一、場景的景致
當下現場的表面，「一分的產生」展示在所有運動旁觀者的面前：在羽球賽場上，
未能將球回擊球，例如球在己方的場地內落地、未能有效的擊球過網時，便產生一分。
而當下現場的內部，「一分的產生」在每個運動旁觀者的眼中畫面裡則大顯異趣：所有 運動旁觀者的眼中畫面，皆是一幅幅特殊的畫面。運動旁觀者面對著表面上相同的一分，
各自捕捉成不同的眼中線條、以不同的輪廓形構著自身的眼中畫面。
我凝視著羽球比賽當下的現場，當下現場表面上的一分，在我凝視的版圖上，在我 能見的版圖上，是以「一個場景」來現身。本論文試圖將語言中的視覺內容、語言內容 和知覺內容分辨開來，但「一個場景」的現身－我眼中的場景，是從靜默的大地存有哩，
在論述之際，用語言存有的方式來現身。「一個場景」是語言性的現身－前場景在語言 性裡轉而以場景現身。以「一個場景」現身的語言性，語言性將在第二節作進一步的探 究，本節首先將語言中的視覺內容，筆者對羽球比賽當下現場的凝視，筆者眼中對於一 分的產生有著六種不同的場景分辨：球場上的每一分都可以用「還不會打的場景、失誤 的場景、沒辦法多拍的場景、有變速的場景、作到球的場景、有空間的場景」，作為筆 者對一分的凝視說明：
（一）還不會打的場景，一分的產生是源自於握拍、發力、站位、啟動或判斷的基本身 體動作形態的不成形。這類身體動作形態下的結果－如揮拍落空、擊球不到位、
回擊不過網，在我的凝視的內部裡，皆是同一個場景、是一個身體還不會打球的 的場景。
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（二）失誤的場景，一分的產生是來自於握拍、發力、站位、啟動或判斷基本身體動作 形態的不穩定。這類身體動作下的結果－如拍面的角度過小/過大、力量使用過輕 /過重、跑錯互補的位置、揮拍球敲框等等，以致於揮拍落空、擊球不到位、回擊 不過網，在我的凝視的內部裡，皆是一個身體不穩定的場景，是失誤的場景。
（三）未能多拍的場景，一分的產生是來自於站位的細節、啟動的細節或判斷的細節未 能持續運作。這類來不及在多拍後到位的身體外貌是－體力不支而來不及在多拍 後回到站位上、沒有預先啟動的腳步以致於來不及在多拍後到位、在多拍後無法 持續判斷場上是攻擊還是防守的隊形的細節等等，以致於揮拍落空、擊球不到位、
回擊不過網。在我的凝視的內部裡，皆是一個未能多拍的場景。
（四）有變速的場景，一分的產生是來自於球速的變慢或變快。在多拍的來回中，突然 的變速－如出拍（發力）的變速、腳步的變速、擊球時間點的變速，會製造出如 同失誤、無法多拍的結局。這樣的結局雖近似於失誤、未能多拍的當下現場表面，
但在我的凝視的內部裡，是變速讓一分得以產生，是一個有變速的場景。
（五）有配球的場景，一分的產生是來自於球路的組合。在多拍的來回中，組合球路－
如以放網前小球引來對方的挑球、以挑直線長球引來對方的直線殺球、以連續的 後場長球/前場小球引來對方質量差的回擊、配四個角落不斷拉調的球製造未能多 拍的場景、配攻擊隊形的球路製造對手防守的隊形、配促使對手/己方輪轉的球製 造對手的劣勢/己方的優勢隊形。這樣一分的結局也近似於失誤、未能多拍的當下 現場表面，但在我的凝視的內部裡，是配球讓一分產生，是一個有配球的場景。
（六）有空間的場景，一分的產生是來自於空間的拉開、展開。在多拍的來回中，讓球 的路線帶出最大的可能空間－如讓挑起的球高起至後場垂直到掉落，產生最大的 後場；讓挑起的球經過對方球場的斜線/直線上空，產生最大的左右防守空間；讓
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平推加速而平挑起的球，使防守者的後場/左右空間，在加速下顯得更遠、更大。
這樣一分的結局也近似於失誤、未能多拍的當下現場表面，但在我的凝視的內部 場景裡，是拉出空間讓一分產生，是一個有空間的場景。
在羽球比賽當下現場的表面，這一分的產生如同下一分的產生，或如同另一分的產 生，都是以揮拍落空、擊球不到位、回擊不過網等看似相同的結局產生一分。而當下現 場的內部，由筆者在場凝視的當下現場，每一分的產生都暗藏著場景，筆者能見的場景，
是筆者對可見版圖的捕風捉影而凝視出的能見景緻。
在沈默的凝視裡，在語言的深淵裡，筆者對當下現場的知道―「前場景」的視覺現 象，是以大地存有的方式知道。但，前場景召喚著語言、召喚著語言性的存在，促使筆 者脫口而出，凝視的語言將「前場景」成為「場景」，成為語言性的存在。
