[PDF] Top 20 第五章 結論

... 第五章 結論 由敦煌的壁畫可得到證明，唐以前中國畫仍以彩繪為主，直到後來以水墨為 上、不貴五彩；從自然界客觀的「隨類賦彩」 ，到「朱竹」 、 「墨分五彩」的主觀 用色的突破。而線描的技法也推陳出新，有「十八描」 、 「沒骨法」 、 「大寫意」等 種種發展。繪畫的構圖形式也由早期的西域壁畫連續由左至右的菱形構圖，發展 ... See full document

... 172 第五章 結論 總督府在初等教育階段不但嚴格實施日台教育分離政策，而且將台灣人所 讀的公學校水準置於日本人所就讀的小學校之下。這是因為公學校是與小學校不 同，不但與日本本土的學校制度毫無制度上的連結關係，而且被認為是完全屬於 個別的、獨立的終點教育。因此，總督府對於日本人就讀的小學校和台灣人就讀 ... See full document

... 130 第五章 結論 1. 3 mm 厚之 AZ31B-H24 鎂合金板材採用摩擦攪拌銲接進行對接，採用氮化 鈦鍍膜處理耐磨耗的工具頭，製程參數設定分別為前進傾斜角度 2˚及肩部 導引端下壓深度 0.08 mm，銲道內能形成適當壓力差及足夠之銲深。 ... See full document

... 第五章 結論 「生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子。」 126 張愛玲曾為自己的生命下了此一註腳。 對<<荒人手記>>的主角小韶而言，生命即是從爬滿蚤子的袍子上，找尋自己過 往歲月留下的痕跡。生命，於小韶亦是一場華麗的冒險。在生命旅程中，看盡生 離死別、世間冷暖。<<荒人手記>>作者朱天文身為台灣重要文學家族中的長女， ... See full document

... 第五章 結論與建議 本研究的主要目的在於探討高職學生的個人背景變項、行為困擾 問題與因應策略之關係。為達研究目的，首先蒐集並閱讀相關的文獻， 作為本研究架構及問卷編製的理論基礎。而在實徵研究方面，本研究 以台灣地區 64 所公私立高職日間一至三年級 1433 名男女學生為受試 者，以研究者自編的「行為困擾問題量表」及「因應策略量表」為研 ... See full document

... 第五章 結論與建議 本研究以問卷調查方式，探討高職教育變革中技職教師工作壓力感受與教師 效能感相關之研究；首先進行相關文獻之蒐集及分析以作為研究架構的基礎，爾 後自編高職教育變革中技職教師工作壓力感受量表與經同意後採用徐昊杲編 制，經陳政偉項目分析、因素分析、信度考驗之高職教師效能感量表，作為研究 工具用以作量化資料之蒐集，最後透過統計方法，進行資料分析及處理，提出本 ... See full document

... . 第五章 結論與建議 為瞭解九二一地震組合屋家庭凝聚力之情形，本研究以七個南投 縣境內擴展期組合屋家庭為研究對象，深度訪問夫妻，由他們的觀點 來探討地震前後組合屋家庭生活狀況的變化、家庭凝聚力的變化及影 響因素，並進一步與相關資料和研究對話，期望能更清楚組合屋家庭 ... See full document

... 依據上一章的發現與討論，可歸納出以下幾點結論： 一、人與動物互動出現於現行教科書情況 （一）在人與飼養動物方面，買賣與認養出現的次數相當稀少；流浪動物則偏重 於社區環境衛生的探討，以及大多數將流浪狗與髒亂、危險劃上等號；照 顧方面則同伴動物在文學中符合動物福利，在插畫中卻出現其尾巴被綁蝴 蝶結或綁氣球等較有爭議的圖畫。此外，經濟動物因為被視為自然資源， ... See full document

... 第五章 結論與建議 本研究的主要目的在探討實施「Easy Writer 寫作軟體」教學之 後，對國中學習障礙學生寫作表現及寫作態度之影響，研究方法採單 一受試研究法之 A-B 設計。以下將說明本研究之結論、研究限制， ... See full document

... - 62 - 第五章 結論與建議 第一節 研究結論 1. 發展與實施新順序教材時，應注意下列各階段的概念發展，並輔以適當的教 學活動：引入廣義角三角函數定義、認識六個三角函數符號的歷程、特殊化 到銳角三角函數定義時，如何在各種不同擺放位置的直角三角形找到正確的 邊長對應。 ... See full document

... 第五章 結論與建議 本研究旨在了解國小特殊教育教師工作士氣與激勵 策略之關係，針對台北市國民小學特殊教育教師為研究對 象，以特殊教育教師所知覺之工作士氣與激勵策略為主要 研究題材，並瞭解者兩者目前的現況、在背景變項上之差 異及兩者之相關情形。經過文獻探討及問卷調查資料之蒐 ... See full document

