[PDF] Top 20 國中學生化學認知能力之研究

... Comparison of test results in the four geographical areas of Taiwan: North , South , central and East (including offshore islands). Methods: written multiple choice test[r] ... See full document

... Vygotsky 之觀點，人類 所有的心理歷程在開始時都是社會化的，認知控制的發展是非常重要的一種社會 化歷程，兒童是先看成人如何解決問題，然後才逐漸地由自己來解決問題，另外 Piaget 也認為，一個人要能自我調整，必須到形式運思期才有可能 （張景媛，1994） 。 ... See full document

... 級192份、八年級179份、九年級182份共計553份。經由資料整理與分析，用以瞭解現今 國中生的認知能力及個人特質兩者的關係，可做為國中資優教育指導教師在指導學生課 程時，能適性的指導，以達到良好的學習成效，裨益國中資優教育推動與發展。本章旨 ... See full document

... 在化學學習上，學生各類型表徵形成能力的表現情形 國內外有許多針對學生在化學表徵形成能力上表現的研究，例如關於符號 表徵形成能力的研究，國內有針對影響國中學生學習理化科因素之個案研究（許 ... See full document

... 、研究問題背景 研究問題背景 研究問題背景 研究問題背景 人類進入二十一世紀以來，資訊激增，傳遞快速，瞬息萬變，使得知識與學 習益顯重要。優勢競爭力的掌握，不再只由財力、物力來決定，「知識」已於新 世紀的發展趨勢中，儼然成為主導的力量，也是促進社會進步、創造財富，建構 知 識 經 濟 社 會 「 知 識 管 理 ... See full document

... 由以上可知，影響教學品質的項目包涵的因素相當複雜，以教室活動的範圍觀 之，教學品質包含教師素質、專業能力、學生特質、課程教材、教學策略等；以教室 外在環境因素觀之，國家財政教育資源環境、學校的組織、行政支援、學生個人背 ... See full document

... The purpose of this study was to test the applìcability of the Bruner's theory of representation and to explore the relationship between cognitive developmentaI a[r] ... See full document

... ，也就是要好好想一想：題目 中包含了哪些基本概念 ？它們是怎樣聯繫起來的 ？解題時運用了哪些定理和公 式，不用它們而用別的行不行 ？解題時運用了哪些基本方法 ？這題有沒有更為簡 捷的解法？這題與過去解過的問題有何類似之處 ？能不能對這類數學題加以概 括，引出一般性的結論？解題時要注意哪些方面的問題，以避免引起錯誤。這不 ... See full document

... 設 認 知 學 習 的 技 巧 ， 安 排 進 課 程 內 容 ， 以 貼 近 學 生 程 度 又 有 吸 引 力 的 方 式 ， 讓 學 生 實 地 去 練 習 這 些 方 法 ， 並 邀 請 策 略 使 用 技 巧 佳 的 同 學 或 校 友 分 享 自 己 的 經 驗 ， 讓 學 生 慢 慢 嘗 試 ， 找 到 適 合 自 己 的 後 ... See full document

... 20. 43. 我認為我會主動尋找能夠提昇自己知識與技能的學習機會 21. 刪除 我認為我可以從學習中獲得成就感 22. 刪除 我認為，我之所以學習的主要原因是因為我喜歡學習 23. 刪除 在學習前，我認為自己會故意找一些無關緊要的事情做（如：和朋友聊 ... See full document

... 確實有被集體化和普遍化之虞。若無持續的經營與努力，直到個體完全成熟與強 壯，原先的一點成效，可能又會逐漸被忽視而致遺忘，這正是生命教育無法真正 落實所面臨的困境。 生命教育要能成功，應該改變學校類似於工廠的知識製造者，或社會意識型 態承載者的本質，它必須如同教育史上許多浪漫主義教育家們所強調的，必須真 正的把受教者當一個有良善自由意志的主體予以尊重。在學校的制度上、教育的 ... See full document

... 校 國 際 化 、 吸 引 外 國 留 學 生 以 及 鼓 勵 國 外 留 學 等 ， 積 極 在 國 內 營 造 英 語 學 習 環 境 並 推 動 英 語 與 國 際 文 化 學 習 （ 教 育 部 ， 2 0 0 8 ）。 政 府 在 與 英 語 學 習 有 關 的 教 育 政 策 執 行 上 ... See full document

... 部病變，其中發展階段的病變包括產前、產中、產後各階段對腦部發育 之不利因素所致。產前因素如孕婦營養不良、酗酒、服藥不當等；產中 因素如早產、生產過程中嬰兒腦部出血或缺氧等；產後因素有感染（如 腦 炎 ） 、 意 外 傷 害 、 重 金 屬 中 毒 等 （ 許 天 威 、 徐 享 良 、 張 勝 成 ， 2005 ） 。 Adelman 和 Taylor （ 1993 ... See full document

... The complexity of Thai language should involve quite distinct abilities, yet, there are surprisingly only few empirical studies investigating the influence that the cognitive component[r] ... See full document

... (3) to examine the differences of mathematic performance and problem solving ability between the high metacognition and low metacognition. The sample for the study [r] ... See full document

... 再根據文章內容回答問題。閱讀理解分測驗為選擇題，數學背景知識及數 學特殊技能分測驗為填充題。閱讀理解分測驗之目的是評量學生對文章內 容、語詞、句子的理解，和根據文章提供的訊息做推論的能力。數學背景 知識分測驗之測驗內容，依據 92 年國民中小學九年一貫課程綱要(教育 ... See full document

... 制缺陷之相關研究進行探究。根據學習障礙之異質性對於認知抑制的影響，過去的 研究主要有兩個結果：首先，學障學生中之閱讀缺陷型學生在語言型認知抑制測驗 ... See full document

... 教室文化的因素相關分析發現，學生所感受到的學習責任與教師的關心，以及 授課方式有高相關性。 五、評估主要成就及成果之價值與貢獻度 本計劃目前為止，已完成了兩份主要偵測『學生科學學習興趣』以及『社會文化元 素』之問卷，含 7 份子問卷的編制與信效度測試；兩份國外知識認識信念問卷也已完成 ... See full document

... 教 學 為 主，再 搭 配 開 設 各 種 技 藝 課 程 的 路 線 進 行 。 在 學 科 課 程 、 生 活 教 育 、 輔 導 活 動 、 潛 能 開 發 四 方 面 ， 中 介 教 育 機 構 與 一 般 學 校 課 程 內 容 相 差 甚 小。雖 然 這 些 課 程 頗 有 特 色，但 一 旦 學 生 未 來 離 開 或 畢 業 於 中 介 教 育 機 構 後，卻 無 ... See full document

... 學者郭玉霞（2001）提到，新手教師在與學生相處或在教學過程中，經常會 遇到倫理方面的議題，諸如：關懷與控制之間如何拿捏？懲罰的過程如何顧及適 當的程序？什麼是公平的對待？如何評分或是學生的努力和他的表現之間如何 兼顧等等？這些議題的處理沒有標準答案，但新手教師通常不知道如何處理，或 ... See full document