嘉大附小 104 學年度第 2 次社群召集人會議紀錄
一、日期時間：105/2/17 下午 2 時 40 分起 二、地點：育英樓四樓視聽教室
三、出席：參閱簽到表 四、會議紀錄：
(一)工作報告：
1、本學年度進行口說成果發表，不書寫成果報告書，各組報告時間 10 分鐘，
ppt 當天繳交即可。
2、社群記錄可參考班級經營、英語寫作、走讀嘉義三個社群，強調成員分享 與成長的過程記錄。
3、社群經費核銷申請請注意時程。
(二)各社群分享進度與方向：
佳伶：目前持續進行閱讀理解策略教學應用，明蕾教授幫忙製作了策略磁鐵條 七組，可於上課分組使用。未來朝向鼓勵學生主動使用閱讀策略解決閱讀的困 難。
家偉：上學期先閱讀阿德勒的勇氣這本書，成員分享閱讀心得以及應用於班級 經營的情形。未來希望引導學生從他律變成自律，減少競爭式的班級經營。
淑娟：長期與英語教授合作，持續修正調整英語寫作教學，並多與課文文本結 合。
鴻竹(代替凱林：上學期討論三部特教影片，強調社教學習的成長，並記錄老 師們閱讀的心得。這學期預計進行資源班學生戶外教學、到他校進行特教教師 交流成長等活動。
瑞香：數學好好玩任務購置新的桌遊器材，強調同儕學習與趣味化的學習方式 連結，未來會列清單，老師們教學可借用。
恬如：自然社群協助低年級開發科學遊戲與樂趣化的學習，與低年級老師協同 教學，讓生活課程自然學習更豐富。
玉娟：上學期向山社群走訪北香湖、亞午馬斯古道、鰲鼓溼地、土溝村，這學 期加入官田水雉等地點走訪，帶領學生喜歡生態、親近自然，發展定向越野學 習課程。
俊廷：3D 列印已經有十多年的歷史，強調教具自製與創客應用。目前社群強
調概念的學習，下學期將應用於社會科地形單元，數學科體積單元，未來想讓 學生設計立體桌遊。目前學生遇到的困難式立體圖手繪能力尚不足。
佳鳳：結合行動學習專案，新學期擴增參與的班級，也融入補救教學中進行。
之前是以食品安全進行，新的學期會再規劃不同議題進行行動學習。
文雅：廣達社群上學期進行光的課程，這個學期成果報告，並結合鳴蟲特展，
社群老師群策群力，共同進行課程設計教學與解說員培訓。
佳萍：走讀嘉義社群持續開發不同的教學媒材，這個年度以走讀森鐵為主，結 合合作學習專案，教學技巧與教學媒材兼具使用之。媒材教學材料包整理後，
可以提供老師們參考使用之。
