百老匯音樂劇《真假公主》之女主角安娜塔西亞角色分析詮釋

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(1)國立臺灣師範大學音樂學院表演藝術研究所表演及創作組劇場專長書面報告 Graduate Institute of Performing Arts College of Music. National Taiwan Normal University Written Report. 百老匯音樂劇《真假公主》之女主角安娜塔西亞角色分析詮釋. An Analysis Interpretation of the Role of Heroine Anastasia in Broadway Musical. 于千航 YU, CHIEN-HANG 指導教授：梁文菁教授 Advisor: Liang, Lia Wen-Ching 中華民國109年8月 August 2020.

(2) 目錄目錄................................................................................................................................................................I 圖目錄 ........................................................................................................................................................ II 譜例目錄.................................................................................................................................................. III 致. 謝 ........................................................................................................................................................ IV. 摘要............................................................................................................................................................. VI. ABSTRACT ........................................................................................................................................... VII 第一章緒論 ................................................................................................................................................1 一、. 研究目的與動機 ............................................................................................................................ 2. 二、研究方法與架構 .................................................................................................................................. 3. 第二章創作者及時代背景 ....................................................................................................................5 第一節俄羅斯皇族與歐洲皇室關係 .......................................................................................................... 6 第二節二月革命與新俄羅斯 ..................................................................................................................... 7 第三節真實安娜塔西亞人物背景............................................................................................................ 10 第四節《真假公主》創作背景之比較 .................................................................................................... 12. 第三章劇本分析.................................................................................................................................... 14 第一節劇情概述 ...................................................................................................................................... 14 第二節劇本分析 ...................................................................................................................................... 14 第三節戲劇動作分析............................................................................................................................... 23 第四節議題分析 ...................................................................................................................................... 25. 第四章角色分析.................................................................................................................................... 34 第一節角色生活背景和角色形象塑造................................................................................................... 34 第二節角色原型 ...................................................................................................................................... 36 第三節角色與演員本身的心靈 ............................................................................................................... 40 第四節角色自我詮釋............................................................................................................................... 41 第五節口考呈現編排方向 ....................................................................................................................... 43. 第五章角色詮釋與戲劇分析 ............................................................................................................. 45 第一節安娜塔西亞角色歌曲場景與譯文 ................................................................................................ 45 第二節音樂分析與詮釋 ........................................................................................................................... 48 第三節戲劇分析與詮釋 ........................................................................................................................... 86 第四節劇中舞蹈分析............................................................................................................................. 112 第五節舞台佈置 .................................................................................................................................... 114 第七節服裝造型 .................................................................................................................................... 117. 第六章結論 ........................................................................................................................................... 122 參考文獻資料 ......................................................................................................................................... 127 i.

(3) 表目錄表2-1 表4-1 表5-1 表5-2 表5-3 表5-4 表5-5 表5-6 表5-7. 音樂劇《真假公主》主要角色概況表………………………………………………………23 安娜塔西亞角色詳歷表.............................................................................................42 安娜塔西亞角色場景歌曲概況................................................................................50 In My Dreams 歌詞戲劇分析…………………………………………………………………….91 Learn to do it 歌詞戲劇分析……………………………………………………………………...96 Once Upon A December 歌詞戲劇分析……………………………………………………...101 Journey To The Past 歌詞戲劇分析…………………………………………………………...103 Crossing a bridge 歌詞戲劇分析……………………………………………………………….108 In s crowd of thousands 歌詞戲劇分析……………………………………………………....111. 圖目錄圖5-1 圖5-2 圖5-3 圖5-4 圖5-5. 安娜塔西亞服裝造型（整部劇所有的服裝）………………………………………………125 安娜塔西亞服裝造型圖例…………………………………………………………………………...126 安娜塔西亞服裝造型藍色禮服…………………………………………………………………….126 安娜塔西亞服裝造型白色睡衣…………………………………………………………………….127 安娜塔西亞與弗拉德、狄米其服裝造型（巴黎）……………………………………..…127. ii.

