高雄縣專業團隊服務方式以間接服務為主，直接服務為輔。在間接服務部份 專業人員在提供服務時，學校老師需在場共同討論學生問題及可行之教學策略；
專業人員需協助教師訂定學生的治療訓練計畫，並指導教師將訓練計畫融入相關 課程領域及日常生活作息中，其所提供服務包括：評估學生能力、學校環境需求 與調整、輔具建議及使用方式、參加個別化教育計畫（IEP）會議、協助擬定 IEP 及教學策略、提供專業諮詢及示範。此外專業團隊依照法令規定，每學期辦理 3 次以上團隊會議，並於會議中安排專題演講或個案報告，除針對個案進行討論及 分享外，更提供大家充實專業的機會。
依據高雄縣 97 年度公佈之國中小身心障礙學生人數統計表，總計有 4,019 名 特殊學生，其中有申請專業團隊服務學生約有 900 位。其中各類專業服務申請之 時數如表 2-6 所示。
表 2-5-1 高雄縣 97 學年度第一學期專業團隊各類服務時數統計表（單位：時）
物理治療 職能治療 語言治療 心理治療 合計
國中 64 78 116 38 296
國小、學前 240 439 689 94 1462
小計 304 517 805 132 1758
資料來源：高雄縣 97 學年度第一學期專業團隊服務時數表
在專業團隊人力資源方面，高雄縣目前共兩位專任治療師，一位職能治療師 及一位物理治療師，其他各類兼任專業人員計 48 人。各類專業人員人數統計如表 2-8 所示。
表 2-5-2 高雄縣 97 學年度專業團隊相關專業人員統計表
物理治療 職能治療 語言治療 心理治療 合計 人數 15 人 14 人 13 人 8 人 50 人
資料來源：高雄縣 97 學年度各類專業人員服務時數表
二、高雄縣專業團隊服務申請流程
高雄縣專業團隊服務自九十七學年度起，改由教育部特教通報網路申請，申 請時間以學年度為單位，每年開放四次網路申請區間，學校在發現學生有服務需 求時，可於規定之申請區間內，自行上網登錄申請，並由特教資源中心進行線上 審核及派案後，由特教科函文通知各校與治療師，申請之學校與治療師亦可在線 上查詢結果。服務對象為經高雄縣鑑輔會列入通報系統之身心障礙學生。以下便 依四次申請及到校服務之時間、服務對象及相關注意事項加以說明：
第一次申請區間為 6 月初，服務對象包括原有接受專業團隊服務之個案及欲 新申請服務之個案，經線上審核及派案後函文通知各申請學校，由治療師與申請 學校聯繫確認服務時間後，學校回報特教資源中心治療師到校服務時間，治療師 依所定時間到校進行評估後，上網填寫評估結果及本學年之服務時數，治療師開 始進行相關治療服務。
第二次申請區間為 10 月 1 日至 10 月 10 日，主要服務的對象為一年級新生 及欲新申請服務之個案；第三次申請區間為第一學期結束前兩週，主要對象為下 學期欲新申請服務之個案；第四次申請區間為 4 月 1 日至 4 月 10 日，主要對象為 學期中欲新申請之個案，在第二、三、四次申請之個案，經線上審核及派案後之 程度與第一次申請區間相同，專業團隊相關服務作業時程如表 2-8 所示：
表 2-5-3 97 學年度高雄縣特殊教育相關專業服務作業時程
時程 作業內容
6 月初 開放特教通報網學年度第一次申請區間並發文通知各校
6 月 15 日~7 月 5 日 學校上網登錄申請下學期服務，並寄送申請表與申請該專業服 務項目之轉介表至特教資源中心。
8 月
1.線上審核及派案並函文通知各申請學校，副本通知治療師 2.治療師需主動聯繫服務學校特教承辦人，確認到校評估時間
與留下聯絡方式
3.學校接獲公文兩週後，治療師若未主動聯絡，請學校特教承 辦人與特教資源中心聯繫
開學後一週內 學校回報治療師服務時間
治療師到校前一周 負責該服務學生之老師填寫欲治療師協助的問題，並由學校承 辦人彙整
治療師到校評估，服務內容包括：
1.評估學生能力 2.學校環境需求與調整 3.輔具需求或使用情形 4.參與討論學生 IEP 5.提供專業諮詢及示範 9 月
學校配合內容 1.邀請學生家長參與 2.安排相關老師參與 3.提供適當服務場所 4.提供學生資料
5.和相關專業人員討論學生問題及學習需求並做成紀錄
表 2-5-3（續）
資料來源：97 年度高雄縣身心障礙教育專業團隊服務手冊
9-10 月 函文通知各申請學校本學期服務時數，副本通知治療師
10 月 1 日~10 月 10 日 1.開放特教通報網 97 學年度第二次申請區間 2.學校上網登錄申請
1.線上審核及派案 2.函文通知學校服務時數 治療師到校服務內容：
1.追蹤評估上次建議執行成效 2.追蹤輔具使用情形
3.提供專業諮詢及示範
4.每學期最後ㄧ次服務需檢討個案 IEP 之擬定 10 月至 12 月底止
1.學校配合內容與上述治療師到校評估時相同
2.治療師到校服務前一周，申請之老師填寫欲治療師協助的問 題，並由學校承辦人彙整回傳治療師
1 月 上網填寫績效評估
第一學期結束前兩週 1.開放特教通報網 97 學年度第三次申請區間 2.學校上網登錄申請
2 月 線上審核及派案並函文通知各申請學校，副本通知治療師 開學後一週內 學校回報治療師服務時間
2 月至 6 月 治療師到校服務（同上學期）
學校配合（同上學期）
4 月 1 日~4 月 10 日 1.開放特教通報網 97 學年度第四次申請區間 2.學校上網登錄申請
4 月至 6 月 1.線上審核及派案 2.函文通知學校服務時數
4 月至 6 月 治療師到校服務（同上學期）
學校配合（同上學期）
6 月底 上網填寫績效評估