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不同出生序、父母婚姻狀況之女大學生在愛情關係適應之差異分析

第四章 研究結果

第三節 不同出生序、父母婚姻狀況之女大學生在愛情關係適應之差異分析

本節主要分析不同出生序、父母婚姻狀況之女大學生在「愛情關係適應」分 數是否有所差異。本節有效樣本為 574 人,以單因子多變項變異數分析進行平均 數差異考驗,以考驗研究假設二,其結果分述如下。

一、 不同出生序之女大學生在現在愛情關係適應的差異情形

第一部分主要探討不同出生序之女大學生在愛情關係適應的差異情形,以單 因子多變項變異數分析考驗假設 2-1,統計結果如表 4-3-1。

表 4-3-1 不同出生序的女大學生在愛情關係適應各分量表之單因子多變項變異數 分析摘要表

分量表 出生序 人數 平均數 標準差 Λ η² F 事後比較 滿意/成長 老大 219 37.12 6.63 .970* .010 2.53

中間子女 122 36.67 7.16 老么 186 35.37 6.95 獨生子女 47 35.57 6.13

衝突/矛盾 老大 219 14.66 5.25 3.85* ○4>○1 中間子女 122 14.91 4.87

老么 186 15.84 5.14 獨生子女 47 17.06 5.55

自主/共生 老大 219 14.59 3.92 1.27 中間子女 122 14.63 3.74

老么 186 14.84 3.77 獨生子女 47 15.77 4.35

*p<.05 事後比較 ○1 :老大; ○2 :中間子女; ○3 :老么; ○4 :獨生子女

由表 4-3-1 得知,不同出生序之女大學生在愛情關係適應量表的分量表「滿 意/成長」、「衝突/矛盾」與「自主/共生」三者之線性組合分數具有顯著的差異 (Λ=.970*,p<.05)。而η²=.010,表示出生序可以解釋愛情關係適應量表三個線 性組合分數 1.0%的變異量。所得研究結果支持假設 2-1,唯其解釋量十分有限。

因Λ值達顯著,以單變量 ANOVA 和多重比較進行後續分析。分析結果顯示,

在「衝突/矛盾」的得分,不同出生序的女大學生有所差異(F=3.85,p<.05)。經 事後比較發現,在「衝突矛盾」上,獨生子女(M=17.06)顯著高於老大(M=14.66)。

而在「滿意/成長」及「自主/共生」上,不同出生序的女大學生則沒有顯著的差 異。

二、 不同父母婚姻狀況之女大學生在愛情關係適應的差異情形

第二部分主要探討不同父母婚姻狀況之女大學生在愛情關係適應的差異情形,

以單因子多變項變異數分析考驗假設 2-2,統計結果如表 4-3-2。

表 4-3-2 不同父母婚姻狀況的女大學生在愛情關係適應各分量表之單因子多變項 變異數分析摘要表

分量表 父母婚姻狀況 人數 平均數 標準差 Λ η² 滿意/成長 父母同住 407 36.36 6.70 .982 .006

父母同住但分房 34 35.15 7.14 父母同住一方在外工作 37 36.49 6.29 父母分居 12 35.25 6.41 父母離婚 50 36.42 8.00 父母一方已過世 32 37.06 7.61

衝突/矛盾 父母同住 407 15.32 5.24 父母同住但分房 34 16.50 5.01 父母同住一方在外工作 37 14.35 4.36 父母分居 12 16.58 5.23 父母離婚 50 15.22 5.56 父母一方已過世 32 14.59 5.31

自主/共生 父母同住 407 19.56 2.62 父母同住但分房 34 19.32 2.67 父母同住一方在外工作 37 19.62 2.74 父母分居 12 20.42 2.54 父母離婚 50 19.24 2.95 父母一方已過世 32 19.22 2.49

由表 4-3-2 得知,不同父母婚姻狀況之女大學生在愛情關係適應量表的分量 表「滿意/成長」、「衝突/矛盾」與「自主/共生」三者之線性組合分數未達顯著 的差異(Λ=.982,p>.o5)。顯示不同父母婚姻狀況的女大學生,在愛情關係適應 三個面向上未有不同,本研究假設 2-2 未獲得支持。

三、研究摘要

本節研究結果發現不同出生序之女大學生在愛情關係適應三個分量表中的

「衝突/矛盾」具有顯著的差異,其中獨生子女顯著高於老大,而在「滿意/成長」

及「自主/共生」兩分量表上,不同出生序的女大學生則沒有顯著的差異。另外,

不同父母婚姻狀況之女大學生在愛情關係適應各分量表的得分未有顯著的差異。