第四章 層級化教育下的制服
第一節 高等教育與師範教育
《臺灣教育沿革誌》，頁 952-959。項潔主編，《國立臺灣大學校史稿(1928-2004)》(臺北：國立 臺灣大學，2005 年 6 月)，頁 7-11。派翠西亞．鶴見(E.Patricia Tsurumi)著林正芳譯，《日治時 期臺灣教育史》，頁 103。
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《臺灣教育史)》，頁 229-231。臺灣教育會編，《臺灣教育沿革誌)》，頁 932-939。
4 昭和六年(1931)總督府以敕令第二號修正「臺灣總督府各學校官制」，當時臺灣的專門教育機構
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圖 4- 1 臺灣總督府醫學校時期的學生服裝
圖片來源：臺灣總督府醫學校，《臺灣總督府醫學校一覽》
(臺北：臺灣總督府醫學校，1917 年 9 月 8 日)，頁 65。
圖 4- 2 臺灣總督府醫學專門學校時期的學生服裝
圖片來源：臺灣總督府醫學專門學校，《臺灣總督府醫學專門學校一覽》
(臺北：臺灣總督府醫學專門學校，1924 年 12 月 20 日)，頁 87-88。
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第四章 層級化教育下的制服 90
-圖 4- 3 臺灣總督府高等農林學校學生制服、制帽
圖片來源：臺灣總督府高等農林學校，《臺灣總督府高等農林學校一覽(自 大正十五年至大正十六年)》(臺北：臺灣總督府高等農林學 校，1926 年 10 月 28 日)，頁 98。
圖 4- 4 臺北帝國大學附屬農林專門部學生制服
圖片來源：臺北帝國大學附屬農林專門部，《臺北帝國大學附屬農林專門部一覽
（自昭和 10 年至昭和 11 年）》(臺北：臺北帝國大學附屬農林專門部，1935 年 10 月 15 日)，頁 49-52。
圖 4- 5 昭和六年(1931)臺北帝國大學學生合影留念，右邊第三位戴略帽
圖片來源：曹永和總編輯，《臺北帝大的生活》(臺北：國立臺灣大學，1999 年 11 月初版)，頁 18。
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圖 4- 6 臺北帝國大學學生制服制帽
圖片來源：臺北帝國大學，《臺北帝國大學一覽(昭和三年)》
(臺北：臺北帝國大學，1928 年)，頁 115-116。
圖 4- 7 1930 年代左右的臺南高等工業學校學生制服 圖片來源：臺灣總督府臺南高等工業學校，
《臺灣總督府臺南高等工業學校一覽(昭和七年度)》
(臺南：臺灣總督府臺南高等工業學校，1932 年 10 月 31 日)，頁 37-38。
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1923 年因治警事件下獄。1926 年任職大東信託，1932 年任《臺灣新民報》經濟部長，1944 年任臺灣信託經理。戰後，任華南銀行常務董事，臺北區合會儲蓄公司（後改稱臺北區中小
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第四章 層級化教育下的制服 94
-時的學生制服大致上仍維持過去的樣式，惟在細部上有些微的變化，首先在制服 上仍然採用黑綾小倉織的文官服型學生服，但釦子使用直徑六分五厘，上頭附有 櫻花與「師」字樣的金釦。帽子是黑色羅紗質地的海軍型帽，在帽子的周圍多了 一條寬一寸的黑綾織(黑蛇腹)線，並增加了帽徽，帽檐是黑色皮革製，側邊有直 徑四分附櫻花圖案與「師」字樣的金釦。在領章部分，上衣的兩側是金色的領章，
本科生的領章是附有「師」字加上年級數字；預科生的領章則是「師」字加上櫻 花圖案。至於小學師範部及公學師範部的學生，制服上頭另外多了袖章，冬季是 一條黑線蛇腹織紐，夏季是一條白色蛇腹織紐。32
圖 4- 8 陳逢源(前排右二)於國語學校就讀的冬季制服照 圖片來源：謝國興，《陳逢源：亦儒亦商亦風流(1893-1982)》
(臺北：允晨文化 2002 年 6 月 30 日)，頁 27。
到了大正十五年(1926)，臺北師範學校服制做了修改，增加了「略衣」、「略 袴」與「略帽」。略衣採用青茶色33木綿質地的折領西裝形樣式，正面左右各有 一個口袋；略袴是類似騎馬時的短褲；略帽則是高度約三寸五分，邊緣約三寸的 山高帽，至於制服上的徽章、鈕釦、領章等則無改變34
進入戰爭時期後，師範學校的學生服裝是否有所改變呢?看看昭和十三年 (1938)臺中師範學校普通科一年級的學生服裝，包含卡其色普通教練服、白色夏 季制服、黑色冬季制服、卡其色七粒鈕釦的雨衣外套、制服、運動帽、橡膠底布 襪、釘鞋、運動鞋、運動服、劍道練習服等。35這個時期的學生服裝並沒有很大 的變動，只有隨著課程的需要而出現逐漸細緻化的配件，例如體操課時穿運動 鞋、跑布時穿著釘鞋、劍道課時穿著劍道練習服，至於制服、帽子、外套等則大
32 臺總督府臺北師範學校，《臺灣總督府臺北師範學校一覽(大正九年)》(臺北：臺總督府臺北師 範學校，1920 年 10 月 20 日)，頁 128-129。
33 青茶色(あおちゃいろ)帶有青綠色的褐色。文化出版局編，《服飾辞典》，頁 6。
34《府報第 3918 號》，1926 年 10 月 13 日。
35 李園會，《日據時期臺中師範學校之歷史》(臺中：五南圖書出版公司，1995 年 5 月 27 日)，
頁 57。
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多如昔。
簡而言之，師範學校的學生服裝在日治初期前身是國語學校時期即有所規 定，特別是國語學校的師範部存在著公費制度，學生的服裝是由政府統一配給、
支付的，籍此政府就很自然的順勢使學生穿著相同的服裝。而隨著時間的推移，
大體服裝樣式並沒有多大的改變，只有細部的修改，惟因應課程的需要，也出現 了釘鞋、運動鞋、劍道練習服等細緻服裝配件。
然而雖然師範學校在很早即規定了學生服裝，但根據明治四十五年(1912)進 入國語學校就讀的詹德明之回憶，當時學生的服裝並未完全統一，而是後來隨著 校規的日漸嚴格，學生服裝才逐漸統一。36因此可以知道服裝規定與實際穿著狀 況是存在著落差的，雖然在統治初期總督府即規定了學生服裝，但至少到大正初 期以前，學生服裝的穿著並不是如此整齊劃一。筆者認為這或許是統治初期督府 較無暇去關注這部分，而隨著統治根基的穩固後，進入大正時期的總督府才有餘 力去重視學生服裝。
綜上所述，我們可以知道師範學校由於公費給付的關係，在日治初期就已見 學生制服，並且很早就固定化；高等學校和師範學校相比是較晚才成立，然而在 成立時也多已制定了洋式制服。高等教育與師範教育，相較於其他層級的學校是 較早洋服化，其原因意味著統治者對於較高層級教育的重視，因此施以規訓的時 間較早、力道較大。
36 芝原仙雄編，《臺北師範學校創立三十周年記念誌》(臺北：臺灣日日新報社，1926 年 10 月 17 日)，頁 249。