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[PDF] Top 20 潛在課程之研究

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潛在課程之研究

潛在課程之研究

... 與「學習」這兩者間的關聯,日常的教學中,人們不知覺地習慣很多事情,而不加以省思。 訪談的過中,也發現善意國中小學的老師如何看待學習,有一位受訪者表示:「只要學 生能為自己的學習負責,我們的限制難道不會顯得太過保守與拘謹嗎?」這是值得省思的一 段話。老師的教學真的只是教學嗎?學生的學習也真的只是學習嗎?這兩者間應該是要有 ... See full document

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國小特殊教育師資培育教育實習潛在課程之研究

國小特殊教育師資培育教育實習潛在課程之研究

... 四、從教學觀摩中獲得的影響 (一)教學觀摩本身傳遞 教學觀摩教育實習中的意義於使師培機構和實習學校雙方檢視實習 生的學習成果,並代表實習生的實習生活即將結束,然而每位實習生皆為不同 ... See full document

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潛在課程的「潛在」在哪裡?

潛在課程的「潛在」在哪裡?

... J 書籍圖案以女生戴厚黑框近視眼鏡、頭 頂西瓜皮髮式為喜歡數學的漫畫學生人 物造型,言表女學生覺得愛漂亮和學妻子數 學是不等式。 傳統對課程的定義,比較強調是學校 中所安排「有計畫」的、「有意圖」的學習 活動,此稱之為「正式課程」。然而在此之 外,也常常產生伴隨著或存在著一些影響正 式課程結果、或是從開始就引導正式課程 的觀點、價值或態度的「潛在 J (hidden) [r] ... See full document

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特教教師知覺潛在課程與教師信念之相關研究

特教教師知覺潛在課程與教師信念之相關研究

... 積極參與理性的溝通和自覺的行動,並藉此促成社會的改造(陳伯璋,1985; 葉乃毓,2010;歐用生,1987;劉康盛,2004)。 「社會批判理論」者承認學校與社會具有密切關係,他們認為「」 是具有牽制力量可能組成社會經濟階級再製的學習經驗,以及社會優勢力量和 意識型態所界定的知識、規範與價值體系。因此,陳伯璋(1985)認為將影響 ... See full document

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「潛在課程」Hidden Curriculum 研究的理論基礎

「潛在課程」Hidden Curriculum 研究的理論基礎

... 師大學報 第二十九期 「潛在課程,J H'idden Curriculum 研究的理論基礎 教育學院教育學菜陳伯璋 受、前 課程研究自本世紀二十年代以來,已逐漸成為教育學中重要的領域,不過由於 自然科學典範的誤用和濫用(註一) ,卸使得課程研究陷入困境。(註二〉到了六 十年代,由於當時「反文化 J ( counter-culture) 、「反科技」、「反體制」 等[r] ... See full document

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高中體育班的潛在課程

高中體育班的潛在課程

... 187 來界定的意義。直到論文計畫發表時,相同的疑慮依舊存在。但是口詴 委員再三鼓勵我勇敢地提出批冹,因為批冹不等於罵人,而可以從關懷學生學習 權益的角度關注研究議題。因此,我嘗詴調整心態,從批冹的角度檢視研究場域 中的若干現象,只不過這樣的作法也遭遇一些困境。首先,部分體育班伕教師 ... See full document

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檢定潛在中介變項之模擬研究

檢定潛在中介變項之模擬研究

... 當固定樣本數為 100 和路徑係數 α = 0 . 5 時,隨著路徑係數 β 從 0.1 逐漸上升到 0.9, 檢驗正確率亦從 0 漸次遞增到 0.174,此趨勢研究中所有的樣本數均可以觀 察得到,因此可知研究中路徑係數為影響檢驗正確率的一項重要因素。 若路徑係數皆小於 0.3 的情境下,即使樣本數達到 1000 個,檢驗正確率亦 ... See full document

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廣義之潛在變數模型之探討及其在選舉研究之應用

廣義之潛在變數模型之探討及其在選舉研究之應用

... 量為例〉為題發表於學術研討會,且修改後已以〈變數的測量及其影響?2013 年 TEDS 台灣民 眾統獨立場的分析〉一文發表於《選舉研究 2015 年出版的第 22 卷第 1 期。延續第一年計畫的研 ... See full document

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廣義之潛在變數模型之探討及其在選舉研究之應用(第2年)

廣義之潛在變數模型之探討及其在選舉研究之應用(第2年)

... 量為例〉為題發表於學術研討會,且修改後已以〈變數的測量及其影響?2013 年 TEDS 台灣民 眾統獨立場的分析〉一文發表於《選舉研究 2015 年出版的第 22 卷第 1 期。延續第一年計畫的研 ... See full document

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幼兒在動手做科學活動歷程之心流研究: 以潛在成長模式進行分析

幼兒在動手做科學活動歷程之心流研究: 以潛在成長模式進行分析

... 屏東教育大學特教系助理教授 本研究採取縱貫研究的方式,探討幼兒參與動手做科學活動歷,其心流 經驗的變化。由於目前多數的縱貫研究採取重複量數的 ANOVA 或 MANOVA 來分 析資料,但這些統計方式並無法提供個體改變軌線,也無法進行與變化軌線關連 因素的探討,因此本研究使用成長模式(latent growth ... See full document

