研究工具

42

的 方 式 並 約 定 訪 談 時 間 與 地 點 。 在 訪 談 開 始 前 先 行 告 知 研 究 參 與 者 須 進 行 全 程 錄 音 。 研 究 者 使 用 半 結 構 式 訪 談 大 綱 ， 在 訪 談 結 束 後 將 錄 音 內 容 轉 譯 成 文 字 稿 並 編 碼 ， 根 據 其 談 話 內 容 分 析 ， 在 第 四 章 結 果 與 討 論 中 呈 現 。

第四節 研究工具

為 獲 取 量 與 質 的 研 究 資 料 所 使 用 的 研 究 工 具 分 別 說 明 如 下 ： 一 、 問 卷 調 查 部 份

本 研 究 問 卷 參 考 國 內 陳 武 聰 （ 2003） 先 生 「 屏 東 縣 國 民 小 學 實 施 游 泳 教 學 之 調 查 研 究 問 卷 」 為 依 據 ， 事 先 徵 得 陳 武 聰 先 生 同 意 後 （ 如 附 錄 七 ） 進 行 修 改 ， 加 上 現 場 國 小 教 師 同 仁 的 建 議 編 訂 成 為 「 台 南 縣 國 民 小 學 實 施 游 泳 教 學 調 查 預 試 問 卷 」（ 如 附 錄 八 ）。

（ 一 ） 初 編 預 試 問 卷

初 編 預 試 問 卷 共 分 兩 大 部 分 ， 分 別 為 背 景 資 料 （ 含 教 師 性 別 、 擔 任 職 務 、 學 歷 背 景 、 服 務 年 資 、 學 校 規 模 等 五 項 ） 及 游 泳 教 學 問 卷 題 目 部 分 。 游 泳 教 學 問 卷 部 分 用 以 調 查 台 南 縣 國 民 小 學 實 施 游 泳 教 學 現 況 ， 內 容 包 含：游 泳 教 學 基 本 常 識 15題、游 泳 教 學 場 地 12題、游 泳 教 學 師 資 8題、游 泳 教 學 課 程 17題、學 校 與 社 區 交 流 8題，以 上 共 計 60題，實 施 游 泳 教 學 面 臨 的 困 境 排 序 題 及 開 放 性 意 見 填 答 等 。

（ 二 ） 項 目 分 析

預 試 所 得 的 資 料 ， 以 SPSS for Window 10.0中 文 版 套 裝 軟 體 中 文 版 套 裝 軟 體 系 統 程 式 進 行 項 目 分 析 。 計 算 填 答 者 在 預 試 問 卷 的 得 分 總 合 ， 選 取 分 數 較 高 與 較 低 之 27％ 者 ， 為 高 分 組 與 低 分 組 ， 然 後 以 t-test考 驗 高 低 兩 組 在 各 題 項 上 平 均 得 分 差 異 ， 求 出 問 卷 個 別 題 項 之 決 斷 值 （ CR， critical ratio），若 CR值 達 顯 著 水 準，即 代 表 該 題 具 有 鑑 別 度，應 予 保 留；反 之 ， 則 該 題 應 予 以 刪 除 （ 吳 明 隆 ， 2005） 。 項 目 分 析 結 果 如 表 3-4-1。

4.「 課 程 規 劃 」包 括：36,37,38,39,41,42,43,44,45,47,48,49,50,51 ,52題 ， Cronbach α ＝ .90。

46

地 設 備 、 游 泳 教 學 師 資 的 不 足 、 游 泳 教 學 經 費 的 不 足 、 校 長 推 動 的 意 願 、 游 泳 教 學 有 高 度 風 險 、 教 育 行 政 主 管 機 關 的 支 持 度 等 ， 依 個 人 見 解 依 優 先 順 序 予 以 排 序 。

4.開 放 性 意 見 填 答 ： 就 學 校 在 推 動 游 泳 教 學 方 面 ， 可 用 文 字 再 提 供 的 意 見 。

二 、 訪 談 部 分

為 使 研 究 能 更 加 接 近 事 實 ， 除 了 問 卷 調 查 外 ， 針 對 有 實 施 泳 教 學 的 學 校 及 沒 有 實 施 游 泳 教 學 的 學 校 分 別 自 不 同 規 模 學 校 ， 依 立 意 取 樣 選 出 有 實 施 游 泳 教 學 及 沒 有 實 施 游 泳 教 學 的 學 校 各 1位 教 師 ， 計 8位 教 師 ， 有 附 設 游 泳 池 且 有 實 施 游 泳 教 學 學 校 1位 教 師 ， 以 上 合 計 9位 老 師 ， 為 了 解 全 縣 游 泳 教 學 行 政 規 劃 加 上 台 南 縣 教 育 局 體 健 課 長 1人，共 計 10人 為 訪 談 對 象，進 行 訪 談 以 彌 補 問 卷 調 查 之 不 足 。 針 對 受 訪 者 回 答 中 若 有 不 清 楚 或 是 值 得 深 入 探 究 的 部 分 ， 再 提 出 疑 問 ， 以 使 訪 談 效 果 呈 現 ， 讓 研 究 結 果 趨 於 完 整 。 本 研 究 之 半 結 構 式 訪 談 大 綱 及 內 容 舉 隅 如 附 錄 十 、 十 一 、 十 二 、 十 三 。