(4) 譜例目錄譜例5-1〈 Rumor in St. Petersburg〉…………………………………………………………………………57 譜例5-2〈 Rumor in St. Petersburg〉…………………………………………………………………………57 譜例5-3〈 Rumor in St. Petersburg〉…………………………………………………………………………58 譜例5-4〈In My Dreams〉………………………………………………………………………………………...60 譜例5-5〈In My Dreams〉…………………………………………………………………………………………61 譜例5-6〈In My Dreams〉…………………………………………………………………………………………61 譜例5-7〈In My Dreams〉…………………………………………………………………………………………62 譜例5-8〈Learn to do it〉…………………………………………………………………………………………..67 譜例5-9〈Learn to do it〉…………………………………………………………………………………………..68 譜例5-10〈Learn to do it〉………………………………………………………………………………………...69 譜例5-11〈Learn to do it〉……………………………………………………………………………………...…69 譜例5-12〈Once Upon A December〉…………………………………………………………………………72 譜例5-13〈Once Upon A December〉…………………………………………………………………………73 譜例5-14〈Once Upon A December〉…………………………………………………………………………73 譜例5-15〈Journey To The Past〉……………………………………………………………………………….76 譜例5-16〈Journey To The Past〉……………………………………………………………………………….77 譜例5-17〈Journey To The Past〉……………………………………………………………………………….78 譜例5-18〈Paris Holds The Key〉………………………………………………………………………………79 譜例5-19〈Paris Holds The Key〉………………………………………………………………………………80 譜例5-20〈Crossing A Bridge〉………………………………………………………………………………….82 譜例5-21〈Crossing A Bridge〉………………………………………………………………………………….83 譜例5-22〈Crossing A Bridge〉………………………………………………………………………………….83 譜例5-23〈Crossing A Bridge〉………………………………………………………………………………….84 譜例5-24〈In A Crowd Of Thousands〉………………………………………………………………………88 譜例5-25〈In A Crowd Of Thousands〉………………………………………………………………………90. iii.

(5) 致. 謝. 當初踏進表演藝術研究所的時候，像是一張全新的白紙，從未接觸過劇場的所有的指導和磨練，但經過這兩年的訓練以來，慢慢能夠體會到當演員的辛苦，在台上所呈現的5分鐘，是台下一個演員練習無數遍甚至百遍千遍所得來不易的成果，記得一開始的時候，非常害怕自己的文字書面的表達，在這將近三個月的資料蒐集。分析及研究以及排練才能完成這篇論文，但也是因為這篇詮釋報告，學會了許多如何以書面文字來呈現有關主題的分析與研究。劇中的安娜塔西亞那永遠都不放棄和堅強勇敢的心是非常值得學習的，我想演員這條路是非常艱辛，但也因為這樣讓我學會在演戲部分的感受、觀察，因為學表演後，我變得更會去觀察每個人的眼神、情感，知道要用心去感受，那才是最真實的。人都是有感受的，有情感，有思想，對於演員，我有太多的知識還要去學習，至少這部作品讓我學到非常多關於身為一個演員必須要去做的所有分析作業。感謝老師、家人、導演、同學的共同努力協助幫忙，在此要對所有表演藝術研究所的所長、所有師長、助教、和同學們致上最誠摯的感謝，以及在這個口考詮釋報告呈現的部分，要特別感謝所有演員，有大家的支持和鼓勵才能有今天的這個呈現，也謝謝大家都在百忙之中還願意接下我的論文口考演出，其實一個演出絕對無法單打獨鬥，必須整個團體從讀本一直到開始排練，導演指導和回去吸收劇本，都是大家一起努力才能完成演出。非常感謝口考委員夏學理所長、謝筱玫教授、梁文菁教授的指導，謝謝老師時常只要見到面都會不時叮嚀整個詮釋分析的進度發展，也在百忙教課之中願意抽空和我一起討論關於詮釋報告分析的主題架構方向等等，也給予非常多在研究分析上的詮釋文 iv.

(6) 字的修正，讓我在迷惘的時候給我一道光，讓我更有方向地向前邁進，在此表達最深的謝意。我將會努力的完成這份詮釋分析報告，也在表演上多琢磨讓這表演的精神和熱情綻放，感謝大家。. v.

