學生疏散－學校統一疏散方案

依據「屏東縣核子事故學校防護應變計畫學校防護應變作業」包含通報、掩 蔽、疏散。本研究透過屏東縣教育處電話訪談得知目前屏東縣核子事故學生疏散 計畫只有「屏東縣核子事故學校防護應變計畫學校防護應變作業」，尚未更細部 規劃出核子事故學生掩蔽計畫與核子事故學生疏散計畫。

本研究主要是針對學生疏散進行探討，因此通報作業係針對學校對於家長的 通報時機進行探討，通報學生掩蔽狀況、學生疏散狀況；掩蔽作業分為上課時間 掩蔽、放學時段掩蔽兩部分進行探討；學生疏散作業分為上課時段疏散、放學時 段疏散兩部分探討，本研究根據原能會提出之學生由學校疏散之觀點與屏東縣核 子事故學校防護應變計畫掩蔽、核電廠周邊各級學校(含幼兒園)輻射災害疏散避 難演練實施計畫規劃出學生掩蔽、疏散應變作業，藉由專家訪談檢討、修正其學 生疏散作業。如圖 4-7 學生疏散時間－學校統一疏散方案，如圖 4-8 學生疏散 作業流程－學校統一疏散方案，家長通報、學生掩蔽、學生疏散詳細敘述如下：

一、家長通報作業

1. 上課時段掩蔽作業之家長通知

當核能三廠發生廠區緊急事故，學校通報組應變人員接獲學生掩蔽 通知並且得知學生人數、名單後，發放簡訊告知家長學生留在教室進行 掩蔽，請家長不用前往學校接回學生。

2. 放學時段掩蔽作業之家長通知

當核能三廠發生廠區緊急事故，學校通報組應變人員接獲學生掩蔽 通知並且得知學生人數、名單後，發放簡訊通知家長前往學校接回學生，

帶回自家掩蔽防護。

3. 上課時段疏散作業之家長通知

當核能三廠發生全面緊急事故時，學校通報組應變人員接獲學生疏 散通知並且得知學生人數、名單後，立即發放簡訊通知家長，學校統一 將學生疏散到接待學校，並且告知家長發車時間、學生預計抵達時間以 及學生安置之接待學校，請家長直接前往接待學校接回學生。若家長剛 好在學校附近上班或家人就在鄰近學校區域，可就近將小孩接回，但校 方必須做好相關登記作業。

4. 放學時段疏散作業之家長通知

當核能三廠發生全面緊急事故時，學校通報組應變人員接獲學生疏 散通知並且得知學生人數、名單後，立即發放簡訊，請家長前往學校接 回孩童。若家長無法前往接回學生請家長與老師聯繫，由學校進行疏散。

老師需告知學生疏散出發時間，預計到達時間與安置地點。

二、學生掩蔽作業 1. 上課時段

當核能三廠發生廠區緊急事故，需進行學生掩蔽，時間點為學生上 課時段，戶外活動學生與人員立即回到室內，所有人員留在室內掩蔽，

立即緊閉教室所有門窗，關閉空調與通風設備，聽從學校、老師指示，

班級導師負責自己所屬班級掩蔽學生之安全。各班班級導師安置班上同 學後，應立即清點班級學生人數、回報學生人數，以便學校進行家長通 報以及學生人數上的掌握。

於緊急應變計畫區內校外教學之學生，立即結束活動回到遊覽車掩 蔽，統一帶回學校掩蔽安置。緊急應變計畫區外之校學教學學生，視情 況將學生帶回學校安置。帶隊老師需回報學校通報組學生人數與活動現 況，並且隨時與學校保持聯繫。

2. 放學時段

當核能三廠發生廠區緊急事故，需進行學生掩蔽，時間點為學生放 學時段；家長接送學生留在教室等候，留在室內掩蔽，聽從學校、老師 指示，班級導師負責掩蔽學生之安全。學生接送方式分為下列三類，詳 述如下：

(1) 自行上下學學生

自行返家，留在家中掩蔽自我保護。

(2) 安親班、才藝班學生

由於安親班與才藝班皆為私人機構，為了避免安親班與才藝班 之老師沒有前往學校接回學生，或是接回孩童卻沒有與家聯繫 而使家長接不到學童等各種問題，因此安親班、才藝班學生也 一律由家長親自接回，家長班接回孩童時需向班級導師進行登 記後，再將孩童帶離。

