研究方法與步驟

第三節 研究方法與步驟

壹、 研究方法

本研究主要先透過文獻分析法及問卷調查法，蒐集所需資料再進行資料統 計、分析、歸納，由分析結果獲得研究結論與建議。茲分別說明如下：

一、文獻分析法

文獻分析法（Document Research）是指透過對與研究主題相關的文獻資料進 行蒐集、歸類、摘要、批判與建議等程序，並經由分析與研究來獲得所需資料的 方法。本研究蒐集國際學生流動與出國留學相關文獻、整理我國出國留學相關政 策，以及計畫行為理論在出國留學上的相關研究，進行整理、歸納及分析，作為 本研究之理論基礎與研究架構，進而作為問卷調查之參考依據。

二、問卷調查法

為瞭解大學生對於出國留學的行為態度、主觀規範、知覺行為控制及行為意 向，本研究根據文獻分析法及計畫行為理論之架構，先行設計「開放式引導問卷」， 請 35 位大學生填答並彙整後，再參考過去研究及專家學者之建議來設計問卷，並 選擇施測學校及學院，最後從回收問卷之資料中進行整理與分析。

貳、 研究步驟

本研究主要分為三個階段，研究流程圖請參圖 1-1，各階段之工作事項分別 說明如下：

一、 研究設計階段

在研究設計階段首先確定研究題目及方向，釐清研究動機。開始蒐集並閱讀 相關文獻，整理、分析及歸納與本研究相關之國內外文獻資料，從出國留學因素

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的探討及計畫行為理論相關研究著手，確定研究目的、範圍及待答問題，開始著 手編製開放式引導問卷，以收集大學生對於出國留學的看法。

二、 研究執行階段

開放式引導問卷設計完畢後，透過線上問卷邀請 35 位大學三、四年級學生填 寫，並歸納學生們的想法，挑選其中回答百分比在 20%以上的答案，輔以參考國 內外相關文獻，彙整成為預試問卷。預試問卷的部分由研究者親自施測，回收後 進行項目分析及因素分析，刪除掉不適合的題目後形成正式問卷，再進行正式問 卷的施測。

三、 研究彙整階段

在研究彙整階段，剔除無效之回收問卷後並進行資料整理分析，除 t 檢定與 單因子變異數分析外，尚進行相關分析、集群分析以及結構方程模式。待歸納研 究結果與發現後，撰寫研究論文及提出研究的結論及建議。

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擬定研究主題與方向

蒐集、閱讀相關文獻

確定研究目的、範圍與架構

文獻探討

編製開放式引導問卷

處理開放式引導問卷結果

編製預試問卷

處理問卷調查結果

修改成為正式問卷 施測

施測

進行統計分析

統整及歸納研究結果

撰寫研究論文 施測

研 究設 計 階段

研 究執 行 階段

研究 彙 整階 段

圖1-1 研究實施步驟流程圖

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