31 28 16 166
生活科技單元數 6 6 6 6 3 3 36
生活科技所佔單 元數比重
21% 21% 17% 19% 11% 19% 18%
總頁數 160 173 195 199 196 128 1051
生活科技頁數 30 43 41 55 18 26 213
生活科技所佔頁 數比重
19% 25% 21% 28% 9% 20% 20%
三、康軒版
康軒版國中自然與生活科技領域教科書共有六冊，總章數有 44 章；其 中生活科技課程佔有 8 章。以「總章數」的量而言，生活科技內容佔 18％。
康軒版教科書六冊共有 159 個單元，其中生活科技課程佔有 25 個單元。
以「單元數」的量而言，生活科技內容佔 16％。
康軒版教科書六冊的總頁數（只計算各總章的頁數，不含目次、附錄、
說明等）有 899 頁，其中生活科技課程佔有 159 頁。以「總頁數」的量而言，
生活科技內容佔 18％。
生活科技內容在康軒版教科書六冊所佔的「總章數」、「單元數」及「總 頁數」詳見表 4-1.3。
表 4-1.3 康軒版生活科技比重分析表
冊別
類別
第一冊 第二冊 第三冊 第四冊 第五冊 第六冊 合計
總章數 8 8 7 7 8 6 44
生活科技章數 2 2 1 1 1 1 8
生活科技所佔章 數比重
25% 25% 14% 14% 13% 17% 18%
總單元數 28 29 25 24 31 22 159
生活科技單元數 7 5 3 3 4 3 25
生活科技所佔單 元數比重
25% 17% 12% 13% 13% 14% 16%
總頁數 151 149 148 154 164 133 899
生活科技頁數 39 33 16 18 26 27 159
生活科技所佔頁 數比重
26% 22% 11% 12% 16% 20% 18%
四、南一版
南一版國中自然與生活科技領域教科書共有六冊，總章數有 39 章；其 中生活科技課程佔有 6 章。以「總章數」的量而言，生活科技內容佔 15％。
南一版教科書六冊共有 163 個單元，其中生活科技課程佔有 22 個單元。
以「單元數」的量而言，生活科技內容佔 13％。
南一版教科書六冊的總頁數（只計算各總章的頁數，不含目次、附錄、
說明等）有 843 頁，其中生活科技課程佔有 165 頁。以「總頁數」的量而言，
生活科技內容佔 17％。
生活科技內容在康軒版教科書六冊所佔的「總章數」、「單元數」及「總 頁數」詳見表 4-1.4。
表 4-1.4 南一版生活科技比重分析表
冊別
類別
第一冊 第二冊 第三冊 第四冊 第五冊 第六冊 合計
總章數 7 6 7 7 7 5 39
生活科技章數 1 1 1 1 1 1 6
生活科技所佔章 數比重
14% 17% 14% 14% 14% 20% 15%
總單元數 27 25 30 29 27 25 163
生活科技單元數 3 3 4 5 3 4 22
生活科技所佔單 元數比重
11% 12% 13% 17% 11% 16% 13%
總頁數 154 152 168 169 167 133 943
生活科技頁數 27 20 28 29 29 32 165
生活科技所佔頁 數比重
18% 13% 17% 17% 17% 24% 17%
五、各版本生活科技內容比重分析比較
（一）以生活科技所佔的「總章數」而言，各版本統計數量及所佔之百 分比如圖 4-1.1 及圖 4-1.2 所示；育成版生活科技內容所佔的「總章數」有 18 章為最高佔有 33％，接下來依序為翰林版的 10 章佔有 22％、康軒版的 8 章佔有 18％與南一版的 6 章佔有 15％。
圖 4-1.1 各版本生活科技所佔的「總章數」統計數量 各版本生活科技所佔的「總章數」統計數量
18
10 8
6
0 5 10 15 20
育成 翰林 康軒 南一 章
數
圖 4-1.2 各版本生活科技所佔的「總章數」百分比
（二）以生活科技所佔的「單元數」而言，各版本統計數量及所佔之百分比 如圖 4-1.3 與圖 4-1.4 所示；育成版生活科技內容所佔的「單元數」有 60 個為最高佔有 29％，接下來依序為翰林版的 30 個佔有 18％、康軒版的 25 個佔有 16％與南一版的 22 個佔有 13％。
圖 4-1.3 各版本生活科技所佔的「單元數」統計數量 各版本生活科技所佔的「總章數」百分比
33
22 16 15
0 10 20 30 40
育成 翰林 康軒 南一
