社區博物館、地方文物館、文化館與社區總體營造

臺灣在解嚴之後，在政治民主化及自由化的發展趨勢，各地方推展了各種具 有地方性特質的文化性活動，帶動整體文化環境的發展，也形成重視地方文化的 社會發展。新博物館學之理念與內涵，也帶動地方性的博物館設立，強調在地文 化及特性的突顯與展示。其擴展了傳統博物館的功能，強化多元文化的詮釋觀點，

並且重視博物館的社會教育之責任與角色，並且也加注了在地化與社區居民的互 動關係與連結，從博物館展示與保存人類文化之物品收集與典藏，更加延伸對物 件展示所產生之認知、詮釋以及活化記憶的功能，體現在地文化生活的情境(林 陽杰，2001)。

台灣博物館重視與社區相關的議題，包含博物館在社區所扮演的角色、功能，

以及博物館與社區相互資源之運用及整合等，博物館社區化的發展更應重視其與 社區彼此連結及影響的層面。地方性具有社區文化之博物館的運作模式，其與在 地連結以及營運的策略也間接影響博物館整體的發展。本研究案例烏來泰雅民族 博物館從過去以生態博物館之營運目標轉型為目前以公辦公營模式的文化館，其 與在地社區的連結及文化之詮釋、博物館活化以及博物館的網絡治理等，也是此 研究所強調研究的方向。

一、社區博物館之興起與發展

社區博物館(Community museum)是以社區居民為主體、展現共同生活經驗及 地方文化特色的博物館，其涵蓋了地方的歷史文化、自然環境以及產業特色等，

是一座凝聚社區共同意識的場所(林陽杰，2001)。學者陳國寧(2001)提出社區博 物館的理念，其實踐的基本概念為由下而上的策略規劃與組織，由規劃到經營都 有社居民的參與，所呈現的內容包含文化、產業、景觀、人文歷史與日常生活等，

透過社區居民的傳承與經營，結合社區資源將社區生活與博物館的關係更緊密。

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社區博物館強調的是社區居民的自主性，著重於居民的參與學習與地方的未 來發展性。透過共同參與達到對社區的文化認同以及對社區歷史文化的詮釋。對 於社區博物館，學者 Fuller(1992)認為，社區博物館是一個自我認知的機構，並 且是學習解決社區問題之技巧與態度的場所。而社區博物館的重要精神為主導權 在於居民，博物館之定位、營運方式以及展示的內容並非以執行公部門或規劃團 隊的意見為主，而是強調由社區居民討論而形成的自主意識，以達到社區博物館 的永續經營，如何凝聚社區共識、保存社區的歷史文化，並且與社區建立良好的 互動關係以及如何有效的運用社區現有的資源，也是社區博物館在營運方面的重 要課題(林陽杰，2001)。

博物館以社區化的模式發展，在營運規劃過程中加入社區的考量，並緊建立 良好的社區互動合作關係，也可以妥善運用社區各項資源，降低營運的成本。博 物館與社區的互動模式可以整合社區之人力、物力、財力等資源，也可以是學習 的社會教育中心(曾信傑，2001)。而從博物館與社區的關係模式，從林陽杰(2001) 的研究論文中提出三種模式：

(一) 博物館與社區之間沒有交集：博物館只是坐落於社區內的建築實體，其 營運規畫之內涵並未融入社區居民的需求，其本身資源充沛，不需依賴 社區資源。

(二) 博物館社區化：博物館朝向社區化發展，其坐落於社區內，營運及規劃 由館方主導決策，與社區居民彼此之間有互相交集與合作的關係，協助 日常的營運管理以及博物館內之導覽角色。

(三) 社區博物館化：社區與博物館為一體的，及整個社區就是一個博物館，

是社區居民自主成立具有社區特色的博物館。

社區博物館常與地方博物館、地方文化館、地方文物館等詞混淆，社區博物 館是強調民眾的參與及社區民眾教育的功能；地方博物館則強調與地方社會相互

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結合與資源共享，也是地方性文物的展示場所；地方文物館為社區總體營造計畫 之子計畫「輔導縣市主題展示館及文物館藏充實」而設置的館藏；地方文化館的 發展，則是源於「新故鄉社區營造計畫」接受補助之館舍，其具有社區博物館的 性質，成為在地永續經營的文化據點。不同類型的博物館基於不同的政策而訂定，

但都是以建立地方文化特性之館舍為主要核心的目標，除了突顯地方文化之外，

也期望透過館舍的建立，強化與社區的連結，達到社區居民自發性參與的成效，

也促進地方整體發展(江妍儀，2008；陳正浩，2011)。

二、地方文化館、文物館與社區發展

「地方文化館」是行政院「挑戰 2008—國家發展重點計畫」中「新故鄉社 區營造計畫」的子計畫「充實地方文化館計畫」，在此之前，當時的文建會(現已 改制為文化部)於 1994 年提出社區總體營造的政策以後，也在 2001 年提出一鄉 鎮一生活文化館計畫等重大的文化政策，並於 2002 年修正稱為「地方文化館計 畫」。