(7) 摘要本論文探討百老匯音樂劇《真假公主安娜塔西亞》，以其進行角色分析研究及詮釋報告，經由劇本中的歷史時代背景以及真實歷史角色的故事背景，更深入的研究與詮釋女主角之角色分析，在劇本的歷史故事中找到與現實社會能夠學習的地方。《真假公主》是以俄羅斯時代，尼古拉二世末代沙皇的最小女兒安娜塔西亞的故事為整齣音樂劇的背景為主。皇室貴族因為布爾什維克軍隊滅門後，安娜塔西亞是唯一倖存者，但卻因為在逃跑途中喪失了記憶，她遺忘自己貴族皇室的身份，在外流浪徬徨，但卻常因為一個奇怪的夢境吸引她前往巴黎，到那尋找一切的答案。她遇到兩個善於欺騙的狄米其與弗拉德也即將要前往巴黎，因為他們接收到皇太后在巴黎公布出尋找孫女安娜塔西亞公主的資訊，決定將她打造成一位公主將去巴黎領懸賞金。在途中。她時常會有不經意的身體記憶，或是對一個場景似曾相識，與狄米其的歌唱時回想起那些失去的記憶，到巴黎與皇太后相認後卻沒有選擇回到皇室那屬於自己的身份，決定與狄米其繼續一起過著平凡人的生活，將貴族的身份留在過去，放下一切找回真實自己。從女主角安娜塔西亞之角色詮釋與分析中，能夠感受到，一個女孩在陌生環境和困境中自立自強勇敢地照顧自己，但也不放棄尋找真正的自己，在劇本中有很多波折一直到在夢境中看到一道希望的光，一同呼應在現代社會中，或許會遇到非常多的挫折，但適時的停下腳步再重新勇敢往前走，會看到更多不同的選擇及方向。關鍵字：百老匯音樂劇真假公主、女主角、音樂劇、安娜塔西亞 vi.

(8) Abstract This dissertation examines the Broadway musical Anastasia through detailed character analysis and interpretation completed over a comparative study of the historic context behind the Broadway musical script and the legend of Grand Duchess Anastasia Nikolaevna of Russia. Moreover, this dissertation explores the relationship between the moral of the historical plot and the society today; and seeks to perceive a new approach in which the current society can furthermore benefit from this legendary tale.. Set amidst the turmoil of the Russian revolution, Anastasia reveals the story of the Grand Duchess Anastasia Nikolaevna the youngest daughter of Tsar Nicholas II, the last sovereign of Imperial Russia. As the Communist revolutionaries rose to power, the Bolsheviks aimed to exterminate the entire Russian higher society and Grand Duchess Anastasia became the sole survivor of the execution of the Romanov family. Resulted from Anastasia’s traumatic escape, the Duchess suffers from amnesia and falls into an identity crisis. Anastasia finds herself wandering on the streets but soon realizes that her mind constantly chases back to a dream that leads her to a city where all her answers are written, Paris. She stumbles across Dmitry and Vlad, two deceitful young scamps drafting a plan to escort a Duchess Anastasia imposter to Paris in exchange for a reward from the Dowager Empress. Anastasia agrees to embark on this adventure however, along the way she experiences nostalgia, déjà vu, and memories that puzzles up piece-by-piece whenever she sings with Dmitry. Everything began to remind Anastasia of the life she once lived and upon their arrival in Paris, Anastasia finally reunited with the Dowager Empress. Only, she rejected the opportunity to return to the noble life as a royal over an ordinary life with her lover Dmitry; letting go of everything only to be her true self.. vii.

(9) Through the analysis and interpretation of Anastasia’s role and character, a young girl’s self-reliance when faced with contradictions, independence when faced with isolation, and determination to chase that light of hope in her dreams collectively inspires the society today to possess the courage to strive forward when encountering problems and setbacks, as one step may open up countless perspectives and pathways.. Keywords：Broadway Musical Anastasia、Heroine、Musical、Anastasia. viii.