百 分 比
各版本生活科技所佔的「單元數」統計數量
60
30 25 22
0 20 40 60 80
育成 翰林 康軒 南一
單 元 數
圖 4-1.4 各版本生活科技所佔的「單元數」百分比
（三）以生活科技所佔的「總頁數」而言，各版本統計數量及所佔之百 分比如圖 4-1.5 與圖 4-1.6 所示；育成版生活科技內容所佔的「總頁數」
301 頁為最高佔有 26％，接下來依序為翰林版的 213 頁佔有 20％、康軒版 的 159 頁佔有 18％與南一版的 165 頁佔有 17％。
圖 4-1.5 各版本生活科技所佔的「總頁數」統計數量 各版本生活科技所佔的「單元數」百分比
29
18 16
13
0 10 20 30
育成 翰林 康軒 南一
百 分 比
各版本生活科技所佔的「總頁數」統計數量 301
213
159 165
0 100 200 300
育成 翰林 康軒 南一
頁 數
圖 4-1.6 各版本生活科技所佔的「總頁數」百分比 各版本生活科技所佔的「總頁數」百分比
26
20 18 17
0 10 20 30
育成 翰林 康軒 南一
百 分 比
第二節 各版本教科書生活科技之內容分析與比較
本節將依據第三章研究工具中的「國中自然與生活科技領域教科書生活 科技概念分析表」，就各版本與冊別進行質與量的分析，再針對主題概念的 內容進行探討。
壹、各版本生活科技內容分析
經由「國中自然與生活科技領域教科書生活科技概念分析表」分析四個 版本 24 冊教科書課文中之內容，以「章節」或「單元」為單位，逐冊逐章 的檢閱，就生活科技主題概念的字詞出現的次數分布與百分比，以及單元頁 數、生活科技單元（主題）頁數、科技史實、計算、圖片、表格、科技名詞 定義、科技觀念說明、科技活動、科技操作、科技問題與討論等之含量進行 統計與分析，所得結果分述如下：
一、育成版 1.主題概念：
育成版教科書所呈現的生活科技主題概念，依六冊課文內容所歸納統計 的四大主題與 11 個次主題概念的次數與百分比敘述如下：『科技與生活』主 題有 150 次，佔 18.14％，其中次主題「科技的起源與發展」有 69 次，佔 8.34％，次主題「科技與社會的互動」有 81 次，佔 9.8％。『資訊與傳播』
主題有 191 次，佔 23.10％，其中次主題「資訊與傳播系統之探討」有 27 次，佔 3.26％，次主題「傳播的表達方式」有 164 次，佔 19.83％。『營建 與製造』主題有 325 次，佔 39.30％，其中次主題「營建系統之探討」有 25 次，佔 3.02％，次主題「營建與生活」有 83 次，佔 10.04％，次主題「製
造系統之探討」有 42 次，佔 5.08％，次主題「製造與生活」有 175 次，佔 21.16％。『能源與運輸』主題有 161 次，佔 19.47％，其中次主題「能源與 運輸系統之探討」有 48 次，佔 5.80％，次主題「能源之應用」57 次，佔 6.89％，次主題「人類運輸的方式」有 56 次，佔 6.77％。
育成版教科書所呈現的生活科技主題概念，百分比分布直方圖如圖 4-2.1 所示：
圖 4-2.1 育成版教科書生活科技主題概念百分比分布直方圖
2.科技史實：未出現。
3.計算：未出現。
4.圖片：共有 337 幅，平均 1.12 頁有一幅圖片。
5.表格：共出現 4 個。
育成版教科書生活科技主題概念百分比分布 直方圖
8.349.79 3.26
19.83
3.02 10.04
5.08 21.16
5.8 6.89 6.77
0 5 10 15 20 25
科 技 的 起 源 與 發 展
科 技 與 社 會 的 互 動
資 訊 與 傳 播 系 統 之 探 討
傳 播 的 表 達 方 式
營 建 系 統 之 探 討
營 建 與 生 活
製 造 系 統 之 探 討
製 造 與 生 活
能 源 與 運 輸 系 統 之 探 討
能 源 之 應 用
人 類 的 運 輸 方 式
百 分 比
6.科技名詞定義：共出現 11 個。附註於各冊課文中的「補充知識」方 式呈現。
7.科技觀念說明：共出現 7 個。附註於各冊課文中的「補充知識」方式 呈現。
8.科技活動：共出現 30 個。每個單元至少穿插一個學習活動。
9.科技操作：共出現 8 個。上述的學習活動中有 8 個與科技操作相關。
10.科技問題與討論：共出現 46 個。除各活動所附註的問題與討論外，
課文內容中亦穿插「動動腦」方塊呈現問題，以配合課程內容。
