十二年國民基本教育課程綱要

「性別氣質、性傾向與性別認同之多樣性」 、 「性別角色、刻板印象、性別偏見 與性別歧視之突破」 、 「身體自主權的尊重與維護」 、

Bc-V-2 客觀資料的輔助 Bd-V-1 議論策略的選擇 Bd-V-2 論點和論據的結構. Ca-V-1

為達成了十二年國教之多元適性理念，使技術型高級中等學校課程發展

學習表現 學科類別 1、2、3 學科項目 a、b、c、d 學習階段別 V 流水號 學習內容 學科類別 A、B、C、D 學科項目 a、b、c、d 學習階段別 V 流水號

(一)

十七 十八 十九 二十 二十一 二十二

科技融入教學社群 PLC 老師持續研討科技融入教學的課程，而在今年 學校基於此良好基礎，爭取參與教育部「行動學習專案」與信望愛基金會 所提供之「Flyer

十二年國民基本教育 課程綱要總綱已於103 年11月28日由教育部