第七章 鑲嵌於台灣社會的因應過程
第一節 私領域策略
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第七章 鑲嵌於台灣社會的因應過程
第一節 私領域策略
依解釋性互動論的視角，個人苦惱背後的公共政策論述為何？私領域親密關係的議 題，如何迫使我的受訪者走入公領域，經研究後其最主要的核心來自於擔心伴侶有生 命危險。因國家必須有保護人民財產、生命安全的義務，依 108 年三讀通過之自殺防 治法，第一條為加強自殺防治，關懷人民生命安全，培養社會尊重生命價值，特制定 本法，奠定了國家對於自殺防治的義務。在面臨生死交替之際，受訪者們會採取何種 策略？本節我將先呈現受訪者們因應自殺威脅的私領域策略。
一、典型擔心同志污名：等待自殺威脅者放棄：
在面對自殺威脅事件時，以婆陷阱與社會污名的樣貌交織下，右右是順從的。
「他媽媽知道這件，知道這件事後會知道可能他是同志。」(LST-08 右右：11)他除了擔心
彼此的同志身分曝光外，為了達到最小傷害，右右迅速的歸納出一項結果：當提出分 手時，會產生讓 K 想自殺的結果。右右敏銳地將提分手與自殺畫上等號，為了避免相 同情境再度發生，右右開始打了迂迴戰術。用忙碌來減少與 K 的接觸，他認為分手只 能用做的，不能拿來提，因此才能達到彼此保護的效果。
因為那時候提分手，她要自殺，我有嚇到。我就沒有明白的講說要再跟他提分手，就 是用不同的方式，例如說他打給我，我會跟他說我現在上課，我用慢慢的這種方式來 減少跟他聯絡。因為我發現說我一講分手，你要自殺，我就不要走這條路，這條路是 行不通的，所以就是說我很忙，我覺得是為了保護自己、保護他。(LST-08 右右：11)
就這樣過了一個月左右，在 K 劈腿，由 K 提出分手後，才結束這段遭自殺威脅的 關係，突然的結束讓右右有些憤怒。
我後來才知道，因為我同學告訴我他的事，例如說我禮拜六回南部，他早上帶我去坐 火車，接著去接別的女生，我是後來(感情)斷了，才知道這件事情，讓我非常震驚，
其實他很聰明，就是跟我糾纏的時候可能知道也回不去(這段關係)，乾脆找下一段戀
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情。(LST-08 右右：11)
對右右來說，這樣的結局是意外的，雖然結束了自殺威脅的關係，右右卻有點憤 怒。自己時時刻刻的為 K 著想，但回顧右右在這段感情中的位置，從生活上包包不能 自己拿、上學不能自己坐火車去、到最後的分手無法自己提，失去了在感情中的自主 掌控權。對右右而言，掌控權被奪走是緊繃的，可是在奪回掌握權時，也有種失去被 呵護、照顧的失落感。
他沒有再跟我聯絡，這倒是做得蠻徹底的。都沒有再傳訊息給我。(LST-08 右 右：9)
K 的斷絕聯繫，讓右右似乎也有點埋怨 K 的無情，他順從了 K 的要求，讓 K 展現 自認的體貼、幫忙隱瞞同志身分、看到 K 的自殺威脅行為，為了 K 的生命安全著想違 背己意的留下來，最後居然說斷就斷了，右右為這段關係的命名是「識人不明」。有 點憤怒、恐懼，卻又有點為自己不值。想到這段自殺威脅經歷，右右有感而發：你傷 害自己，對人家影響是那種無形看不見的，而且是那種很長的影響。(LST-08 右右：
11)懊悔經歷了這一遭，讓自己承受了這段無形又長遠，至今想起仍心有餘悸的可怕過 往。
二、自殺知識充足：你不會死，我不妥協
自從老闆在店內留下遺書後，面對這封遺書，小艾異常冷靜地安撫各位驚慌的客 人。小艾認為老闆刻意將案發現場鋪陳的像電視劇中會有的場景，例如將鞋子端正的 擺放在遺書旁邊，就像跳海自殺前的徵兆。不只如此，還刻意的打給平時會上門的熟 客，藉由熟客們，群眾的壓力要求小艾妥協。
因為我到後期面對這些威脅就已經非常冷靜了，不管他在我眼前割腕還是怎麼樣，我 都很冷靜。所以我在想他想使用群眾壓力逼我妥協…既然你想要用群眾的力量來逼我 妥協(跟他在一起)，但我偏不妥協，我反而就是去安撫你所謂的群眾。(LST-02 小 艾:13)
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小艾在經歷過老闆多次的割腕威脅後，清楚明瞭老闆的舉動是為了將自殺威脅升 級到使用群眾的力量來施壓，逼迫小艾在眾人的壓力下妥協，但小艾做出了選擇。
在那三天裡，我安撫大家了，反正都是照常生活，別人問我說要不要找找他，我說現 在怎麼找？有些人建議我說報警，我說要報警要超過 24 小時才能報警，反正那時候已 經很冷靜了，再折騰了 48 小時，想說等完第三天，就跟他們說我會去報警。(LST-02 小艾:13)
老闆消失了三天三夜，雖然知悉此事的客人一直勸小艾報警，但小艾不為所動，