育成版「國中自然與生活科技領域教科書生活科技概念分析統計表」詳 見表 4-2.1。
表 4-2.1 育成版國中自然與生活科技領域教科書生活科技概念分析統計表
冊別順序 第
一 冊
第 二 冊
第 三 冊
第 四 冊
第 五 冊
第 六 冊
合計 百分比
單元總頁數 176 183 185 186 193 217 1140 生活科技單元
（主題）頁數 42 54 43 46 49 67 301 26.40％
生活科技主題概念
科技的起源與發展 29 0 0 0 0 40 69 8.34％
科技 與
生活 科技與社會的互動 35 0 0 0 2 44 81 9.79％
資訊與傳播系統之探討 20 0 0 7 0 0 27 3.26％
資訊 與
傳播 傳播的表達方式 40 32 0 33 59 0 164 19.83％
營建系統之探討 0 25 0 0 0 0 25 3.02％
營建與生活 0 79 0 0 4 0 83 10.04％
製造系統之探討 0 0 42 0 0 0 42 5.08％
營建 與 製造
製造與生活 0 0 75 100 0 0 175 21.16％
能源與運輸系統之探討 0 0 0 0 11 37 48 5.80％
能源之應用 0 0 0 0 57 0 57 6.89％
能源 與
運輸 人類的運輸方式 0 0 0 0 0 56 56 6.77％
科技史實 0 0 0 0 0 0 0
計算 0 0 0 0 0 0 0
圖片 44 66 43 60 55 71 337
表格 0 0 1 3 0 0 4
科技名詞定義 2 3 1 3 0 0 11
科技觀念說明 1 3 0 0 3 0 7
科技活動 7 6 3 7 4 3 30
科技操作 4 1 0 2 1 0 8
科技問題與討論 10 13 0 5 11 7 46
二、翰林版
1.主題概念：
翰林版教科書所呈現的生活科技主題概念，依六冊課文內容所歸納統計 的四大主題與 11 個次主題概念的次數與百分比敘述如下：『科技與生活』主 題有 75 次，佔 10.89％，其中次主題「科技的起源與發展」有 27 次，佔 3.92
％，次主題「科技與社會的互動」有 48 次，佔 6.97％。『資訊與傳播』主 題有 160 次，佔 23.22％，其中次主題「資訊與傳播系統之探討」有 31 次，
佔 4.5％，次主題「傳播的表達方式」有 129 次，佔 18.72％。『營建與製造』
主題有 299 次，佔 43.40％，其中次主題「營建系統之探討」有 32 次，佔 4.64％，次主題「營建與生活」有 116 次，佔 16.84％，次主題「製造系統 之探討」有 38 次，佔 5.52％，次主題「製造與生活」有 113 次，佔 16.40
％。『能源與運輸』主題有 155 次，佔 22.5％，其中次主題「能源與運輸系 統之探討」有 49 次，佔 7.11％，次主題「能源之應用」74 次，佔 10.74％，
次主題「人類運輸的方式」有 32 次，佔 4.64％。
翰林版教科書所呈現的生活科技主題概念，百分比分布直方圖如圖 4-2.2 所示。
圖 4-2.2 翰林版教科書生活科技主題概念百分比分布直方圖
2.科技史實：出現 1 個。在第二冊最後的附錄「重大傳播科技發展史」。
3.計算：未出現。
4.圖片：共有 252 幅，平均 1.18 頁有一幅圖片。
5.表格：共出現 6 個。
6.科技名詞定義：共出現 18 個。附註於各冊課文中的「補充資料」、「知 識延伸」與「知識補給站」方式呈現。
7.科技觀念說明：共出現 18 個。附註於各冊課文中的「補充資料」、「知 識延伸」與「知識補給站」方式呈現。
8.科技活動：共出現 33 個。除了第五冊只有 3 個活動外，其於各冊皆 為 6 個活動。
9.科技操作：未出現。
翰林版教科書生活科技主題概念百分比分布 直方圖
3.92 6.97
4.5
18.72
4.64 16.84
5.52 16.4
7.11
4.64 10.74
02 46 108 1214 16 1820
科 技 的 起 源 與 發 展
科 技 與 社 會 的 互 動
資 訊 與 傳 播 系 統 之 探 討
傳 播 的 表 達 方 式
營 建 系 統 之 探 討
營 建 與 生 活
製 造 系 統 之 探 討
製 造 與 生 活
能 源 與 運 輸 系 統 之 探 討
能 源 之 應 用
人 類 的 運 輸 方 式
百 分 比
