[PDF] Top 20 高中職學生電腦經驗、資訊素養與電腦態度之相關研究

... ρlu 學備研究 高中職學生電腦經驗、資訊素養與電腦態度之相關研究 見肘，其中有南部地區的國立高職老師表 示:學校電腦設備從八十八年起，就沒有 更新過，老舊的電腦總是輪流當機，解決 當機花很多時間，根本無法好好教學，電 腦課應改名「當機課 J (劉嘉韻， 2005) 。 由此可見，學校電腦設備影響教學效果， 然而學生的資訊素養和電腦態度是否也隨 同諸如此類的電腦經驗而[r] ... See full document

... 本研究發現，就不同的環境變項方面，教師的學校屬性、學校類別及學校規模在資 訊素養層面上均未能呈現顯著差異。說明如下： 依本研究顯示，不同學校屬性、學校類別及學校規模的高中職教師，都必須接受一 ... See full document

... 生，其所發揮出來的創意表現，常被教師認為是投機取巧、或一時的小聰明，忽略這些 想法可能是解決當下問題的有效策略。若教育者要求學生馬上具有卓越超凡的創造力實 是緣木求魚，但我們可以從學生平時解決日常生活問題的創意表現來著眼，鼓勵學生擁 有創意態度。若能夠及時發揮教育的功能，讓兒童對於創意有積極正向之態度，相信對 ... See full document

... 大 學 國 立 政 治 大 學 國 立 政 治 大 學 國 立 政 治 大 學 社 會 科 學 學 院 社 會 科 學 學 院 社 會 科 學 學 院 社 會 科 學 學 院 行政管理碩士學程碩士論文 行政管理碩士學程碩士論文 ... See full document

... 完 少 一 大 完 全 部 半 部 全 不 份 份 符 符 符 符 符 合 合 合 合 合 19.閱讀文章對我的影響很少、甚至沒有。----------------------------□ □ □ □ □ 20.我憤世嫉俗並且懷疑他人的意圖。-------------------------------□ □ □ □ □ 21.我有清楚的目標設定並且朝向目標有次序地完成。-----------------□ □ □ □ □ ... See full document

... 本節主要在整合背景變項的研究結果與其他相關研究的結果，以對本 研究結果進行整合及綜合探討。共分為四部分探討，依據本研究目的之四 ... See full document

... 功能表現、生物互動方面的程序性知識，適合用影片、動畫來呈現。例 如: 生物構造的基本單位「細胞」 ，細胞都有具體的結構，非高階顯微鏡 無法直接觀察其形態，若將學者的研究單純用文字描述，學生很難建立 正確的概念，但一個 2D 或 3D 的圖示，即可以取代千言萬語，在學生腦 ... See full document

... 重視實施科學史教學（Matthews, 1994）。 教科書在科學教學活動中一直扮演著極重要的角色，是大多數教學的依據 或主要工具。Whitman（2004）調查發現美國中學教師在課堂教學及家庭作業， 依賴教科書的比例高達 80%至 90%之間。Staver 及 Lumpe（1993）指出 90%的 ... See full document

... 本研究發現，AI素養與科技素養之間的存在相關性，尤其AI 態度與科技態度存在顯著高度相關，但其餘構面間僅存在顯 ... See full document

... 因此年級(齡)與電腦自我效能的關係有待進一步的探討。 （三）學校所在地區與電腦自我效能 居住地區與電腦自我效能之間，有無顯著的關聯性，雖無直接的數據，但可 ... See full document

... 在 人與電腦互動研究上，『使用性』是一個普遍認知的概念，透過介面 設計的改善，增進使用者與系統間的傳達效率。測試（testing）、檢驗 （inspection）或調查（inquiry）等使用性評估方法，廣泛運用在人與電腦 ... See full document

... 國內外學者對於電腦素養之相關研究論著頗多，諸如：國外有 Reece and Gable（1982） ；Mangan（1992） ；Gennifer（1994）及 Volman（1995） ，國內 則有倪達仁（民 76） ；尹玟君（民 81） ；蔣姿儀（民 85） ；宋若光（民 87）； 徐昊杲（民 ... See full document

... 務 電 腦 化 ， 是 法 律 實 務 經 驗 與 電 腦 專 業 科 技 相 互 密 切 結 合 下 的 新 產 品 ， 其 結 合 司 法 審 判 、 司 法 行 政 、 通 信 網 路 、 電 腦 資 訊 及 系 統 工 程 等 多 方 高 專 業 之 產 物 ， ... See full document

... 是企業人才參用的標準、待遇及升遷的優先條件，也是個人競爭力的展 現。目前我國的產業結構正朝向高科技技術發展，各行各業分工精細，日 趨專業化，未來全面邁向技術士證照制度是必然的趨勢。 技職教育對國家整體經濟建設、產業升級有一定貢獻，尤其是基層技 術人的培育更是功不可沒。推行證照制度是近年來政府致力於躋身現代化 工業國家之林。未來的社會是職業證照的社會，因為證照是評量個人技術 ... See full document

... Oersted）發現電流磁感應，為日後 電報的發明奠下基礎。1837 年美國人摩斯（Samuel Morse）發明摩斯電碼，並於 1844 年成 功完成巴爾的摩到華盛頓特區的電報線測試。因此，只要在起始端與終端進行編碼、解碼程 序，透過電路便可以傳遞文字，同理，如果傳遞的碼改成聲波，聲音就可以透過電路作遠距 ... See full document

... 貳、主要內容 資訊基本學習內涵為國民教育階段學生必備的基本資訊素養，也是學 生學習各領域知識所需之工具。課程安排在三至七學年，三到六學年每學 年建議上課節數為 16 節，第七學年則建議 40 ... See full document

... 國立台北教育大學教育創新與評鑑碩士班研究生 一、前言 科學是價值中立的嗎?就科學產物而言，是中立，若加入人為的因素，則不 易價值中立。為使人文與科技能平衡，科學態度與理念的養成，成為平衡的支點。 ... See full document

... The main purpose of this study was to examine the relationship among students' demographic backgrounds , their media use behavior , their health information-seeking behavior , their heal[r] ... See full document

... 另一個對反射排斥假設成立的詮釋來自於 Fischer 的選擇限制觀 （choice-constrain approach） ，此一觀點說明人的行為是環規限制下的 理性決策，在不同的社會脈絡會產生不同的社會關係。本研究的研究 對向中，該組織裏應用電腦是幾乎每一個人所必須執行的工作，電腦 ... See full document

... 用電腦網路之態度網路使用態度之間的落差，值得各ˋ的電腦教師及 學生家長深思。因此，若能使電腦網路知識、電腦網路操作技能與網 ... See full document