二、身體的形態
在筆者靜默的凝視裡，前場景召喚著語言。筆者凝視裡的前場景亟欲召喚語言，筆 者在場凝視脫口而出「還不太會打、失誤…」的語言，在大地存有裡的前場景蠢蠢欲動，
凝視的語言，語言的凝視，不斷地在大地的凝視裡湧出，筆者在心底說，在語言裡說。
筆者能見版圖上，有不同的場景，場景召喚著語言亟欲現身，但在語言中的場景，暗中 指認的「前身體形態」的存在。筆者眼中場景裡的身體景致，卻仍舊停留在靜默的凝視 裡：「前身體形態」的認識比「前場景」沒入更深的靜默之知裡，直到本論文追問場景 裡的握拍、發力、站位、啟動、預視等身體形態時，筆者能見版圖上的身體景致，才在 語言性的說明中現身，是筆者能見版圖裡更貼身的視覺內容：
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（一）握拍，當我們專注於羽球場上的身體，注意那握拍的手部，有些身體的會有確實 握拍的手型：手握球拍，食指和拇指間的虎口就在眼前，球拍邊也正在眼前；這 個手形可以再說得更仔細，手握球拍，食指和拇指間的虎口會往內略轉動一格，
食指的第一、第二指關節的側邊會頂在球拍的大面上；這個手型可以再說得更明 白些，食指、拇指和指間的虎口是手型的上半部，兩指指腹的肌肉操縱著拍面，
而手型的下半部由其餘三指、手掌和大姆指跟部支撐－抵住拍柄。
（二）發力，當我們專注於羽球場上的身體，注意那擊球的瞬間，有些身體的擊球會包 含有一個瞬間的發力：擊球的瞬間，就像忽然的一巴掌，一巴掌地呼向球；這個 發力可以再說得更明白，握拍的手，上半部的手指瞬間加力、下半部的手掌瞬間 抵住；這個發力可以再說得更仔細些，被擊中的球，產生不同的球速，即是瞬間 發力的不同力量。
（三）站位，當我們專注於羽球場上的身體，注意那身體的移動，有些身體的移動會站 上隨後可以輕易處理球的位置：身體在擊出球之後移動至站位，在防守的球路中，
隊友彼此會移向球場的左右兩邊站位；在進攻的球路中，隊友彼此移向球場的前 後場站位；這個站位可以再說得更仔細，當移向左右站位時，站在球的直線的身 體會退後至(左右)半場的中間偏後的位置上。站在球對角線的身體會退後至(左右) 半場的中間的位置，面向著球；當移向前後站位時，準備後場攻擊的身體會後退 到後場的位置，而準備前場攻擊的身體會前進到前場的位置。這個站位可以再說 得更明白，有些身體會隨著球路、隨著隊友進行適當的移動，而站上隨後可以輕 易處理球的位置。
（四）啟動，當我們專注於羽球場上的身體，注意那下半身的雙腿，有些身體的雙腳移 動會包含有一個啟動的節奏：身體向下壓，就像彈簧向下壓一般，然後推撐出去；
這個節奏可以再說得更明白，這身體的向下壓，就像往下跳一般，往下跳是用來
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彎曲自己的雙腿，然後推撐出去；這個節奏還可以描繪得更仔細，在對手要擊球 的瞬間，身體就要準備往下跳，對手擊球瞬間，自己的身體下壓，對手球擊出，
然後自己的雙腿就推撐出去。
（五）判斷，當我們專注於羽球場上的身體，注意那身體的預先準備，有些身體的判斷、
預先準備，會使身體處於隨後可以輕易處理球的狀態：在自己擊出球後，判斷對 手的回擊，在握拍上、在速度上、在站位上、在啟動上預先準備；這個判斷可以 再說得更明白，球場上的某些身體會在擊出球後，在對手擊球的當下判斷，當球 回擊朝向身體時，身體已經準時到位、準時處理球。
（六）預視，當我們專注於羽球場上的身體，注意那身體對球到來的判斷，有些身體對 球的到來是帶有預視的：在自己擊出球後，期待著對手以自己預視的內容來回擊；
這個預視可以再說得更仔細些，對手回擊的長球，是自己擊球時所期待的對方回 擊球，而不是對對手擊出球後的判斷；這個判斷可以再說得更明白，球場上的某 些身體，對於球的到來，是滿心期待的，球的到來是正如同自己所預視般的到來。
在筆者靜沉默的凝視裡，羽球比賽當下現場的內部，筆者有著大地存有的知道，有 著對前場景、前身體形態的默會知道，直到前場景、前身體形態召喚著語言，語言劃破 沉默，讓對當下現場凝視的內部，筆者凝視的視覺內容以場景、以身體形態的語言性存 在現身，場景的景致和身體的景致是筆者能見版圖裡的視覺內容，是語言存有裡的視覺 現象內容。
運動旁觀者共同凝視著羽球場上的當下現場，表面上是看到來回在雙方之間的球、
運動旁觀者共同凝視著羽球場上的當下現場，表面上是看到來回在雙方之間的球、