10.科技問題與討論：共出現 64 個。除各活動所附註的問題與討論外，
課文內容中亦穿插「想想看」方塊呈現問題，以配合課程內容。
翰林版「國中自然與生活科技領域教科書生活科技概念分析統計表」詳 見表 4-2.2。
表 4-2.2 翰林版國中自然與生活科技領域教科書生活科技概念分析統計表
冊別順序 第
一 冊
第 二 冊
第 三 冊
第 四 冊
第 五 冊
第 六 冊
合計 百分比
單元總頁數 160 173 195 199 196 128 1051 生活科技單元
（主題）頁數 30 43 41 55 18 26 213 20.27％
生活科技主題概念
科技的起源與發展 27 0 0 0 0 0 27 3.92％
科技 與
生活 科技與社會的互動 45 3 0 0 0 0 48 6.97％
資訊與傳播系統之探討 0 31 0 0 0 0 31 4.50％
資訊 與
傳播 傳播的表達方式 0 129 0 0 0 0 129 18.72％
營建系統之探討 0 0 0 32 0 0 32 4.64％
營建與生活 0 0 0 116 0 0 116 16.84％
製造系統之探討 0 0 38 0 0 0 38 5.52％
營建 與 製造
製造與生活 0 0 113 0 0 0 113 16.40％
能源與運輸系統之探討 0 0 0 0 18 31 49 7.11％
能源之應用 0 0 0 0 10 64 74 10.74％
能源 與
運輸 人類的運輸方式 0 0 0 0 32 0 32 4.64％
科技史實 0 1 0 0 0 0 1
計算 0 0 0 0 0 0 0
圖片 32 45 52 76 26 21 252
表格 2 2 1 0 0 1 6
科技名詞定義 2 2 3 5 3 3 18
科技觀念說明 1 7 1 5 2 2 18
科技活動 6 6 6 6 3 6 33
科技操作 0 0 0 0 0 0 0
科技問題與討論 9 10 14 11 4 16 46
三、康軒版
1.主題概念：
康軒版教科書所呈現的生活科技主題概念，依六冊課文內容所歸納統計 的四大主題與 11 個次主題概念的次數與百分比敘述如下：『科技與生活』主 題有 90 次，佔 19.82％，其中次主題「科技的起源與發展」有 37 次，佔 8.15
％，次主題「科技與社會的互動」有 53 次，佔 11.67％。『資訊與傳播』主 題有 114 次，佔 25.11％，其中次主題「資訊與傳播系統之探討」有 14 次，
佔 3.08％，次主題「傳播的表達方式」有 100 次，佔 22.03％。『營建與製 造』主題有 155 次，佔 34.14％，其中次主題「營建系統之探討」有 7 次，
佔 1.54％，次主題「營建與生活」有 57 次，佔 12.56％，次主題「製造系 統之探討」有 0 次，次主題「製造與生活」有 91 次，佔 20.04％。『能源與 運輸』主題有 95 次，佔 20.93％，其中次主題「能源與運輸系統之探討」
有 18 次，佔 3.96％，次主題「能源之應用」53 次，佔 11.67％，次主題「人 類運輸的方式」有 24 次，佔 5.29％。
康軒版教科書所呈現的生活科技主題概念，百分比分布直方圖如圖 4-2.3 所示。
圖 4-2.3 康軒版教科書生活科技主題概念百分比分布直方圖
2.科技史實：出現 5 個。分別出現在第一、二冊及第五冊的「延伸閱讀」
3.計算：出現 1 個。出現在第五冊 3-6 介紹「質能互換公式」
4.圖片：共有 202 幅，平均 1.27 頁有一幅圖片。
5.表格：共出現 10 個。
6.科技名詞定義：共出現 35 個。附註於各冊課文中的「知識快遞」與 「延伸閱讀」方式呈現。
7.科技觀念說明：共出現 27 個。附註於各冊課文中的「知識快遞」與 「延伸閱讀」方式呈現。
8.科技活動：共出現 30 個。除了各冊課文所安排的單元活動外，課文 旁偶爾會穿插「探索活動」，以配合課程內容，增加學習機會。
9.科技操作：共出現 3 個。上述的學習活動中有 3 個與科技操作相關。
康軒版教科書生活科技主題概念百分比分布 直方圖
8.15 11.67
3.08 22.03
1.54 12.56
0
20.04
3.96 5.29
11.67
0 5 10 15 20 25
科 技 的 起 源 與 發 展
科 技 與 社 會 的 互 動
資 訊 與 傳 播 系 統 之 探 討
傳 播 的 表 達 方 式
