電子教學與語文教學
簡介適合中國語文教學的應用程式(APP)及電子學習資源
嘉諾撒聖心學校
陳敬萍老師 9-7-2016
教育局課程發展處中國語文教育組
「小學中國語文電子學習系列：電子學習與語文教學」研討會
以 Bloom’s Taxonomy 分析 Apps的應用層次和教學效益
讓學生發揮創造力、展示學習表現
讓學生對事物作出評鑑、檢視學習進度
協助學生分析資料、激發多角度思考
聯繫學生生活經驗、提供實踐機會
協助學生進深理解學習內容
幫助記憶新知識、引發好奇心
認知
理解 應用
分析
評估 創新
高階思考能力
低階思考能力
(一) 說話程式
1. Super Duper StoryMaker功能簡介
適合不同程度學生的創作故事工具
鼓勵學生發揮想像力及說故事能力
介面具開放式的思維，學生使用繪畫、 填色、裝飾工具創作動畫，並錄製故事
1.1 Super Duper StoryMaker
1.2 創作故事 1.3 儲存故事
1.4 講故事(錄音)
1.5 匯出故事(PDF / 圖像 )
把簡報變成一個有創意、生動的有聲故事
內建多個聲音、音樂、圖示、動畫等素材
可尋找或自訂素材，讓使用者自由組合
多種分享及儲存形式2. Adobe Voice 功能特色
2.1 Adobe Voice
2.2 製作故事
2.3 新增「圖示」及「照片」
2.4 錄製旁白
2.5 分享簡報
Adobe Voice應用於教學上
擬定故事、說明文、議論文等寫作大綱
各科專題研習匯報
說話評估 / 訓練
設計有趣的小組課業(宣傳片段、自我介紹等)
(二) 寫作程式
1.1 檢視數據及分享日記
1. MY WONDERFUL DAYS 心情日記
2. WRITE ABOUT THIS
紀錄生活點滴的有聲隨筆
鼓勵觀察事物，積累生活素材，培養寫 隨筆的習慣
圖文並茂，能帶動學生寫作興趣，適合 初小學生
可原件分享
2. WRITE ABOUT THIS
2.1 Write About This 介面 2.2 隨時隨地速寫
2.3 儲存作品
2.4 遞交方法
3. BOOKPRESS (IPAD APP)
整理個人創作成為可分享 的電子文集及專題研習冊
• 從製作中認識書的結構
• 提升對製作小書的興趣
• 分頁範本介面精美
• 可隨時印製成實體書
• 便於分享
4. “壹寫作EVERY WRITER”
小說創作讀寫共享平台
http://www.ciiat.com/zh-hant
通過手機、平板、PC或Mac開展創作 安裝程式
(三) 視訊程式
1. Edpuzzle
eL教學元素:
• 於 “Edpuzzle”嵌入多媒體教材，各自發表對該片段的看 法 (用Google Chrome瀏覽器)
• 即時評估學習狀況，統計答題表現，處理學習差異
• 老師監控學習情況，課堂上激發學生思考
• 顯示提交課業狀態，便於管理
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2. TED Ed Lesson視訊延伸練習
瀏覽全球各地各科課程
課後討論活動能增加同儕互動
學生可撰寫反思留言，體現深層次思考(四) 識字程式
1. Hope 中文拆字遊戲 （學習字型結構）
2. 執筆忘字 (詞彙學習程式)
3. 說文字典 (學習字形字義) 4. 指上書法
(五) 自學程式
1. 微寶賞國學
朗讀《三字經》、《百家姓》、《千字文》、 《弟子規》
2. Nearpod 網上互動練習
(六) 組織概念程式
1. Inspiration Maps 心智圖
• 製作及分享心智圖
2. Padlet 互動學習牆
https://zh-cn.padlet.com/auth/login
APPS 應用於語文學習範疇舉隅
聆聽 說話 閱讀 寫作 視訊 文學文化 識字 創意 / 自學
StoryMaker
Adobe
Voice
Write
About This
My W Days
Edpuzzle
TED Ed
Lesson
Inspiration
微寶賞國學
Fun Park
童書夢工廠
指上書法
總 結
1. 提供更多能培養學生思維、自學、創新能力的學習過程 2. 學習內容更具體和形象化
3. 增加各種多樣互動的活動過程
4. 開拓更多教學資源，適時更新教材 5. 提升老師收集學生表現數據的效率 6. 低成就學生也有發表創作的機會
7. 應用程式能提供更多創新的語文教學範式
(移動學習ML、翻轉課堂FC、擴增實景AR、虛擬場景VR等) 8. 可提供與他科協作的機會
