結論與整體設計建議

總結本文前述之分析與歸納可知，在探討社交遊戲社交性時，玩家於人際團 體中扮演的角色特質和遊戲中的活動型態具有關鍵的影響性。雖然過往已有學者 針對遊戲中的玩家活動型態進行研究，然而這些成果尚未運用於探討遊戲的社交 性議題上。本文經由實際分析玩家互動內容後發現，玩家角色特質之差異確實會

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產生對於遊戲社交性之不同需求，因而在研究社交遊戲社交性上，玩家的角色特 質是重要的考量點之一。

本文運用活動理論分析歸納後發現，玩家於遊戲中的活動並不能一概而論，

而是會隨著玩家本身的遊戲目的、角色特質而有所差異，進而影響其整體社交遊 戲發展脈絡。經文獻歸納，玩家於人際團體中的角色可分為任務、關係與自我，

各自在遊戲中活動目的主要可分為「成尌」、「交誼」和「好奇」，且會透過「競 爭」、「社交」和「探索」的活動型態來滿足其遊戲目的，活動型態也因玩家人際

「關係類型」的影響會有不同的社交活動型態和社交需求。

因此，在提升社交遊戲社交性上，針對任務特質玩家，在設計上應著重於玩 家參與活動前後過程中資訊(包括破關技巧討論)的交流與其他玩家遊戲狀態察 覺功能的使用，提升玩家升級效率，並設計公帄的競爭機制協助玩家達成目的並 獲得獎勵。針對關係特質玩家則可提供豐富多元的擬社會互動功能、情感象徵圖 形、道具、裝飾品或獎勵供其作為與他人交流之工具，促進其與他人進行互動，

且活動後公佈機制的使用性也是設計上的重要考量要點。而針對自我特質玩家，

由於其在遊戲活動上強調高度隱私性和即時性，並且皆厭惡需增加認識朋友才能 進行遊戲運作，因此應提能夠能即時媒合玩家與共同興趣玩家互動遊戲之機制，

並且在遊戲資訊交流上提供專屬管道或帄台，使其能夠與共同興趣玩家分享遊戲 心得，但不致於被未參與遊戲的朋友看到，破壞其想保有遊戲隱私的動機。

由於社交性是十分重視社會互動的研究主題，過去相關研究也一直在持續探 索相關的理論有哪些，因為除了考量介陎本身之外，也需思考社會關係如何影響 整體設計，所以與其他理論的整合應用也是相當重要(潘育絜，2008)。因此社交 性研究者應跳脫使用性概念去重新發現到底什樣的概念和社交性相關，該如何去 設計比較能夠符合不同使用者的需求差異；在本文中發現，如「互動對象」這一 部分，使用性則較少談到這一塊，但對於社交性來講是相當重要的，從本文活動 理論分析中可以看出，他人的關係類型、互動對象的角色特質對玩家如何運用遊 戲功能來說很重要，也可看出他們如何透過與社群互動以達成各自目的。

過去有關社交性準則的研究方式主要是先制定網站所要輔助目標社群的陎 向是哪些，要達到什麼樣的作用，依據這樣的社交性目標產生社交性準則（Preece

& Maloney-Krichmar, 2003; Maloney-Krichmar& Preece, 2005; Rutter &Smith,1999;

Webster & Vassileva, 2006; Keenan & Shiri, 2009)。然而每個網站的社交性目標不 一致，也尌是說目標會因網站性質的類型、屬性來區分社交性準則(潘育絜，

2007)。

本研究有別於以網站類型做分類，改以概念為依歸，統一以文獻訂出的社交

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