營 建 系 統 之 探 討
營 建 與 生 活
製 造 系 統 之 探 討
製 造 與 生 活
能 源 與 運 輸 系 統 之 探 討
能 源 之 應 用
人 類 的 運 輸 方 式
百 分 比
10.科技問題與討論：共出現 35 個。除各活動所附註的問題與討論外，
課文內容中亦穿插「動腦時間」方塊呈現問題，以配合課程內容。
康軒版「國中自然與生活科技領域教科書生活科技概念分析統計表」詳 見 表 4-2.3。
表 4-2.3 康軒版國中自然與生活科技領域教科書生活科技概念分析統計表
冊別順序 第
一 冊
第 二 冊
第 三 冊
第 四 冊
第 五 冊
第 六 冊
合計 百分比
單元總頁數 151 149 148 154 164 133 899 生活科技單元
（主題）頁數 39 33 16 18 26 27 159 17.69％
生活科技主題概念
科技的起源與發展 15 0 0 0 0 22 37 8.15％
科技 與
生活 科技與社會的互動 26 0 0 3 10 14 53 11.67％
資訊與傳播系統之探討 14 0 0 0 0 0 14 3.08％
資訊 與
傳播 傳播的表達方式 38 35 0 0 0 27 100 22.03％
營建系統之探討 0 0 7 0 0 0 7 1.54％
營建與生活 0 0 57 0 0 0 57 12.56％
製造系統之探討 0 0 0 0 0 0 0 0％
營建 與 製造
製造與生活 0 9 0 82 0 0 91 20.04％
能源與運輸系統之探討 0 0 0 0 14 4 18 3.96％
能源之應用 0 0 0 0 47 6 53 11.67％
能源 與
運輸 人類的運輸方式 0 0 0 0 22 2 24 5.29％
科技史實 2 2 0 0 1 0 5
計算 0 0 0 0 1 0 1
圖片 41 42 46 22 21 30 202
表格 2 4 0 1 1 2 10
科技名詞定義 6 0 8 3 4 14 35
科技觀念說明 6 2 3 3 9 4 27
科技活動 9 6 4 3 3 5 30
科技操作 0 1 0 1 0 1 3
科技問題與討論 10 10 4 1 3 7 35
四、南一版
1.主題概念：
南一版教科書所呈現的生活科技主題概念，依六冊課文內容所歸納統計 的四大主題與 11 個次主題概念的次數與百分比敘述如下：『科技與生活』主 題有 93 次，佔 16.64％，其中次主題「科技的起源與發展」有 13 次，佔 2.33
％，次主題「科技與社會的互動」有 80 次，佔 14.31％。『資訊與傳播』主 題有 92 次，佔 16.46％，其中次主題「資訊與傳播系統之探討」有 28 次，
佔 5.01％，次主題「傳播的表達方式」有 64 次，佔 11.45％。『營建與製造』
主題有 176 次，佔 31.48％，其中次主題「營建系統之探討」有 14 次，佔 2.50％，次主題「營建與生活」有 66 次，佔 11.81％，次主題「製造系統 之探討」有 35 次，佔 6.26％，次主題「製造與生活」有 61 次，佔 10.91
％。『能源與運輸』主題有 198 次，佔 35.42％，其中次主題「能源與運輸 系統之探討」有 26 次，佔 4.65％，次主題「能源之應用」121 次，佔 21.65
％，次主題「人類運輸的方式」有 51 次，佔 9.12％。
南一版教科書所呈現的生活科技主題概念，百分比分布直方圖如圖 4-2.4 所示。
圖 4-2.4 南一版教科書生活科技主題概念百分比分布直方圖
2.科技史實：出現 4 個。附註於課文中的「歷史櫥窗」方式呈現。
3.計算：出現 1 個。出現在第二冊第六章，介紹 EER 值的計算公式。
4.圖片：共有 145 幅，平均 0.87 頁有一幅圖片。
5.表格：共出現 4 個。
6.科技名詞定義：共出現 29 個。附註於各冊課文中的「小檔案」方式 呈現。
7.科技觀念說明：共出現 18 個。附註於各冊課文中的「小檔案」方式 呈現。
8.科技活動：共出現 39 個。除了各冊課文所安排的單元活動外，課文 後偶爾會穿插「課後活動」，以配合課程內容，增加學習機會。
9.科技操作：共出現 16 個。上述的學習活動中有 16 個與科技操作相關。
10.科技問題與討論：共出現 120 個。除各活動所附註的問題與討論外，
南一版教科書生活科技主題概念百分比分布 直方圖
2.33 14.31
5.01 11.45
