• 沒有找到結果。

六、結構

第二節 童話人物形象基本概念

對於人物形象的概念, Steven Cohan、Linda.M.Shires(張方譯,1997:

81)提出他們對人物形象性格刻畫的看法:「對人物的性格刻畫在聚合關係上建 立起差異,其間,人物似乎被個性化為某個故事中的角色。性格特徵的重複強化 一個人物的一致性---正如性格特徵的某種改變,表明了人物的變化與發展。」

因此,藉由情節的變化,可以使人物的性格一再重覆,而顯其性格的轉換或個別 性。

而在童話的人物形象中,現代童話和古典童話的差異,可以從人物形象中一 窺究竟(張清榮,1998):古典童話的角色包含「真人」與「異人」,所謂的真人,

指的是如:國王、百姓、王子、公主等「自然人」。所謂的異人,指的是如:神 仙、巫婆、小矮人、或由木石花草…等精怪所幻化的人,這些人物角色皆是「有 異於常人與真人者」。而現代童話中的人物角色以「擬人化」的人物為主。作品 中的主角包含甚廣,生物中的動物、植物以及非生物、大自然現象、星體、人類 意識都能成為人物形象的一環。林良(2000)也認為現代童話以擬人手法來塑造 人物形象,認為萬物皆能有所啟發,並發掘出一切萬物皆具有人性。

張子樟(1992)則提出古典童話中人物個性的塑造善惡太過分明,同時隱含 的道德意味也過於濃厚。而老三的角色出色,常受到庇護或協助而走完某部分探

索的旅程。

若以敘述角度,陳勝雄(2002:95)認為現代童話中的人物形象又比古典童 話多了兩大轉變:一、視角更加重視內部的感覺與體驗,在敘述上以情緒、心理 為中心,詩或散文化的敘述,將童話創造深遠的意境。二、運用多元的視角來描 寫現實多變的世界,這都是很好的印象。

此外,陳景聰(2003)提到小說和童話在描寫人物上的異同:小說中對現實 生活中的人物,直接融入現實生活作真實的描寫;但是童話卻是藉著幻想來傳達 人們心中的夢想,並藉由描寫不存在於現實生活中的人類來反應現實人生。因 此,在現代童話中,作家的意識被現實生活所滲入,再間接的反應在作家建構於 幻想世界的產物,所以不管什麼題材、總離不開描寫人物。而童話人物形象所呈 現的思想、性格,在現實人生中,也可以找到現實的原型。幻想的形象同樣也是 現實人生的折射。

陳正治(1998)提出人物在童話的創作中和情節、主題、背景相較,重要 許多,一個膾炙人口的童話故事,如「美人魚」,讀者即使忘了情節,但小美人 魚的人物形象仍滯留於腦海中,所以好的童話故事,創造出鮮活的人物才能賦予 作品生命。

陳景聰(2003)也提出將民間童話走向作家創作童話的起始者,非安徒生 莫屬。安徒生所創造的童話故事中,人物的形象鮮明,使童話想像空間更加擴展,

處處都有童話人物演出的舞台,而使得表現手法在人物形象上呈現更加多元,使 得童話的藝術價值更加提昇,創作領域更加拓展開來。

總而言之,童話作家以各種手法營造多采多姿的幻想世界,其中最高明的就 是對童話人物活靈活現的塑造,能在現實或超現實中間,將人物做最適當的安 排,引發讀者的共鳴(陳錦雀,2002)。

所以,童話要成功,不可以忽視童話人物的塑造,不管是在有意識或無意識 下所塑造出來的人物,都該從他的種類、特性以及刻畫的技巧來構思(陳正治,

1998)。而童話人物的創造,要留意特性及刻畫的要領,才能寫得生動有趣、有 血有肉,讓讀者「如見其人,如聞其聲,如觸其體」(陳正治,1990)。

綜合上述,童話中的人物形象刻畫的成功與否,往往賦予童話作品生命力,

更帶給讀者無限幻想空間及吸引力。人物形象在童話的質素中,顯然較為重要 性。童話人物的創造,必須做適當的安排以及技巧性的刻畫,同時現代童話的始 祖安徒生,將童話的人物形象,帶向多元化,更加的能從童話故事中,反應現實 的人生,遠不同於古典童話在人物形象與童話內容的格局。因此,本節將分成五 個部分,分別就人物形象在童話中扮演的角色,說明人物形象在童話的重要性,

並介紹童話中人物形象的安排、種類以及創作手法,呈現人物形象在童話中的多 面性的探討。此外統整許多學者對童話形象的創作建議,可以藉此了解在人物形 象在童話創作中,有哪些欠缺之處及須留意且再加強,提供童話創作者及閱讀愛

好者作為參考。