... 85 第五章 結論與建議 「書法研究」於台灣的本土藝術教育㆒向是冷門的課題，至 少在目前的各階段教育環境是如此。表面㆖看起來古㆟擁有比現 代更好的書法教育環境，事實㆖，從古至今書法研究㆒直是社會 極少數㆟的專利。有㆟認為古㆟因為以毛筆作為書寫工具，所以 ... See full document

... 研究者採用問卷調查法，以台北高中職一、二年級學生為研究對象， 以研究者自編的「社會化量表」及「政治態度量表」，以及邱皓政教授編 製的「多元自我概念量表」為研究工具，研究之有效樣本為 625 人，調查 所得之資料分別以次數分配、百分比、平均數、標準差、t 考驗、皮爾遜 積差相關法及逐步多元迴歸分析等統計方法，考驗各項研究假設。本章將 ... See full document

... 第五章 結論與建議 本研究主要目的是應用平衡計分卡的觀念來建構學校行政績效衡量 指標，而研究的場域是：以新竹市市立高中為主要範圍。在研究的過程 中：首先確立研究主題、根據相關之文獻探討，透過學校行政分析，瞭 解績效衡量指標的概念，掌握學校行政績效衡量的觀念與問題，以平衡 ... See full document

... 第五章 結論與建議 根據資料分析結果，並歸納整理所得結果作成結論，希望能對學 校及教育主管機關為教師規劃休閒運動時有所助益，並對於未來研究 提出建議以供參考。全章共分二節，第一節結論；第二節建議。 玆分 ... See full document

... （1573～1627年） ，不僅保存的插圖本特別多，而且門類繁雜、包羅萬象， 是研究封建社會生活最貴的資料，像《忠義水滸傳》插圖、《元曲選》插 圖、《帝鑑圖說》、《古今列女傳評材》、《程氏墨苑》、《方氏墨譜》等，都 是以大量的一兩百幅乃至三五百幅的插圖，表現形形色色的封建社會人民 的喜怒哀樂之情與多種多樣的現實生活。還有許多小說、戲曲的插圖，也 有種種的詩、詞畫譜，並涵括了古代名畫成為以插圖為主的歷代畫史的《顧 氏畫譜》 ... See full document

... 許多愛好藝術的人時常要斤斤議論，辯護自己對於藝術的見解，所以近來總總批 評都各有自己的歧義，簡直可以說，如果當真把各家所批評認為不能屬於藝術的 東西全摒諸藝術範圍以外，那麼在藝術的領域裡簡直沒有什麼東西了。 3 誠然，對於藝術而言，存在著太多無形的影響力。筆者認為，不論是傳統還 是守舊，開創還是革新，都是箝制創作的來源，也同時在削弱藝術本身。原本應 ... See full document

... 外部因素意指女性立委候選人在參選過程中本身無法控制的外 在環境，亦可視為女性立委候選人參選的客觀條件，政治氣氛、選區 競爭、輔選動員、危機處理、競選資源是構成外部因素的五大面向。 針對兩個外部因素對女性立委當選因素的影響，筆者要提出二項概 念：概念一是影響女性立委當選的外部因素之間的運作必須環環相 扣。政黨氣氛會涉及藍綠陣營政黨板塊的分佈與得票率；選區競爭必 須導入市場的觀點，市場的區隔的競爭策略才能在同質性、異質性對 ... See full document

... 以目前整體之自動光學檢測系統之檢測正確率如表4-2，其中IC 腳橋接之檢測項目可高達99%。本研究目前整體之自動光學檢測系統之 檢測正確率如表4-2，其中IC 腳橋接之檢測項目可高達99%。本研究以 設計出一套符合實務之自動光學檢測系統為目的，並以表面黏著技術之 PCB 於生產線上之半成品為檢測對象。 目 前業界印刷電路板的元件種類 與瑕疵狀況非常繁多，本研究發展至目[r] ... See full document

... 缺失 缺失 缺失 缺失 根據各個案的訪談資料分析結果顯示，在跨文化教育訓練及工作 中，雇主會遭遇到一些難題，第一個是訓練的天數短，由於製造業各 工廠的缺工情形嚴重，所以在訓練方面越來越沒有充裕的時間可以教 導外籍勞工，目前的講習訓練時間大概都只有一、二天，然後就將外 籍勞工放到生產線上去工作了，之後就是只能邊做邊教邊學。再來就 是勞委會的一些對外勞的政策太過於保護，是在預設雇主跟仲介公司 ... See full document