2.5 11.81
6.26 10.91
4.65
9.12 21.65
0 5 10 15 20 25
科 技 的 起 源 與 發 展
科 技 與 社 會 的 互 動
資 訊 與 傳 播 系 統 之 探 討
傳 播 的 表 達 方 式
營 建 系 統 之 探 討
營 建 與 生 活
製 造 系 統 之 探 討
製 造 與 生 活
能 源 與 運 輸 系 統 之 探 討
能 源 之 應 用
人 類 的 運 輸 方 式
百 分 比
課文內容中亦穿插「討論教室」與「想一想」方塊呈現問題，以配 合課程內容。
南一版「國中自然與生活科技領域教科書生活科技概念分析統計表」詳見 表 4-2.4。
表 4-2.4 南一版國中自然與生活科技領域教科書生活科技概念分析統計表
冊別順序 第
一 冊
第 二 冊
第 三 冊
第 四 冊
第 五 冊
第 六 冊
合計 百分比
單元總頁數 154 152 168 169 167 133 943 生活科技單元
（主題）頁數 27 20 28 29 29 32 165 17.50％
生活科技主題概念
科技的起源與發展 13 0 0 0 0 0 13 2.33％
科技 與
生活 科技與社會的互動 30 0 14 17 0 19 80 14.31％
資訊與傳播系統之探討 0 0 28 0 0 0 28 5.01％
資訊 與
傳播 傳播的表達方式 0 0 64 0 0 0 64 11.45％
營建系統之探討 0 14 0 0 0 0 14 2.50％
營建與生活 25 41 0 0 0 0 66 11.81％
製造系統之探討 0 0 0 24 0 11 35 6.26％
營建 與 製造
製造與生活 0 0 0 61 0 0 61 10.91％
能源與運輸系統之探討 0 0 0 0 8 18 26 4.65％
能源之應用 0 0 0 0 29 92 121 21.65％
能源 與
運輸 人類的運輸方式 0 0 0 0 51 0 51 9.12％
科技史實 0 0 1 1 2 0 4
計算 0 1 0 0 0 0 1
圖片 16 19 23 30 30 27 145
表格 1 1 1 1 0 0 4
科技名詞定義 1 4 9 7 2 6 29
科技觀念說明 0 2 4 4 3 5 18
科技活動 12 4 6 6 7 4 39
科技操作 6 2 4 4 0 0 16
科技問題與討論 25 12 24 19 18 22 120
貳、各版本生活科技內容分析之比較
一、就生活科技主題概念分布而言：綜合各版本生活科技主題概念的分 布情形，以下就各版本的生活科技主題概念做分析比較：
（一）「科技與生活」主題：
育成版有 150 次，佔 18.14％，其中次主題「科技的起源與發展」有 69 次，佔 8.34％，次主題「科技與社會的互動」有 81 次，佔 9.8％。分別集 中在第一冊的第七章「科技與生活」及第六冊的第九章「科技的昨日、今日、
明日」。
翰林版有 75 次，佔 10.89％，其中次主題「科技的起源與發展」有 27 次，佔 3.92％，次主題「科技與社會的互動」有 48 次，佔 3.97％。集中在 第一冊的第七章「科技與文明」與第八章「解決問頭與資源應用」。
康軒版有 90 次，佔 19.82％，其中次主題「科技的起源與發展」有 37 次，佔 8.15％，次主題「科技與社會的互動」有 53 次，佔 11.67％。集中 在第一冊的第七章「科技－進步的推手」及第六冊的第六章「科技你我他」。
南一版有 93 次，佔 16.64％，其中次主題「科技的起源與發展」有 13 次，佔 2.23％，次主題「科技與社會的互動」有 80 次，佔 14.31％。分別 集中在第一冊的第七章「豐富人類生命的內涵-科技與生活」、第三冊的第七 章「建造家園」、第四冊的第七章「製造科技的世界」及第六冊的第五章「珍 惜常用的資源」。
各版本教科書所呈現的「科技與生活」主題概念所佔百分比，以康軒版 為最高，依序為育成版、南一版及翰林版，各版本「科技與生活」主題概念 所佔百分比之直方圖，如圖 4-2.5 所示。
圖 4-2.5 各版本「科技與生活」主題概念所佔百分比之直方圖
（二）「資訊與傳播」主題：
育成版 191 次，佔 23.10％，其中次主題「資訊與傳播系統之探討」有 27 次，佔 3.26％，次主題「傳播的表達方式」有 164 次，佔 19.83％。分 別出現在第一冊的第八章「資訊科技與傳播科技」、第九章「認識生活中常 見的圖」、第二冊的第七章「設計與攝影」、第四冊的第九章「訊息傳播」。 翰林版有 160 次，佔 23.22％，其中次主題「資訊與傳播系統之探討」