(10) 第一章緒論音樂劇《真假公主》（Anastasia , Musical,2016）是根據真實歷史故事改編，劇中結合了真實歷史和改編後的故事，描述俄羅斯時代，尼古拉二世為俄羅斯末代沙皇，關於他最小的女兒「安娜塔西亞」公主的身世。1956年，在美國所上映的《真假公主》電影，是第一個題材改編的作品，由「亞瑟・勞倫特斯」(Arthur Laurents,1917-2011)所寫的劇本，原著為 Marcelle Maurette，她是位法國的劇作家與編劇。在1997年(民國八十六年)出現的美國動畫，由唐・布魯斯（Don Bluth）出版了動畫版的《真假公主》，由二「十世紀福克斯電影公司」所出。及2017年在美國百老匯上演音樂劇的版本持續至今。改編的背景設在1917年的俄羅斯，當時正處於「二月革命」的時代，革命者推翻羅曼諾夫王朝，劇中時代貧富差距的改變及人民因為戰爭而受挨餓，在窮困社會中求生存，任何工作都是得來不易。沙皇尼古拉二世的皇室家族被布爾什維克軍隊滅門後，被埋藏在葉卡捷琳堡的一個廢棄洞穴中。流傳仿間沙皇尼古拉二世子女中最小的女兒在滅門時倖存下來，但卻因為在逃跑途中摔傷而導致失去記憶，在因緣際會下遇見行騙的狄米其與弗拉德，他們一心想要找到一個女孩能訓練成真的安娜塔西亞，再想辦法偽造文書後帶她前往巴黎向皇太后騙取高額獎金，但在兩人相處的過程中，狄米其發現眼前的女孩就是小時候所遇見的那位安娜塔西亞公主，逐漸的對她產生了情感。到了巴黎由弗拉德和莉莉的協助下，讓皇太后瑪麗與安娜塔西亞相遇，經過皇太后瑪麗的認可及音樂和驗證下與安娜塔西亞相認，但在即將昭告全天下的前一天，公主選擇了和狄米其離開，皇太后得知便決定祝福她，也向世人宣告世界上再也沒有安娜塔西亞公主，她只是個美. 1.

(11) 麗的幻想。筆者將詮釋報告分為六章節，在第一章節闡述研究目的方法與動機的緒論。第二章探討創作者及時代背景，俄羅斯皇族與歐洲皇室的關聯，二月革命的起源和真實安娜塔西亞人物背景及創作團隊比較等。第三章以劇本分析來敘述結構與戲劇動作和議題的分析。第四章角色分析，以音樂劇《真假公主》版本的為主來分析其生活背景、戲劇動作發展、形象朔造、角色與演員本身的心靈，再說明失憶症所導致的前後原因。第五章，包括角色詮釋何以及安娜塔西亞角色歌曲場景做分析，也會將音樂做另外的分析及歌詞的譯文與詮釋、戲劇分析與詮釋，服裝造型等。第六章為結論，完整的完成詮釋報告。. 一、研究目的與動機筆者在音樂系的領域中待了近20年，八歲開始學習鋼琴以及在高中時期開始學習作曲，寫古典樂和現代樂以及樂曲曲式分析等等。約從兩年前進入表演藝術研究所後，了解了劇場的藝術，有太多專業是值得去研究與探討，對於「演員」兩個字也是非常陌生，高行健教授的《論戲劇》這本書裡說到，關於高行健教授的《論戲劇》這本書裡提到部分值的參考，表演的三重性和中性演員，在劇場裡舞台上那第四面透明的牆純粹是虛幻的。高行健教授也說到：. 「演員不是以這『我』直接投入表演的，而是有一個特殊的身份，也就是說以演員的中性狀態進入表演。不能只局限於聲音形體的訓練和已經掌握的表演技巧，還得學會怎麼將自我淨化，提升為清醒的意識。」. 2.