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幼兒在動手做科學活動歷程之心流研究:以潛在成長模式進行分析

幼兒在動手做科學活動歷程之心流研究:以潛在成長模式進行分析

... 屏東教育大學特教系助理教授 本研究採取縱貫研究的方式,探討幼兒參與動手做科學活動歷,其心流 經驗的變化。由於目前多數的縱貫研究採取重複量數的 ANOVA 或 MANOVA 來分 析資料,但這些統計方式並無法提供個體改變軌線,也無法進行與變化軌線關連 因素的探討,因此本研究使用成長模式(latent growth ... See full document

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大專校院開放水域潛水課程方案 發展之研究

大專校院開放水域潛水課程方案 發展之研究

... 六小時的共分為兩個單元,每個單元皆進行三次循環教學,並於 中蒐集錄音、錄影、觀察記錄、學生學習記錄、人員晤談與教學省思札記,進行 分析,分析後發現 1.創造思考教學融入探索教育活動具可行性、2.運用探索教育 引導技巧可促進學生學習、3.創思教學融入探索教育活動對學生團體的表現有 ... See full document

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國內有機茶潛在市場之研究 施淑錦、徐悌

國內有機茶潛在市場之研究 施淑錦、徐悌

... 慧眼,視?茶中極品,往往預先訂貨未出爐即被收購一空,形成供不應求的市場局面。 臺灣,有機茶品的推展仍為罕見 ,有機茶的開發銷售商業契機尚未被洞悉與重視,甚為可惜。因此本論文,特以有機茶的可能消費群作?研究題,企 圖對於有機茶消費市場找出特徵,俾供有興趣發展有機茶人士或業界經營管理上或行銷廣告策略的參考。 透過本 ... See full document

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淹水潛勢資料在土地使用規劃與管理之初步應用研究

淹水潛勢資料在土地使用規劃與管理之初步應用研究

... 過等方式,健全土地市場,避免土地開發市場運作破壞洪水平原 特色。 8.2 研究成果 本研究於上半年工作中,參考台灣地區河川中下游地文與水文 現況條件,評估淹水勢資料計算可行性,設計完成理想樣區和降 雨歷線圖,並成功獲得上游集水區不同開發強度下,對理想樣區淹 ... See full document

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潛在類別分析在國小五年級學童四則運算規則之縱貫研究

潛在類別分析在國小五年級學童四則運算規則之縱貫研究

... 二、類別分析方法 本研究是應用類別分析,將學童的答題資料輸入後,依學童答題的反 應組型,將學童分群以了解學童解題規則的分布情形。類別分析的過必 須估計參數,包含各類別組佔全體樣本的比例,以及每一題各類別組內的答 ... See full document

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校園中生命教育的潛在課程—動物學伴 / 123

校園中生命教育的潛在課程—動物學伴 / 123

... 臺灣教育評論月刊,2015,4(2),頁 123-126 自由評論 第 126 頁 議題融入其他領域中,所以我 們應更重視及落實校園非正式及 的生命教育,讓「尊重生命」不 被當作空洞的口號,生命教育不會只 是流於形式,學生透過和動物相處互 動,培養尊重、保護、珍惜生命的情 懷,從「體驗」、「分享」、「反省」活 動 中 學習 ... See full document

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教師課程潛力與教學想像之探究

教師課程潛力與教學想像之探究

... 109 時也會依據學生特質,尊重其個別差異性,從而解構自定的教學模式,幫助學生 探索自己的多元能。 能覺察自己的立論哲思並適當的修正和實踐,似乎是成為被自己認同的「名 師」的最低門檻。不過教師是否有必要認同「名師」的稱謂,又是另一個值得探 究的議題。如果向齊豫老師所言,不希望讓部分學生想生享有光環加持造成學習 氛圍產生階級意識,強調社群合作的教師專業發展歷中,名師應該更沒有存 ... See full document

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奈米CMOS通道背向散射實驗及其潛在性應用之研究(I)

奈米CMOS通道背向散射實驗及其潛在性應用之研究(I)

... 行政院國家科學委員會補助專題研究計畫期中進度報告 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ ※ 奈米 CMOS 通道背向散射實驗及其性應用研究(1/3) ※ ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ ... See full document

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國小學童數與計算潛在成長模式與 成長類型之研究

國小學童數與計算潛在成長模式與 成長類型之研究

... 第四節 數與計算能力成長類型分析 研究者發現,學生數與計算「概念的了解」能力、數與計算「程序性知 識」能力、數與計算「問題解決」能力以成長模式驗證此能力隨時間變化 而改變的情形是呈現直線成長的趨勢,且分析結果基本適合標準考驗、整體 適合標準考驗、內結構適合度考驗結果皆顯示研究者建構的成長趨勢模 ... See full document

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地理資訊系統在化災應變系統負荷潛勢之應用研究

地理資訊系統在化災應變系統負荷潛勢之應用研究

... 一、 中文摘要 本研究的目的為結合層級分析法與地 理資訊系統,利用其對於決策分析、資訊 管理、圖形展示的功能建立一套化學災害 應變能力指標,可做為評估救災資源各項 設施負荷依據,協助環保及事業單 位做為平時擬訂化學災害緊急應變方案 決策參考。本研究內容係以層級分析法建 構化災應變能力指標層級架構,並計算 出 各 工 廠 化 災 ... See full document

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