個案甲介入成效分析

本節探討個案甲介入成效分析，三種社會互動標的行為分別為「合作行 為」、「與人聊天」及「遵守遊戲規則」，結果資料以行為出現次數方式呈 現，A階段是基線期、B階段是介入期、C階段是維持期，個案甲在接受 電腦化劇本編寫策略介入之各階段間變化如圖4-1，其個別標的行為分析 如下：

壹、合作行為

一、階段內資料分析

由圖4-2及表4-1可以看出，個案甲在基線期共有3次評量，合作行為 出現次數平均值為8.67，趨勢走向是穩定等速的。水準範圍介於8-9，水 準變化0，水準穩定性100％（穩定標準百分比為20％），呈現穩定狀態。

介入期共有6次評量，合作行為出現次數平均值提高至14.5，進步了 5.83，有明顯的改善。其趨勢走向是穩定向上的，雖然C統計分析結果未 達顯著(z=0.68，p＞.05) ，但是水準範圍介於11-16，水準變

79

80 (f_square)

0.83

81

化為5，水準穩定性達83.3％。從圖4-1還可發現，除了第一天表現較不理 想外，其餘的表現都維持在14以上的水準。根據研究者的觀察記錄，介 入期第一天表現不理想的原因是時間鄰近學校期中評量，個案下一節課 需要進行測驗，會擔心自己的成績好壞，故進行實驗時略為分心，進而 影響整體的表現。

維持期共有15次評量，合作行為出現次數平均值提高至19.87，與介 入期相較下進步了5.37，有明顯的改善。雖然水準穩定性達73.3％，且C 統計分析結果未達顯著(z=1.2，p＞.05)，但其趨勢走向是穩定向上的，但 是水準範圍介於16-25，水準變化為3，其水準範圍大多高於介入期表現，

故仍具有維持效果。

二、階段間資料分析

(一)基線期至介入期

由圖4-2和表4-1之階段間變化分析可知，個案甲從基線期到介入期呈 現從穩定到多變、無變化到上升的趨勢走向。在接受電腦化劇本編寫策 略介入後，合作行為出現次數馬上從9上升到11，上升次數為2。兩階段 的重疊百分比為0％，顯示介入期的進步來自電腦化劇本編寫策略介入。

再者，C統計分析結果達到顯著水準（z＝2.81，p＜.01），效果值分析結 果亦是超過大效果量(f²=5.83，f²＞0.35)。

82

圖

4-2 個案甲合作行為基線期、介入期及維持期之表現

(二)介入期至維持期

由圖4-2和表4-1之階段間變化分析可知，個案甲從介入期到維持期呈 現從多變到多變、上升到上升的趨勢走向。在接受電腦化劇本編寫策略 介入後，合作行為出現次數馬上從16上升到18，上升次數為2。雖然兩階 段的重疊百分比為6.7％，顯示維持效果似乎不佳，但就圖4-2及表4-1顯 示維持期之趨勢走向屬上升，且維持期平均水準(19.87)高於介入期(14.5)，

表示個案甲合作行為次數往上升，具有維持效果。

由表4-1分析可知，以C統計分析結果介入期及維持期C值為0.69，Z 值為3.28，已達到.01顯著水準。效果值分析結果亦是達到大效果量 (f_sqaure=1.058，f²＞0.35)。

(三)綜合分析

綜合上述資料分析，個案甲在接受電腦化劇本編寫策略介入前的表 現水準略為不佳，介入之後，合作行為出現次數逐漸增加，除了介入期 第一天因臨時事件而使表現受影響外，都維持在一定的水準，顯示具有 良好的成效。

0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

A B C 合

作 行 為 次 數

觀察次數

83 水準（z＝-0.05，p＞.05），但是水準範圍介於 12-16，水準變化為+2，水 準穩定性達到 83.3％，在可接受的範圍內。

維持期共有 9 次評量，與人聊天行為次數平均值提高至 21.67，與介 入期相較下進步了 7.5，有明顯的改善。雖 C 統計分析結果未達顯著 (z=1.35，p＞.05)，但水準穩定性達 100％，但其趨勢走向是穩定向上的，