(12) 對於演員所需要的專業和一些技巧，筆者還在努力去嘗試與研究。雖然筆者從前不曾接觸過音樂劇，一直到了解如何完成一部原創音樂劇，在這中間需要的細節非常多，每個都是不可或缺的，從編劇創作、音樂創作、導演指導、演員、舞蹈編排、音響及燈光設備等各項專業結合，才能完成一場完整的演出。筆者在偶然的課堂過後，對於學長姐所介紹的一些音樂劇中，看到了百老匯《真假公主》這齣音樂劇，覺得很喜歡這個劇本，它探討非常多有關歷史時代背景的議題，以及直到今日都還是個謎的安娜塔西亞女大公的故事。筆者感到有興趣才開始深入去研究。一開始接觸這齣劇，是從動畫版的《真假公主》(1997年)，劇中有加入一些童話故事的元素，也有一些非寫實的角色。接著再看百老匯音樂劇的版本作為比較，在其中開始對音樂劇版本中的俄羅斯沙皇的時代背景好奇，也深深的對劇裡的歌曲所帶動的戲劇情緒及各個角色關係非常感興趣，所以決定對女主角安娜塔西亞的角色進行詮釋研究及探討。. 二、研究方法與架構筆者將會深入了解音樂劇《真假公主》當時的時代背景、劇中角色、歌曲對戲劇的詮釋及影響，並以劇中的女主角「安娜塔西亞」的角色分析與詮釋為主，其中音樂的分析、文本分析、服裝的分析較為輔，再加上以動畫版本與電影、音樂劇、真實故事的背景及創作團隊比較，朔造出角色在每個版本中的外在與內在的動機差別，希望更能刻畫與詮釋出角色的生命及真實性。. 3.

(13) 在議題分析的部分，會著重於對「失憶症」的研究與分析，因為在女主角安娜塔西亞這個角色中，她因為小時候的創傷而導致失去記憶，而失去記憶也是整齣劇的故事架構關鍵。對於第二個議題「貧富差距與階級制度」的研究與分析，當時的俄羅斯國家因為貧富差距的問題一直存在著，為國家和人民所帶來的影響和改變。在第五章，角色詮釋與服裝分析，以圖像與色彩心理學的方式詮釋，也對於角色塑造有很大的幫助。筆者也會從第四章節角色分析做角色詮釋的結合，從角色生活背景、角色與演員本身的心靈和參考真實歷史上的人物“安娜塔西亞・尼古拉耶芙娜・雷曼諾瓦”的真實角色背景與音樂劇版本的安娜塔西亞作參考，從角色的內在研究與揣摩一直到外在的形象朔造結合。筆者以安娜塔西亞角色為出發，挑選了《真假公主》由女主角獨唱或與她相關的歌曲一共九首作為詮釋，這些曲子其中包含，重唱、獨唱、對唱的組合。每一首曲風都不相同，會加以分析及與戲劇之間的關係和發展。曲目分別為： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.. Prologue:Once Upon A December（序曲：曾經的十二月） A Rumor in St. Petersburg（在聖彼得堡的謠言） In My Dreams（在我的夢中） Learn To Do It （學會這樣做） Once Upon A December（曾經的十二月） Journey to the Past（過去的旅程） Paris Holds The Key（巴黎掌握著關鍵） Crossing a Bridge（穿過一座橋） In A Crowd of Thousands（在成千上萬的人海中）. 4.

(14) 第二章創作者及時代背景《真假公主》演出歷程： 2016年9月20日，在哈特福德（HartFord）舞台上做試演，在美國康乃狄克州的首府， 1963年創立。2017年3月23日，在紐約百老匯的試演，得到廣大的好評，從2017年4月24 日正式在百老匯長達兩年的演出。2019年3月31日，在紐約百老匯閉幕，這兩年之間一共演出808場的表演。這齣劇能夠演出如此多的場次，不僅是劇本和劇情受到大眾的喜愛，其中時代背景和歷史也是值得探討。此章節共分為四小節，將《真假公主》整齣劇的時代背景深入分析，必須去暸解其中各個歷史重要事件所發生的前因、過程、結果，整個歷史背景是如何影響整個國家社會的發展，以及對於這些時代背景、真實人物背景、各個版本的創作團隊比較後，才能將劇本完整的融入所有當時的時間軸與歷史。第一節：俄羅斯皇族與歐洲皇室關聯第二節：二月革命與新俄羅斯第三節：真實安娜塔西亞人物背景第四節：《真假公主》創作背景之比較. 5.