有 31 次，佔 4.5％，次主題「傳播的表達方式」有 129 次，佔 18.72％。集 中在第二冊的第七章「傳播科技概說」與第八章「傳播科技的內涵」。 康軒版有 114 次，佔 25.11％，其中次主題「資訊與傳播系統之探討」
有 14 次，佔 3.08％，次主題「傳播的表達方式」有 100 次，佔 22.03％。
分別出現在第一冊的第八章「網路與生活」、第二冊的第七章「圖的妙用」
與第八章 13 六冊的第六章「科技你我他」。
南一版有 92 次，佔 16.46％，其中次主題「資訊與傳播系統之探討」
有 28 次，佔 5.01％，次主題「傳播的表達方式」有 64 次，佔 11.45％。出 現在第三冊的第七章「資訊 e 世界」。
各版本教科書所呈現的「資訊與傳播」主題概念所佔百分比，以康軒版
各版本「科技與生活」主題概念 百分比之直方圖
18.14 10.89 19.82 16.64 0
20 40
育成 翰林 康軒 南一
百 分 比
為最高，依序為翰林版、育成版及南一版，各版本「資訊與傳播」主題概念 所佔百分比之直方圖，如圖 4-2.6 所示。
圖 4-2.6 各版本「資訊與傳播」主題概念所佔百分比之直方圖 （三）「營建與製造」主題：
育成版 325 次，佔 39.30％，其中次主題「營建系統之探討」有 25 次，
佔 3.02％，次主題「營建與生活」有 83 次，佔 10.04％，次主題「製造系 統之探討」有 42 次，佔 5.08％，次主題「製造與生活」有 175 次，佔 21.16
％。分別出現在第二冊的第八章「營建與生活」及第九章「常見的住家設備」、 第三冊的第七章「製造科技概說」、第八章「製造科技與生活創意」及第九 章「食品科技」、第四冊的第七章「製造科技材料製品及用途」及第八章「製 造科技加工方法」。
翰林版 299 次，佔 43.40％，其中次主題「營建系統之探討」有 32 次，
佔 4.64％，次主題「營建與生活」有 116 次，佔 16.84％，次主題「製造系 統之探討」有 38 次，佔 5.52％，次主題「製造與生活」有 113 次，佔 16.40
％。分別出現在第三冊的第七章「製造科技概說」及第八章「產品的製造與 行銷」、第四冊的第七章「營建科技概說」及第八章「居家環境及設備」。 康軒版有 155 次，佔 34.14％，其中次主題「營建系統之探討」有 7 次，
佔 1.54％，次主題「營建與生活」有 57 次，佔 12.56％，次主題「製造系
各版本「資訊與傳播」主題概念 百分比之直方圖
23.1 23.22 25.11
16.46 0
20 40
育成 翰林 康軒 南一
百 分 比
統之探討」有 0 次，次主題「製造與生活」有 91 次，佔 20.04％。分別出 現在第三冊的第七章「建造家園」與第四冊的第七章「適材適用」。
南一版 176 次，佔 31.48％，其中次主題「營建系統之探討」有 14 次，
佔 2.50％，次主題「營建與生活」有 66 次，佔 11.81％，次主題「製造系 統之探討」有 35 次，佔 6.26％，次主題「製造與生活」有 61 次，佔 10.91
％。分別出現在第二冊的第六章「營建科技」與第四冊的第七章「製造科技 的世界」。
各版本教科書所呈現的「營建與製造」主題概念所佔百分比，以翰林版 為最高，依序為育成版、康軒版及南一版，各版本「營建與製造」主題概念 所佔百分比之直方圖，如圖 4-2.7 所示。
圖 4-2.7 各版本「營建與製造」主題概念所佔百分比之直方圖 （四）「能源與運輸」：
育成版有 161 次，佔 19.47％，其中次主題「能源與運輸系統之探討」
有 48 次，佔 5.80％，次主題「能源之應用」57 次，佔 6.89％，次主題「人 類運輸的方式」有 56 次，佔 6.77％。分別出現在第五冊的第八章「能源應 用」及第九章「能源與動力」、第六冊的第七章「認識運輸」及第八章「運 輸科技」。
翰林版有 155 次，佔 22.5％，其中次主題「能源與運輸系統之探討」
有 49 次，佔 7.11％，次主題「能源之應用」74 次，佔 10.74％，次主題「人 各版本「營建與製造」主題概念
百分比之直方圖 39.3 43.4
34.14 31.48
0 50
