4.2 組織作為之一：主持人
4.2.2 組織作為
國
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係。這些連結架構出藍心湄在節目中跨域中介者的關鍵位置。
第二，主持人是達人老師與女人軍團間的中介角色。不同於一般的談話性節 目，只是你來我往的聊天，在現階段的《女人我最大》中，有傳達專業知識的達 人老師，還有扮演使用者的女人軍團，在兩邊傳達資訊的過程中，藍心湄扮演跨 界溝通的角色。主持人從節目一開始設計開場引言，切入當集的節目主題，引出 達人老師的介紹，再詢問女人軍團的困擾。在女人軍團說明自己困擾的時，主持 人會以幽默的方式強化他們的問題，接著轉向至達人老師「她這樣是不是很難救？
該怎麼辦呢老師？」。在達人傳遞專業知識的同時，主持人會設計出關鍵提問，讓 女人軍團或觀眾更深刻地理解。節目一集內會有不同議題的切換，以及不同困擾 的女人軍團提出問題，例如有「胖腿組」、「美腿組」、「短腿組」等。在切換時，
主持人在不同組之間透過引言，銜接不同的議題。主持人巧妙地透過一連串的引 言、提問，讓節目進行能夠通暢，流程也更具協調性，建立達人、女人軍團、觀 眾彼此的溝通橋樑，是一種中介的角色。
那麼，主持人要扮演好這個角色時，應該有何作為呢？主持人應該作哪些事，
完成哪些任務？
4.2.2 組織作為
主持人在《女人我最大》扮演著跨域中介角色，執行著三項組織作為。第一，
堅持不代言。為維持中立客觀的節目主持人形象，11 年來藍心湄堅持不代言任何 商品、不接觸商業活動，即使是自家的節目也不經手任何商品，僅單純代言公益 廣告，或主持大型演唱會。此舉不但讓她保持客觀中立形象，免除不必要的爭議 困擾，也因為長年來所經營的清新形象讓她受觀眾所信任。
然而，藍心湄在主持《女人我最大》11 年期間，也曾在其他電視台短暫主持 各式節目，包括 2007 年的《恐怖名人榜》、2008 年的《超級大滿貫》與《娛樂大 發現》、2009 年的《星空不夜城》及 2010 年的《金曲超級星》等，皆因收視不理 想及其他因素，節目未再續播。因此，《女人我最大》成為藍心湄在綜藝節目平台 上，發揮主持的重要舞台。這使得藍心湄與 TVBS 雖然無任何合約關係，卻能以 自主管理的方式，拒絕許多商業代言活動，保持與 TVBS 的良好關係，與節目製 作團隊有良好的互動。這樣，不僅替節目建立了清新的形象，也成功建立起觀眾
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們如果穿白色 T-shirt，可以穿白色的內衣嗎？」、「這個腮紅要在哪時候用？」、「老 師還有甚麼要叮嚀我們的嗎？」等。主持人設計關鍵問題，將球拋給達人，讓達‧ 國
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些產品，比如說我們今天要討論主題，她也會帶她自己的東西來，我們 會一直很希望她帶她的東西來，因為觀眾都還滿喜歡她的東西。」
主持人參與製作討論不僅能給節目團隊有良好的建議，也能提供自己的法寶，
以豐富節目的內容。例如，有一集節目的主題是《春天美襪，肉腿短腿穿出修長 美腿》，藍心湄知道要討論的主題是襪子，在和製作團隊開會時，她也帶上自己平 時有在穿，而且最推薦的經典透膚絲襪。不僅和製作團隊分享，也在錄影時在節 目上與大家分享，豐富節目多樣化的介紹。
第四，扮演教練的角色。藍心湄不但是稱職的主持人，更經常提攜後輩，教 導剛進入演藝圈的女人軍團如何表演，以製作娛樂效果，並藉此機會提高彼此的 熟悉度，強化節目表演默契。女人軍團便曾表示：
「剛開始我們在化妝室看到她，都還不太敢打招呼。她就會開玩笑說，
不同星座可能打招呼的方式不一樣。熱情的星座會說，『嗨，心湄姊！』
另一個星座則是『呵，就走了。』但她會教導軍團成員到別的節目錄影，
應該要有基本的禮貌與應對進退。每年過完農曆春節後的第一次錄影，
心湄姊都會發紅包給大家。這就是大姐頭的風範！」
女人軍團多是剛出道的演藝人員，彼此並不熟悉，在演藝技巧上也較為生澀。
藍心湄以資深藝人的高度，成功扮演「教練」角色，調和軍團成員的不同個性與 演出方式。透過扮演教練的角色，增加女人軍團成員之間的熟悉度，增加她們在 節目互動中的活絡程度。主持人讓節目更具協調性，提高可看性。
綜合以上，藍心湄如何成功扮演「知識中介者」角色呢？首先她堅持不為特 定品牌代言，因此能以客觀中立角度，建立廣告置入廠商、節目製作團隊與觀眾 間的跨域中介角色。其次是以女性同理心角度，設定關鍵提問，因此能在達人老 師與女人軍團間取得平衡，有效地銜接節目流程。第三是參與製作節目，因而能 以敏銳的觀察及時尚敏感，共同豐富節目的內容。最後是以資深藝人的高度，成 功扮演教練角色，調和軍團成員的不同個性與演出方式，讓節目更具協調性，也 因此提高可看性。