(3) 家長接送學童

請家長前往教室接回孩童，並且向班級導師進行登記再將孩童 帶離。

三、學生疏散作業

1. 上課時段學生疏散

當核能三廠發生全面緊急事故，通報疏散時間為放學時間前一小時 前，將由學校統一疏散學生。疏散時請學生關閉教室所有電源，班級導 師清點班級學生人數，回報通報組、避難引導組。學生疏散以班級為單 位，聽從學校廣播指示，依序從低年級至高年級，依照班級順序，由班 級導師帶隊先後前往搭乘公用車輛，班級導師隨同學生搭乘同一班公用 車輛離開學校，出發前再次清點學生人數，確認學生人數沒有錯誤後發 車前往接待學校，抵達接待學校時進行輻射偵測與污染處理，受傷學童

與教職員送往指定醫院救護。

位於緊急應變計畫區內進行校外教學之教職員接到疏散通知後，立 即結束學生校外教學活動，直接將學生帶往接待學校安置，並回報學校 學生最新疏散情況，請通報應變組協助通知校外教學之學生家長學生安 置相關資訊。

位於緊急應變計畫區外進行校外教學之教職員接到疏散通知後，視 情況帶領學生前往接待學校安置，並回報學校學生最新疏散情況，請通 報應變組協助通知校外教學之學生家長學生安置相關資訊。

2. 放學時段學生疏散

當核能三廠發生全面緊急事故，需進行學生疏散，通報疏散時間點 為放學時間前一小時後，家長接送學生留在教室等候家長接送，若家長 無法前往學校接回學生則由學校統一疏散。學生接送方式分為下列三類，

詳述如下：

(1) 自行上下學學生

自行返家進行疏散，若家中無私人運具則前往最近集結點搭乘 公用車輛離開緊急應變計畫區。

(2) 安親班學生

由於安親班與才藝班皆為私人機構，為了避免安親班與才藝班 老師沒有前往學校接回學生，或是接回孩童卻沒有與家聯繫而 使家長接不到學童等種種問題，因此安親班、才藝班學生也一 律由家長親自接回，家長接回孩童時需向班級導師進行登記後，

再將孩童帶離，自行離開緊急應變計畫區。

(3) 家長接送學生

學生留在教室等待家長接送，並且向班級導師進行登記再將孩 童帶離，自行離開緊急應變計畫區。

上

下

午

夜

晚

緊急戒備事故 廠區緊急事故 全面緊急事故 未行動

未行動

未行動

教室掩蔽 (以班級為單位)

教室掩蔽 (以班級為單位)

家長接送 (全天班)

自家就地掩蔽

民眾自行疏散或 前往鄰近集結點 等候公車運送 學校統一疏散 (以班級為單位)

學校統一疏散 (以班級為單位)

家長接送 (全天班) 中

午

未行動 家長接送

(半天班)

家長接送 (半天班)

圖 4-7 學生疏散時間－學校統一疏散方案

資料來源：本研究彙整

核子事故

掩蔽通知

學生教室

掩蔽 家長通知 學生返家

掩蔽 家長通知

上課時段 放學時段

1.學生自行返家 2.家長接送

前往學校 接回學生

災情惡化

疏散通知

學校統一

疏散學生 家長通知 學生疏散 家長通知

解除警報

1.鄰近地區家長前往 學校接回學生 2.前往接待學校接回

學生 1.鄰近地區學生

家長接回 2.送往接待學校

安置

1.自行返家疏散 2.家長接回疏散 3.學校統一疏散

1.前往學校接回 學生 2.前往接待學校

接回學生 是

不用前往學 校接回學生 學生留在教

室內掩蔽

否 廠

區 緊 急 事 故

全 面 緊 急 事 故

圖 4-8 學生疏散作業流程－學校統一疏散方案

資料來源：本研究彙整

四、車輛動員

當發布學生疏散通知時，學校通報組負責聯繫屏東縣災害應變中心，告 知學校總人數，請屏東縣災害應變中心派遣公用車輛前往學校接送學校疏散 人員與學生。

五、接待學校

由於緊急應變計畫區內之學生將安置於接待學校，為了避免造成場面混 亂與學童接觸到輻射汙染，需將接待學校學生與疏散學生做隔離。規劃出疏 散學童之安置場所。

六、學生安置

學生疏散至接待學學，先接受輻射偵測，有受汙染者進行除汙處理，再 進入安置場所。沒有受到汙染同學聽從導師指示依序進入安置場所。家長則 須在 19：00 前於接待學校將學童接回，若沒有被接回之學生則統一送往事 前規劃之收容所安置。