第二章 文獻探討
2.3 漢語中的「詞」
2.4.1 原型
2.4.1.3 勢力圖式
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而施力則為「自我位移」，而Clausner 和 Croft（1999：15）將方向位移延伸「左 -右」（LEFT-RIGHT），亦透過「路徑」（PATHS），使位移不僅指含括一種路徑位移方 式，而Gibbs（1994：235）的力量延伸「反抗力」（RESISTANCE），則補足Johnson
（1987）勢力圖式的概念。
以上意象圖式經緯萬端，由於「勢力圖式」涵蓋「奪」相關施力力量的位移，
基本義「強取」為從特定對象取得其所有權，屬於「勢力圖式」中的「吸引」勢 力，且其他義項，如「使特定對象失去其所有物」、「衝過」、與「吸引」等等，
都具有勢力意象圖式的相關概念，下一節將回顧「勢力圖式」並描繪與「奪」之 間的關係。
2.4.1.3 勢力圖式
Johnson（1987）過去研究力與力之間的關係（force relationships），去探究勢 力結構於語意上具有何種的意涵，得以觀察施力體與受力體之間的因果互動。
Johnson（1987：43）之研究中即提及了勢力概念，具備以下特徵：
（2-4）
（a） 勢力是藉由物體間相互作用所形成的互動關係。
（b） 對於所經歷勢力的經驗常涉及物體於空間中方向的位移。
（c） 典型的勢力具有單一的位移路徑。
（d） 勢力具有起點與終點，且因有方向性，故施力者可以將勢力從起點
導向終點。
（e） 勢力具有某程度力量或強度。
（f） 勢力經歷互動關係，因此涉及因果次序結構。
從上述可以得知，勢力是力量與力量間的互動所形成的概念，與位移緊密關
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聯，不僅於具體的空間上，更於抽象的空間領域上都有移動的概念存在，而 Johnson （1987：45-47）亦提及了內部勢力包括強制（compulsion）、阻礙（blockage）、 反作用力（counterforce）、分散（diversion）、移除限制（removal of restraint）、使 能（enablement）、吸引（attraction）等結構，均統稱為勢力結構。
以下將先以表格呈現勢力圖式與其相關概念描述，一個完整的箭頭代表力矢 量（力的走向），而箭頭則是虛線代表潛在的力矢量，施力者為F1 表示，若有兩 個施力者，則的二的施力者則為F2 表示，並將以「奪」為相關例子。
表 2-8 勢力圖式（整理自 Johnson（1987：45-47））
勢力圖式 相關概念
強制（compulsion）圖式: 最基本勢力 互動的體現，當一外力施力於物體，
受到外力衝擊的物體所推移移動的軌 跡。
阻礙（blockage）圖式: 力量在施行的 時候，由於並未完全改變路線，所以 當有一物體障礙出現時，外力與其作 用時，會產生阻力或與力量衝擊合併。
反作用力（counterforce）圖式: 兩個實 體以同等的力量相互施行所產生，代 表F1 和 F2 代表兩者間的反作用力。
分散（diversion）圖式: 當移動中的一 個實體遇到另一個實體時，會發生轉 移。
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移除限制（removal of restraint）圖式:
消除阻力的情況，允許釋放能量。
使能（enablement） 圖式: 勢力源於 潛在力量，以完成特定任務的表現，
而非實際的施力。
吸引（attraction） 圖式: 源於一個實 體由於施加在其上的力而被吸引到另 一個實體的經驗，屬於拉力。
首先，強制勢力（compulsion），如在一大群密集的人群中被無助地推著，屬 於具有推力的情形；阻礙（blockage）勢力有如汽車撞到像樹一樣的障礙物時所 產生的勢力，會造成力量衝擊；反作用力（counterforce）則為 F1 和 F2 所相互施 行的反作用力，如「爭奪」此詞為兩力量推拉所產生的反作用力；分散（diversion）
的勢力如游泳的人在遇強浪時，會因為力量的作用，使他逐漸被沿著海岸線推進；