育成 翰林 康軒 南一
百 分 比
類運輸的方式」有 32 次，佔 4.64％。分別出現在第五冊的第八章「運輸工 具」、第六冊的第五章「能源」。
康軒版 95 次，佔 20.93％，其中次主題「能源與運輸系統之探討」有 18 次，佔 3.96％，次主題「能源之應用」53 次，佔 11.67％，次主題「人 類運輸的方式」有 24 次，佔 5.29％。分別出現在第五冊的第三章 3-6「能 源」及第八章「動力與運輸」、第六冊的第六章 6-1「能源萬事通」。 南一版有 198 次，佔 35.42％，其中次主題「能源與運輸系統之探討」
有 26 次，佔 4.65％，次主題「能源之應用」121 次，佔 21.65％，次主題
「人類運輸的方式」有 51 次，佔 9.12％。分別出現在第五冊的第七章「運 輸」、第六冊的第五章「珍惜常用的資源」。
各版本教科書所呈現的「能源與運輸」主題概念所佔百分比，以南一版 為最高，依序為翰林版、康軒版及育成版，各版本「能源與運輸」主題概念 所佔百分比之直方圖，如圖 4-2.8 所示。
圖 4-2.8 各版本「能源與運輸」主題概念所佔百分比之直方圖
二、就科技史實的分佈而言：各版本科技史實出現的次數統計圖如圖 4-2.9 所示，從圖 4-2.9 可看出康軒版出現最多，其次為南一版、翰林版，
育成版則未出現。以下就各版本科技史實之差異說明如下：
各版本「能源與運輸」主題概念 百分比之直方圖
19.74 22.5 20.93
35.42
0 20 40
育成 翰林 康軒 南一
百 分 比
1.育成版：未出現。
2.翰林版：在第二冊最後的附錄「重大傳播科技發展史」。
3.康軒版：在各章結束後的「延伸閱讀」，介紹科技家的故事。
4.南一版：附註於課文中的「歷史櫥窗」方式呈現，來說明科技家的 故事與科技發展的歷程。
圖 4-2.9 各版本科技史實出現的次數統計圖
三、就計算的分佈而言：各版本計算出現的次數統計圖如圖 4-2.10 所 示，從圖 4-2.10 可看出康軒版與南一版各出現 1 個，翰林版與育成版則未 出現。以下就各版本計算之教材說明如下：
1.育成版：未出現。
2.翰林版：未出現。
3.康軒版：出現在第五冊 3-6 介紹「質能互換公式」。 4.南一版：出現在第二冊第六章，介紹 EER 值的計算公式。
各 版 本 科 技 史 實 出 現 的 次 數 統 計 圖
0
1
5
4
0 1 2 3 4 5 6
育 成 翰 林 康 軒 南 一
次 數
圖 4-2.10 各版本計算出現的次數統計圖
四、就圖片的分佈而言：各版本圖片出現的次數統計圖如圖 4-2.11 所 示，從圖 4-2.11 可看出育成版出現最多，其次為翰林版、康軒版，南一版 最少。以下就各版本圖片之編排情形說明如下：
1.育成版：課文中與主題內容有關之圖片或插圖多能呈現各單元主題 的重點，圖文交疊，有助教學與學習。
2.翰林版：課文中與主題內容有關之圖片或插圖多能呈現各單元主題 的重點，圖文交疊，有助教學與學習。
3.康軒版：課文中與主題內容有關之圖片或插圖多能呈現各單元主題 的重點，圖文交疊，有助教學與學習。
4.南一版：課文中與主題內容有關之圖片或插圖多能呈現各單元主題 的重點，圖文交疊，有助教學與學習。
各版本計算出現的次數統計圖
0 0
1 1
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2
育成 翰林 康軒 南一
次 數
圖 4-2.11 各版本圖片出現的次數統計圖
五、就表格的分佈而言：各版本表格出現的次數統計圖如圖 4-2.12 所 示，從圖 4-2.12 可看出康軒版出現最多，其次為翰林版、育成版與南一版。
以下就各版本表格之編排情形說明如下：
1.育成版：部分課文內容輔以表格說明，增進學生理解。
2.翰林版：部分課文內容輔以表格說明，增進學生理解。
3.康軒版：部分課文內容、觀念說明輔以表格說明，增進學生理解。
4.南一版：部分課文內容、觀念說明及活動設計輔以表格說明，以增 進學生理解。
圖 4-2.12 各版本表格出現的次數統計圖
各 版 本 圖 片 出 現 的次 數 統 計 圖
337
252
202
145
0 50 100 150 200 250 300 350 400
育成 翰林 康軒 南一
次 數
各版本表格出現的次數統計圖
4
6
10
14
0 2 4 6 8 10 12 14 16
育成 翰林 康軒 南一
次 數