僅給予大家採取行動的期限。直到第三天，老闆毫髮無傷地出現告訴小艾自己的行蹤 以及對小艾的抱歉，這樣的行為是出自於不知道如何好好處理這段感情的衝突。但小 艾無視老闆的道歉，這段關係真正的進入尾聲，之後小艾就沒再跟老闆聯絡。
留遺書這件事對小艾的意義是，自殺也要有分寸，老闆已經逾越了界限，影響了 第三人。之所以不願意報警，不是因為擔心同志身分曝光，正如小艾所說，在成長中 從不會因為同志身分而困擾，同志身分是小艾人生的一部分而已，小艾真正在意的，
是從小的「不麻煩別人」處事信條相牴觸，成為了關係結束的最後一根稻草。
我脾氣不好，我只會對親人或者是最親近的人，但是不管朋友再怎麼樣，我都不會對 他們生氣。他這個人比較不知輕重…我覺得他如果在我眼前做那就算了，他去鬧到客 人或是朋友，這個就不行。因為你實際上他們還是客人，就算認識久了變成朋友，也 不該拿這種事情去讓別人擔心…我只是把界限分清楚而已。(LST-02 小艾:25)
我認為小艾對於自殺知識的掌握、自身實踐割腕的經驗以及與老闆交往一年多對 老闆自殺脈絡的了解，才能夠在短時間內區分出老闆留遺書背後的用意，在不求助社 會正式系統以及非正式系統之下，能夠冷靜得獨立迅速作出因應策略，藉此脫離控制 的循環。
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三、T 陷阱下的全能照顧者
曾經處處勝場的 L，面對高強度的自殺威脅，生活已經失序，不只生理產生了變 化，也影響了自己的工作。L 苦笑著說當時能夠討論的對象並不多，因為馮小姐把 L 當成男性的交往。
我覺得很明顯，他就是把我當男生。他沒有辦法理解為什麼會有女性朋友，很難跟她 解釋。以至於後來我全部沒有辦法跟我的女性朋友聯絡，包含我研究所同學，我都不 能這樣講話。(LST-05L:16)
L 難以向馮小姐說明，T 同樣身為女生，無法跟女生的交朋友無疑是種人際上的剝 奪。但好在 L 仍有老闆跟老闆娘能夠給他支持。不過，雖然 L 的社會支持良好，本質 上 L 還是不喜歡將自己的情緒轉嫁到別人身上。在這樣的思考下，經濟上有餘裕的 L 開始自費諮商，試圖認識自己的狀態，並開始學會下定決心與此人斷絕往來，L 認同 諮商師所說的彌賽亞情節，在諮商師的建議之下，封鎖了馮小姐一段時間，但馮小姐 每過一段時間，就會用各種升級自殺的方式聯繫上 L，讓 L 陷入來來回回的自殺循環 當中。
有一天他又半夜打來，他告訴我他跟一個新的男生在一起了。我覺得真太過分，因為 我隔天早上還要去提一個簡報，隔天簡報上我都不知道自己在講什麼。當下是各種愧 疚感，因為我覺得我對不起我公司、對不起我同事幫我準備半年簡報，我就一路哭著 回家…我覺得這個人真是他影響我人生，已經影響到我身邊其他人了。(LST-05L:16)
直到 L 發現馮小姐再度跟男生在一起，無疑又是一個大打擊。身為 T 的 L，無時 無刻面臨與男性競爭的焦慮，他願意為對方付出，但對方再度選擇男性是代表著對他 努力的否定，再加上這個訊息之後所帶給他的失常表現。馮小姐的行為不只讓他的人 生徹底走向低谷，連帶的影響到他身邊的人，這讓 L 驚覺必須停損。L 拜託朋友幫忙 封鎖馮小姐的所有聯繫，與馮小姐初次斷絕聯繫的 L，第一次感受到自己是如此的希 望活下來，L 獲得了許久未有的喘息空間，在經歷快要窒息的生活後，開始珍惜重獲 的自由。
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在多次的來回循環中，L 並沒有想過要報警，L 認為報警其實並沒有辦法去處理馮 小姐的問題。在本研究第五章的自殺循環圖中，可以看見 L 真正在意的是罪惡感，以 及掉入 T 陷阱所帶給他的使命，報警並沒有辦法解決 L 真正在意的地方，所以 L 選擇 扮演全能照顧者的角色，讓馮小姐取得在控制關係的優先權。最後讓 L 放棄的是發現 馮小姐周旋在不同的男性之間，自己並不是唯一。
我決定要離開他是在 1 月多的時候。我就覺得為什麼半夜還一直有人傳訊給他，那我 就把他的手機一樣打開來看，第一則訊息是之前跟他搞曖昧的男的還在跟他聯絡，接 下來我就發現好精彩好多個，他就是會同時好多條線，我覺得你不可以利用別人的善 良，以及你不要對我說謊第二次，我就沒有再跟他聯絡，我就逃走了。(LST-05L:21)
L 終於認清，自己不過只是競賽中的一份子，但卻永遠跑不到終點。最後逃走的 日期是 L 決定受訪的前三個月，跳脫 T 陷阱的 L 自由了，我好奇的問了 L，遇到滿滿 負面情緒想要逃走的 L，為什麼會乾脆得離開桂小姐，卻離不開馮小姐？
我覺得最大的差別就是我沒有那麼喜歡之前那幾個，但我很喜歡這個人。再就是之前 那幾個，如果你跟別人講說我們你踩到我線了，我說我要分開，別人是不會再用情緒
我覺得最大的差別就是我沒有那麼喜歡之前那幾個，但我很喜歡這個人。再就是之前 那幾個，如果你跟別人講說我們你踩到我線了，我說我要分開，別人是不會再用情緒