(15) 第一節俄羅斯皇族與歐洲皇室關係俄羅斯帝國末代的沙皇尼古拉二世（1894-1917）是一個在18至20世紀的統一君主制國家，而羅曼諾夫王朝也是歷史上最強盛的王朝。「尼古拉二世」全名為「尼古拉・亞歷山德羅維奇・羅曼諾夫」（1894-1917），出生於俄羅斯帝國聖彼得堡亞歷山大宮，是俄羅斯皇帝亞歷山大三世與皇后瑪利亞的長子，和皇后馬利亞擁有四位公主和一位王子。當時尼古拉二世帶領俄國加入了第一次世界大戰。在位期間從19世紀末開始，以重工業為俄羅斯工業體的中心，在1899年俄國尼古拉斯二世興辦“聖彼得堡工藝學院”，1900 年鎮壓義和團1後，派軍參與八國聯軍2，導致1904年爆發了「日俄戰爭3」。1905年在聖彼得堡發生「血腥星期日」4事件，也爆發了1905年的第一次「俄國革命」，當時在俄羅斯帝國的境內，發生非常多的社會動亂，皆是以反對政府為目的。對於革命的關鍵是在“十月詔書”，尼古拉二世在成立俄羅斯國會後，卻僅受予輕微的權利，消息被傳出後引發了社會動亂，10月的大規模罷工。以及1905年12月，由布爾什維克黨員發動工人階級進行大規模罷工，但後來政府派出軍隊才讓布爾什維克5投降。. 1. 義和團：發生在1900年清代末期，在甲午戰爭戰失敗後，西方等列強國再華劃分一些勢力範圍。（若想進一步了解可參考維基百科。） 2 八國聯軍：指1900年為了對抗大清帝國的宣戰及鎮壓義和團運動，以軍事行動攻入中國的大英帝國、美利堅合眾國、法蘭西第三共和國、德意志帝國、俄羅斯帝國、大日本帝國、奧匈帝國、義大利王國所組成。 3 日俄戰爭：是大日本帝國和俄羅斯帝國為爭奪在朝鮮半島和滿州地區的勢力範圍所引發的戰爭。 4 血腥星期日：由喬治・加邦神甫領導三萬多名俄國工人聚集在聖彼得堡東宮廣場，像沙皇尼古拉二世呈遞有關改革社會與政治制度的請願書，原本政府以靜觀其變看待，但有人先開啟了第一槍，導致政府官方開始下令展開血腥鎮壓，造成一千多人的死亡。 5 布爾什維克黨：在俄語中意指「少數派」，領袖人物為列寧。。 6.

(16) 「歐洲皇室」是指在君主制國家中所出現運用權力來進行統治社會的家族集團。「皇室」是指一個國家君主稱為「皇帝」，例如：古代的中國。而「王室」為國家君主稱為「國王」，如：瑞典或者是英國女王。在現代的語言與文學者翻譯後，幾乎皆稱為「皇室」居多。在歐洲各皇室之間從很早以前就有皇族之間通婚的習俗，也與俄羅斯皇族們有著聯姻的關係，所以導致歐洲的一些皇室貴族的成員大部分都是有血緣關係的。在英國的維多莉亞女王生前有非常多的孩子，其中有非常多都成了歐洲其他皇室的國王，因此世人將維多莉亞女王稱為「歐洲的祖母」，當時的皇室們有著傳統的，為了要保持高貴的血統，既使是異國之間的通婚，貴族就是要門當戶對也配對著貴族，所以都是會王室與王室之間所進行。像是英國女王伊麗莎白二世、瑞典的國王卡爾十六世、以及丹麥女王瑪格麗特二世等都是為多莉亞女王的後代。. 第二節二月革命與新俄羅斯「尼古拉二世」，尼古拉・亞歷山德羅維奇・羅曼諾夫（俄文： Николай II Александрович,1868-1918），他是俄羅斯帝國末代沙皇，出生於俄國聖彼得堡，為亞歷山. 大三世與皇后瑪利亞的長子，俄羅斯帝國當時由羅曼諾夫王朝統治，因為第一次世界大戰上，主要是「同盟國」6合「協約國」7之間的戰爭。俄國的軍事開始不穩定，也讓人民的心開始不安，加上沒有領導人所帶領突如其來的二月革命爆發。當時沙皇專制，在 1894. 6 7. 同盟國：由德意志帝國、保加利、亞鄂圖曼帝國、奧匈帝國所組成。協約國：主要由法國、俄羅斯、英國、日本、美國所組成。 7.