移除限制（removal of restraint）的勢力源於障礙物所抵抗力量的情況，例如當一 輛汽車撞到像樹一樣的障礙物時，則可視為移除限制；使能（enablement）勢力 如「定奪」此詞，當施政者定奪某事件時，可能是透過各方腦力激盪，最後施政 者挑選最適決策，即運用自身能力（潛在力量）做出決定；吸引（attraction）勢 力源於一個實體由於施加在其上的力，而被吸引到另一個實體的經驗，例子包括 磁鐵、真空吸塵器、重力，以「奪」的雙字詞「搶奪」為例，某人從另一人搶奪 財物，可以得知外力致使財物從所有者中離開，並將該財物拉到搶奪財物的人本 身，屬於吸引勢力中的拉力。
上述說明了勢力圖式的相關概念後，而本篇將藉由 Johnson（1987）的理論
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釐清「奪」之「以強勢手段取得特定對象的所有物」與「使特定對象失去其所有 物」義之義項，接下來將回顧過去相關勢力圖式的研究。
表2-9 勢力圖式非動詞相關研究
研究者（年分） 研究方向
Peña 1999 意象圖式中輔助關係:以勢力圖式為方法
吳怡玲 2009 台灣自然手語的詞彙形成
陳茵珮 2009 現代漢語「下」的語意特徵 Otieno 等人 2017 肯亞政治言談中的意象圖式
Natali 2018 在電玩中的勢力圖式相關語言分析
過去研究中，許多學者在勢力圖式的研究方面，以非動詞為主（Peña，1999；吳 怡玲，2009；陳茵珮，2009；Otieno 等人，2017；Natali，2018）。其中，Peña （1998；
1999） 非以勢力圖式為主要研究的工具，而把勢力圖式作為輔助「路徑」 （PATHS）
的圖式，而Bjelogrlić（2016：54）研究動詞的「拉力」與「推力」，並以Peña（1999：
202）論點為基礎，但本篇研究無採用 Peña（1999）論點，但相同的是本篇主要 以勢力圖式為基礎研究動詞，且與 Bjelogrlić（2016）研究相同的是包含 Talmy
（2000） 的動力學（Force Dynamics），闡述「施動者」（agonist）施加力量以「推」
或「拉」至的「受動者」（antagonist）的理論基礎，來探討「拉力」與「推力」，
如例句（2-5）至（2-8）。
（2-5） The man grabs my arm and pulls me.
（2-6） He reached out with his foot to drag the lunch bag towards him.
（引自 Bjelogrlić (2016：56)；原文以斜線呈現，本文改為底線）
（2-7） She ducked under the water and emerged, pushing her long hair away from her face.
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（2-8） He had instructed his staff to stay calm and repel intruders with ‘physical force’.（引自 Bjelogrlić (2016：61-62)；原文以斜線呈現，本文改為底線）
以（2-5）與（2-6）而言，兩者都屬「吸引」勢力的「拉力」狀態，為「受動者」
（如例句（2-5）的 me 與例句（2-6）的 the bag）拉「施動者」（如例句（2-5）的 the man 與例句（2-6）的 he）朝向自己，而（2-6）例句由於有 toward 這個介詞 在，明顯的表示了方向性與「施動者」的位移狀態。不同於「吸引力」，（2-7）與
（2-8）是「受動者」將「施動者」移離開其自身，屬於「強制」勢力的「推力」
的狀態，而（2-7）的 away from 也具有方向性的意涵在。
Bjelogrlić（2016）的動詞「拉力」與「推力」研究，相較其他針對動詞的研 究而論，如Radden（1996）僅針對動詞 come 和 go，但 Bjelogrlić（2016）區分 了「動詞」與「片語動詞」，當作為「片語動詞」時，如（2-7）中的 push away
from，「動詞」後面將加「副詞」與「介詞」，單以動詞 push 而論，雖有「推」的
意義，但
away from 卻有「從某處帶離開」之意，具方向性，而本篇探討「奪」
時，亦區分動詞與複合詞的差異，複合詞帶有補語性質如趨向補語（例如「奪回」）
時，則「奪」後面所加的「回」具有方向性，而Mbah 和 Edeoga（2012：41-47）