地方文化館計畫的主要為建立鄉鎮文化的據點，利用地方現有的閒置空間，

加以整修後成為地方文化展示或表演的場所，並展現地方特色或社區營造的成果。

同時也具有帶動地方觀光及提升文化產業的精神。透過空間的活化並與地方文化 的結合，除了提昇地方形象與居民的生活品質之外，也提供社會大眾參與藝文活 動的機會，並且發揮地方文化館的社會教育功能，成為了解地方文化的重要據點。

地方文化館成立的目的，為其結合產業文化，及社區環境的生活文化，透過地方 產業的館舍建立，結合博物館的形式、與社區居民、專業規劃人才等，以促使地 方文化產業的發展。而從社會經濟層面也鼓勵開發結合地方特色的文化產品，透 過地方產業的推廣，提升產品的文化價值，以活化地方生活、社區與產業。地方 文化館做為地方文化展示的場所，所呈現的地方文化便是要透過地方居民自發性 的探索與發掘，並深入理解、及詮釋其文化意涵與價值，凝聚地方文化意識以發

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揚並連結地方文化資源，而居民對地域也更加深入的瞭解，進而產生認同感(陳 正浩，2011；蔣玉嬋，2006)。

從蔣玉嬋(2006)的研究中提出，地方文化館的經營策略強調總體性與與系統 性的規劃，文化館的氛圍有助於提升形象與觀光。另外學者王秀美(2004)也針對 地方文化館與社區總體營造之關係提具具體經營策略的分析，其中提及，地方文 化館具有現實感與親近感，博物館原有收藏及展示的功能，強調以其所在的社會 環境之文化的特質以作為主要的呈現內涵，並加強其教育推廣的意義。而從地方 的歷史脈絡中應充分結合社區資源，傳承並累積經驗，培育社區人才；並結合在 地學術單位或在地組織、藝術文化機構等，創造出屬於社區共同願景的博物館。

羅仕昂（2001）則提出，地方博物館其主要內涵為運用與結合社會資源、提昇區 域文化之共同特色，以建立社區居民共同情感、社區意識與自治能力為目標。

表 3-1 為參考學者蔣玉嬋從地方文化產業發展對應地方文化館經營策略提出 的關聯；研究者試圖以地方總體營造概念以對應致地方文化館的經營策略：

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表 3-1 地方文化館與地方總體營造經營策略表

地方文化館對於地方總體營造的作用 地方文化館的經營策略

作為地方文化認同及社區總體營造推 動的基地

1.將地方文化館營造成地方居民所喜 愛的地方，營造有家的感覺

2.以社區居民為主要核心培養志工的 對象，強化自主性參與並且成為共同經 營管理的成員

發展與傳承地方文化的意義與價值，厚 植地方文化的基底

1.強化地方文化展覽與地方活動的規 劃與推廣能力，提升地方文化館之文化 價值與地方性參與

2.以文化為基礎，強化衍生具文化特性 之產品的創新研發

建立地方形象，帶動地區整體發展 1.強化地方資源的連結與詮釋，融入地 方文化概念發展形象與特性

2.結合其他觀光活動地方性活動的規 劃，強化文化知識的傳遞

3.針對地方文化特性作全盤性的規 劃，提升行銷作用與帶動發展

參考資料來源：蔣玉嬋(2006)。

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本論文研究對象「烏來泰雅民族博物館」於 2008 年新北市政府(當時為台北 縣)施政規劃中以生活博物館中歷史類別屬之，以創新文化策略之「文化教育」

主軸之要項提出：社區營造、公共藝術、藝文宅急便、文化藏寶圖、生活博物館 等內容；且根據「台北縣博物館家族輔導計畫」的規劃，將區域內公、私立博物 館結合形成一策略聯盟，並由文化局對這些館舍進行輔導，其相關輔導內容如 下：

(一) 促進館際交流，整合博物館行銷；

(二) 異業結盟，活絡博物館經營；

(三) 提供營運策略建議，加強服務品質；

(四) 協助籌組家族協會，確立運作機制；

(五) 增進各館從業人員專業之能，強化博物館專業經營。

公部門單位積極促成地方文化館的建立與施政政策的實施，成為區域內公、

私立博物館、文化館的主要媒介角色，協助各個館舍之間連結民間與公部門的力 量，並且也促進各館舍之間的互相交流與經管理之策略與經驗的分享(李妍儀，

2008)。

社會教育機構，包含博物館、地方文化館以及文物館等，應嘗試擴大在地居 民參與的機會，而非侷限於官方或是專家學者對於籌備規劃展覽的內容與展示文

社會教育機構，包含博物館、地方文化館以及文物館等，應嘗試擴大在地居 民參與的機會，而非侷限於官方或是專家學者對於籌備規劃展覽的內容與展示文