中西兒歌的旋律節奏安排

兒歌所以可以傳唱，就是因為歌詞和旋律節奏安排之間安排得當。在前兩節，

我探討分析過了兒歌的取材及意象，本節將重點聚焦在兒歌的旋律節奏安排並比 較中西兒歌在旋律節奏安排上有無明顯的差別。Pearl 提到： “Besides, there were four shared features between speech and song. First, they both used the human voice.

Second, the human auditory mechanism was shared for both. Third, both behaviors played a part in human socialization and interaction. Finally, they played substantial role in cognitive development.”（Pearl, 2001）這裡提到，說話和唱歌有四項共同的特徵：

第一，都用到人們的嗓音；第二，都使用到人們的聽覺系統；第三，這二者（說 話和唱歌）在人們的社會化和互動中佔了一席之地；第四，這二者在認知發展中 也扮演了必要的角色。

在一首歌中，節奏是最基礎的元素。情感的最直接表現是聲音節奏，文字意 義所不能表現的情調常可以用聲音節奏表現出來。（姚敏，2007：139）回憶小學 的音樂課，我們也是從打節奏開始來練習韻律感。在維基百科中，有關節奏的定 義為：是一種以一定速度的快慢的節拍，主要是運用速度上的快慢和音調上的高 低把它們組合到一起。例如，2/2 拍就是強弱拍，也就是我們常聽到的「嘭恰」，

那麼 3/4 拍是強弱弱，也就是「嘭恰恰」。我們常聽到的圓舞曲大部分就都是 3/4 拍的了，4/4 拍是強弱漸強漸弱。節奏可以獨立被欣賞，例如鑼鼓演奏。節奏也可 以成為旋律音樂的骨架。節奏的組成：（一）模式的規則與不規則；（二）聲音 的長短；（三）聲音的強弱；（四）聲音的有無。（維基百科，2010）而有關旋律 的定義為：是由一系列不同音高（也可以是相同的）的音以特定的高低關係和節 奏關係聯繫起來的一種音的序列。旋律對於人的聽覺感官來說相當於視覺感官中 的線條的概念。旋律是體現音樂作品的思想感情的主要元素之一。旋律進行中出

現的高高低低的音透過節奏的變換形成的一種線條性的錯落組織，叫作旋律線，

將樂譜中的音高位置用線條連接起來，就是一條形象的旋律線。也就是說，旋律 是和節奏緊密聯繫的。一般來說，上行的旋律逐步傾向於緊張，而下行的旋律逐 步傾向於放鬆。（同上）該定義中有一句：「旋律對於人的聽覺感官來說相當於 視覺感官中的線條的概念」，本節也會運用線條圖來表示兒歌的旋律性。

中英文在語音上本來就有差別，與英文比較起來，中文的特殊性是在於聲調，

而英文只有輕重音的區別。「聲調」是語音高低升降的表現，也跟聲音的久暫有關。

所以構成聲調的因素有二：主要的是「音高」，次要的是「音長」。現在記錄漢語 聲調最實用的方法，當推趙元任的「五度制調值標記法」，這方法已經為國際語音 學界正式採用。記載調值的方法是：最低的音記 1 度，次低音記 2 度，中度音記 3 度，次高音記 4 度，最高音記 5 度。北平話的四聲調值就是陰平：55：，陽平：35：，

上聲 214：，去聲 51：（國立臺灣師範大學國音編輯委員會編，1982：223~226）。 英語是拼音文字，每個英文字都是一個和一串「音」的組合，而這些音大致可以 分成子音（consonants）和母音（vowels）。這些音有很多的組合而形成每個英文字，

而組成的英文字有單音節、雙音節、多音節的不同。（臺中女中 GIS 暨旅遊中心，

2010）因為在語音上有這樣的差距，所以在與音符節奏的搭配下，就會製造出差異 來。瀏覽了多首兒歌後，發現節奏最多的是以四四拍、二四拍的歌曲最多，在這 裡以相同節奏的兒歌來作比較。

如再以四四拍的〈虹彩妹妹〉為例，這首兒歌為四四拍，也就是一個小節有 四拍，四分音符為一拍，在吟唱這首歌時，因為節奏的強弱，以及聲調的不同。

造成了旋律的高低起伏明顯，依照音符所繪製的曲線圖如下：

圖 4-3-1 〈虹彩妹妹〉旋律曲線圖

歌曲節拍如下（以踢、塔、嗯聲音來表示，踢代表半拍，塔代表一拍，嗯代表休 息）：

塔踢踢 塔踢踢 踢塔踢塔 嗯 踢塔踢塔 嗯 塔踢踢踢踢踢踢 踢塔踢塔 嗯 塔踢踢踢踢塔 塔塔塔踢踢 踢踢踢踢塔塔

同為四四拍的英文兒歌 Mary Had a Little Lamb，旋律圖如下：

圖 4-3-2 Mary Had a Little Lamb 旋律曲線圖 歌曲節拍如下：

塔啊踢塔塔 塔塔塔嗯 塔塔塔嗯 塔塔塔嗯 塔啊踢塔塔 塔塔塔塔 塔塔塔塔 塔啊啊 嗯

就以上這兩首兒歌來比較，〈虹彩妹妹〉節奏變化較多，旋律線呈現出較多 的弧度，Mary Had a Little Lamb 的音符變化較少。

同樣也是屬於輕快的 Ten Little Babies，是由 Ten Little Indians 改編的，曲調相 同，歌譜如下：

這首兒歌為二四拍，一個小節有兩拍，二分之一音符為一拍，曲線圖如下：

圖 4-3-3 Ten Little Babies 旋律曲線圖

節拍如下：

塔踢踢 塔踢踢 塔 踢踢 踢踢 塔 塔踢踢 塔踢踢 塔 踢踢 踢踢 塔 塔踢踢 塔踢踢 塔 踢踢 踢踢 塔 塔踢踢 踢踢 塔 塔啊

同樣是二四拍的閩南語歌謠〈點仔膠〉，由施福珍所作的詞曲，歌詞如下：

點仔膠

點仔膠，黏著腳，

叫阿爸，買猪腳 猪腳箍，滾爛爛，

餓鬼囝仔流嘴瀾。（周淑卿編，2008：10）

旋律圖如下：

圖 4-3-4〈點仔膠〉旋律曲線圖

〈點仔膠〉節拍如下：

踢踢塔 踢踢塔 踢踢塔 踢踢塔 踢踢塔 踢踢 踢踢 踢踢塔 踢踢 踢踢 塔 塔 塔塔

從旋律圖來看，〈點仔膠〉這首歌謠的起伏性仍比英文的 Ten Little Indians 來的 大。Ten Little Indians 有一些小節都是運用同一個音，所以會有直線性的旋律，以 致起伏性較小。就節奏來說，兩首歌的節奏都有重複的地方，可是 Ten Little Indians 整首歌幾乎同是同樣的節奏，變化比〈點仔膠〉來的少。

以這兩組兒歌來比較的話，我們可以歸納：中國兒歌的起伏性大，旋律線較 多起伏，節奏變化也較多；而英文兒歌起伏性小，節奏變化少，唱起來旋律會比 較平直。也是由於英語的特性只有輕重音，沒有聲調，兒歌唱起來會顯得比較高 亢，節奏也會比較快；反觀中國兒歌，因為我們的語音有四聲聲調，每個音不念 完整的話，就沒有辦法像唸英文速度這麼快，而且音符和聲調搭配起來，自然會 呈現波浪型的旋律線。