研究伊博語（Igbo）動詞詞根 sè 與複合詞（如[sè+動詞]、[sè+詞綴]與[sè+動詞+
詞綴]），雖非以動詞為主，但亦針對複合詞所添加的動詞或詞綴顯示具方向性，
如當[sè + dà]時，動詞 dà 作為「掉落」（fall）之意時，整體語意為「拉下」（pull down），此時動詞 dà 則具有方向性。
另外，Bjelogrlić（2016）並未描繪出該方向的意象圖式，但本篇與 Radden
（1996）和 Mbah & Edeoga（2012）的研究，同會依據 Johnson（1987：45-47）
的基本勢力描繪出不同的意象圖式。Radden（1996：447-450）以 go 和 come 進 行研究，其採用SOURCE-PATH-GOAL來描繪其路徑狀態，他將
go 與 come 兩者動
詞以「改變是位移」（CHANGE IS MOTION）隱喻為本（如表2-10），延伸結合「狀DOI:10.6814/NCCU201900039
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態是位置」（STATE IS LOCATION）的概念隱喻，認為go 屬負面狀態（如 2-9 例句），
而come 所隱含的性質則正面（如 2-10 例句）。
表 2-10「改變是位移」（CHANGE IS MOTION）圖式（整理自 Radden（1996：447-448））
「改變是位移」（CHANGE IS MOTION）
Daddy is going home now. Daddy is coming home now.
（2-9） The milk went sour.
（2-10） Our wish came true.
（Radden（1996：447-448）；原文例句以斜體呈現，本文改為底線）
其中，Radden（1996：449）認為 go 的這種狀態都是屬於分散（diversion）勢力，
但分為兩種不同角度，一是從一個正常事件的狀態（state of affairs）或事件的週 期（course of events）轉變為較負面或非預期狀態的情形，另一情形則為將 go 作 為聯繫動詞時的情況（如表 2-11）。
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表2-11 「狀態是位置」（STATE IS LOCATION）圖式（整理自Radden（1996：449））
「狀態是位置」（STATE IS LOCATION）— 分散（diversion）勢力
Go mad. The garbage went uncollected for weeks.
表 2-11 的左邊的分散（diversion）勢力圖式是指一個人從神智正常的狀態轉變 為失去理智的狀態，所呈現力的狀態是發散的，而右邊圖式
go 作為聯繫動詞時，
則並非某一特定狀態的轉變情形，而是從一個預期的變化（如收垃圾）中改變為 非預期的情形（如好幾個星期不收垃圾），而此時
go 作為聯繫動詞時，go 又隱
含一個事件中未改變的狀態（如不收垃圾）。Radden（1996：447-450）在探討 go 與 come 時，相較其他根據勢力圖式的 研究而論，其他研究較無針對動詞本身釋義與其他相關義項進行延伸隱喻討論，
該篇不僅探討基本義「去」的隱喻「改變是位移」（CHANGE IS MOTION）為基礎，
也延伸
go 其他義項所代表的隱喻—「狀態是位置」
（STATE IS LOCATION），表示「分 散」勢力，而本篇在探討「奪」時，也將基本義作為「行動是位移」（ACTION ISMOTION）的隱喻，但其他義項延伸方面也會與 Radden（1996）的研究相同，延
伸不同的隱喻概念。
以上為勢力圖式的回顧，由於本篇「奪」的研究基本義「強取」義（如搶奪）
與「使失去」義(如奪命)，於意義的解釋上常常難以釐清兩者的關係，但由於「強 取」義具拉力的「吸引」勢力，而「失去」義則為「強制」勢力中的推力，透過 此可探尋不同的意象圖式，故此理論架構為最適本篇研究的基模，並透過Talmy
（1988）的動力學（Force Dynamics）概念展現「奪」字的位移概念，找出其位 移之路徑與相關之意象圖式，以釐清容易混淆之抽象概念，故接下來將介紹
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Talmy（1988）的動力學相關研究。