研究發現與貢獻

國

立 政 治 大 學

‧

N a tio na

l C h engchi U ni ve rs it y

127

第六章 結語

本研究以多義詞「奪」的為主要研究範圍，「奪」語意的歷時與共時層面來 探討「奪」的多義現象。由於前人對於「奪」的多義與語意延伸方面的討論不多，

僅有探究其句法或「奪」的語意相關用法等論述，並未透過歷時性的語意探討或 共時性的語料庫相關研究。故本研究自《中央研究院漢籍電子文獻》中的古漢語 語料庫與《聯合知識庫》採集現代漢語語料，客觀的以語言事實作實務分析，同 時參照古漢語辭典與現代漢語中的辭典語意做為參考，並透過黃居仁等人（2000）

事態進行標記了解各義項所基本的語意概念，且根據 Langacker（2002）的「射 體」與「界標」的論點，結合Talmy 動力學理論，將「施動者」作為「射體」，

而「受動者」作為「界標1」，「受動者的所有物」則作為「界標 2」，描繪「奪」

的意象圖式，另以 Johnson（1987）勢力圖式概念釐清「奪」「強取」與「削除」

的模糊概念，從「奪」的原型義項延伸至其他義項，描繪出「奪」的語意網絡圖。

6.1 研究發現與貢獻

本研究的研究問題如下：（一）「奪」在古漢語語料庫與現代漢語語料庫中，

構詞的實際分布情形為何?（二）「奪」的意象圖式為何? 是否可從意象圖式中觀 察到各義項間的共通性?（三）「奪」的原型義項為何? 各義項間的連接機制如何 從原型義項產生? 本研究藉由回答上述三個研究問題，以釐清「奪」的多義情形。

研究結果發現，在「奪」的構詞方面，從古漢語語料庫中三個時期的語料觀 察，單純詞所占的比例最高，但現代漢語語料庫構詞分布情形則為雙字詞所占比 例最高，為81.66%，但單純詞僅占 18.34%。另外，在複合詞的發展中，古漢語 語料中的上古漢語語料並未有三字詞和四字詞的發展，但於中古時期開始有了變 化，四字詞開始使用，雖所占語料不多，僅0.15%，到了近代比例攀升至 0.46%，

而現代漢語語料中除了也有四字詞之外，同時開始出現三字詞的使用，占3.97%，

DOI:10.6814/NCCU201900039

‧

國

立 政 治 大 學

‧

N a tio na

l C h engchi U ni ve rs it y

128

可發現漢字的起源非從單純詞演變至雙字詞，再從雙字詞演變至三字詞的情形，

而是四字詞發展先於三字詞，原因可能為四字詞的組合多為文言文，涵蓋成語或 成語訛誤的詞語，再加上現代漢語詞彙的用法趨近白話，因而形成三字詞的情形。

「奪」的詞義方面，研究發現古漢語時期的語料以「強取」義占的比例為最 高，且以單純詞的比例高於雙字詞，且其所承接的賓語性質為大多為具體，而其 他詞義大多以承接抽象的賓語為主。於近代漢語才出現的詞義有「吸引」義與「占 據」義，而「決定」義自上古漢語語料出現一筆單純詞後，中期無出現此義項，

再到近代語料發現「決定」義，且以雙字詞的形式出現。此外，現代漢語語料的 詞義不再以「強取」義所占比例為最高，而此時期的語料以「贏得」義占多數，

再者，詞義根據黃居仁等人（2000）動詞事態進行標記了解「奪」各義項的語意 概念為瞬間的施力狀態，標記為「/」。以上回答了研究問題（一）「奪」的構詞實 際分布情形。

根據Langacker（2002）的「射體」與「界標」的相關研究，結合 Talmy（2000）

動力學中「施動者」與「受動者」的相關互動連結，繪出「奪」的意象圖式，本 研究對於Talmy 的貢獻為修改其論元，將原本僅有「施動者」與「受動者」兩種 論元，再增加「受動者的所有物」，於語言標示上面有更大的助益，另外，本研 究不僅將Talmy 的動力學理論用於「奪」的原始義上，亦運用於延伸義方面。「奪」

涵蓋五種意象圖式，第一種意象圖式為以「向特定對象施力」為「奪」原型的意 象圖式，屬於「奪」延伸語意的根源，另外，以此延伸出三種位移的意象圖式，

包含「特定對象的所有物移至施動者範圍」、「使特定對象所有物移至別處」與「將 特定對象的所有物提起來」等位移，除了以上位移的意象圖式外，亦包含「多個 施動者項特定對象施力」的施力意象圖式，其中根據 Johnson（1987）的勢力圖 式中的理論，可得知「特定對象的所有物移至施動者範圍」的意象圖式具「吸引 勢力」，為將「受動者的所有物」位移至「施動者」範圍，而「使特定對象所有 物移至別處」的意象圖式則為Johnson（1987）的「強制勢力」，「施動者」將「受 動者的所有物」推離開「受動者」，並使「受動者的所有物」移離別處的概念。

DOI:10.6814/NCCU201900039

‧

國

立 政 治 大 學

‧

N a tio na

l C h engchi U ni ve rs it y

129

故上述回答研究問題（二）「奪」各義項的意象圖式，以及意象圖式涵蓋各義項 間的共通性。

「奪」的原型的意象圖式為「向特定對象施力」，並定義原型語意為「用手 抓」義，延伸至其他四種意象圖式，分別為「特定對象的所有物移至施動者範圍」、

「使特定對象所有物移至別處」與「將特定對象的所有物提起來」等位移的意象 圖式，與「多個施動者項特定對象施力」的施力意象圖式，透過意象圖式，「奪」

更可有清楚的模型得知該語意的語法化演變基礎。首先，從原型義「用手抓」延 伸出去其他義項，從語意語法化的層面來說，「強取」義透過隱喻延伸擴展演變 至空間層面，「占據」義即為從動作層面演變成空間方面的意義，再從空間層面 的隱喻演變至時間方面，「吸引」義透過「看見即接觸」（SEEING IS TOUCHING）的 隱喻，可得知眼睛的視線所看到的範圍，屬於占據空間的意象的延伸，同時「奪 目」是瞬間的行為，具空間與時間演變的交疊，可得知「強取」義的語法化的演 變歷程從動作到空間再到時間的語意變化。原型義「用手抓」義同時延伸至「削 除」義，實體抽象化的轉變，延伸為「改變」的意思，通常用於削除或除去原本 的想法，作為「改變」義，為動作轉變空間的抽象化狀態，「決定」義亦為透過

「想法即物件」（IDEAS ARE OBJECTS）的隱喻映射延伸，也是動作轉變抽象空間的 過程，而「爭取」義的延伸仍屬動作層面。從「奪」的語法化演變情形，根據Heine 等人（1991：48）提出一個源域層級為 PERSON→OBJECT→ACTIVITY→SPACE

→TIME→QUALITY，可推論「奪」一詞的語法化歷程經歷了動作、空間，以及 時間等層面，由此形成「奪」的語意網絡圖。以上為5-1 節與 5-2 節中所涵蓋的 研究發現，可回答研究問題（三）「奪」的原型義項以及各義項間的連接機制情 形。

DOI:10.6814/NCCU201900039

‧

國

立 政 治 大 學

‧

N a tio na

l C h engchi U ni ve rs it y

130