水準範圍介於 19-24，水準變化為 2，其水準範圍高於介入期表現，故仍

84 (f_square)

0.77

85

二、階段間資料分析

(一)基線期至介入期

由圖4-3和表4-2之階段間變化分析可知，個案甲從基線期到介入期呈 現從穩定到穩定、等速到上升的趨勢走向。在接受電腦化劇本編寫策略 介入後，與人聊天行為出現次數馬上從10上升到13，上升次數為3。兩階 段的重疊百分比為0％，顯示介入期的進步來自電腦化劇本編寫策略介入。

再者，C統計分析結果達到.01顯著水準（z＝2.79，p＜.01），效果值分析 結果亦是超過大效果量(f_sqaure =1.41，f²＞0.35)。

(二)介入期至維持期

由圖4-3和表4-2之階段間變化分析可知，個案甲從介入期到維持期呈 現從穩定到穩定、上升到上升的趨勢走向。雖兩階段的重疊百分比為0

％，但與人聊天行為出現次數從15上升到19，上升次數為4，且維持期行 為次數皆高於介入期，顯示具有良好維持效果。

由表4-2分析可知，以C統計分析結果介入期及維持期C值為0.77，Z 值為3.59，已達到.01顯著水準。效果值分析結果亦是達到大效果量 (f_sqaure=0.62，f²＞0.35)。

(三)綜合分析

綜合上述資料分析，個案甲在接受電腦化劇本編寫策略介入前的與 人聊天表現水準不佳，介入之後，與人聊天行為出現次數逐漸增加，平 均水準變化從4.97至7.5，且維持在一定的水準，顯示具有良好的成效。

参、遵守遊戲規則行為 一、階段內資料分析

由圖4-3 及表 4-2 發現，個案甲在基線期共有 6 次評量，與人聊天行 為次數平均值為 10.17，趨勢走向是負向的。水準範圍介於 9-11，水準變

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化為 0，水準穩定性 83.3％，呈現穩定狀態，但 C 統計分析結果未達顯 著水準（z＝0.87，p＞.05）。

介入期共有 6 次評量，遵守遊戲規則行為次數平均值提高至 17.67，進步 了7.5，改善相當明顯。其趨勢走向是穩定向上的，水準範圍介於 15-20，

水準變化為+4。雖水準穩定性達到 66.7％，但 C 統計分析結果達.05 顯 著水準（z＝1.76，p＜.05），顯示介入具有其成效。

維持期共有 3 次評量，遵守遊戲規則行為次數平均值提高至 19.67，

與介入期相較下進步了 2，有明顯的改善。雖 C 統計分析結果未達顯著 (z=0.71，p＞.05)，但水準穩定性達 100％，其趨勢走向是穩定向上的，

但是水準範圍介於 19-20，水準變化為 1，其水準範圍皆在介入期水準範

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結果超過大效果量(f_sqaure =2.55，f²＞0.35)。

表4-3 (f_square)

0.89

88

(二)介入期至維持期

由圖4-4和表4-3之階段間變化分析可知，個案甲從介入期到維持期呈 現從穩定到穩定、上升到上升的趨勢走向。在接受電腦化劇本編寫策略 介入後，遵守遊戲規則行為出現次數從19到19，上升次數為0，顯示維持 介入期之表現。再者，兩階段的重疊百分比為100％，顯示良好維持效果。

由表4-3分析可知，以C統計分析結果介入期及維持期C值為0.71，Z 值為2.41，已達到.01顯著水準。效果值分析結果亦達到大效果量

(f_sqaure=5.78，f²＞0.35)。

(三)綜合分析

綜合上述資料分析，個案甲在接受電腦化劇本編寫策略介入前的遵 守遊戲規則表現水準不佳，介入之後，遵守遊戲規則行為出現次數逐漸 增加，維持期仍具有介入期之水準，顯示具有良好的成效。

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