(17) 年亞歷山大三世逝世後，尼古拉二世繼位也是一位專制保守的沙皇。人民在 1905 年的「日俄戰爭」失敗後，就決定要政治改革，但尼古拉二世招開國會，他並沒有想實行憲政的誠意，所以經常與國會產生衝突，造成人民反感。後來逼迫尼古拉二世退位，而發生了「二月革命」。後來組成的臨時政府，因為政局的不穩定，各政黨爭鬥。在第一次世界大戰後，聖彼得堡改名為「列寧格勒」。但在當時的人民，覺得國家雖然改名了，但還是一樣還是在飢餓中，聖彼得堡還是一樣存在他們心中。直到 1991 年蘇聯解體後，列寧格勒經人民的投票決議後，改回原本的原名「聖彼得堡」。關於「二月革命」爆發的原因，當時的俄國經過第一次世界大戰後，尼古拉二世自己稱為是最高的統帥，他率領俄國的軍隊在東線征戰，因為在戰場上，所以將政府交由皇后和其他官員管理，尼古拉二世的妻子為亞歷山德拉・費奧多羅芙娜皇后，也是德意志帝國的黑森家族的公主，因為隨著沙皇的俄國宮廷傳統，由東正教教堂受洗後便開始信仰。在1904年俄國皇儲出生「阿列克斯」，但卻擁有皇后家族遺傳下來的「血友病」，關於「血友病8」也稱為皇室病的問題。歷史上擁有血友病基因的維多莉亞女王的第三個女兒艾麗斯嫁到了德國，成為了黑森大公爵路易斯二世的孫媳婦，就因為這樣，黑森家族就擁有了血友病的基因，所以尼古拉二世的妻子有這個遺傳。就這樣從遠方英國的血友病就這樣傳到了俄國。皇后努力的想要去尋求俄國醫生和醫院可以治療阿列克斯，但治療都失敗，因此她開始將希望轉至於宗教和神秘力量上，信任一位“聖愚9拉斯普京”，. 8. 血友病：是一種遺傳因子，人體幫助血液凝固的蛋白質主要有十三種凝血因子，血友病患者因缺乏某一種凝血因子而導致先天性血液凝固異常。通常這種病是由基因家族的遺傳的機率較大。 9 聖愚：俄羅斯東正教的特有人物，也是一種東正教特有的禁慾主義形式。在英文中的意思是“為了基督”的愚人。他們的行為瘋癲，精神失調，也就是現在人所說的認知障礙的人。 8.

(18) 在有一年家族在波蘭旅行時，阿列克斯的病情突然惡化導致生命危險，皇后這時接受了一個密友的建議，像拉斯普京提出求救，他回復的解決方法卻是，在王子阿列克斯病情最糟糕的時候遠離他，他就會自行恢復了，結果真的生效，阿列克斯也逐漸恢復。於是從這事件開始，皇后就非常依賴拉斯普京，但也因為這樣讓他的勢力擴張，也造成後來拉普斯經讓政府充滿貪污，也讓內政混亂，開始國家的局勢緊張，也造成了國家經濟上的問題。人民開始對俄國的沙皇專制的統治感到不滿。在戰爭之後“聖彼得堡暴動”，在1917年2月，人民的食物短缺，大家都過得非常痛苦，加上政府的經濟崩壞，導致大眾人民要起義反抗。後來有個在聖彼得堡的大型工廠“普提洛夫工廠10”工人都宣佈罷工，人民聚集起來要反對戰爭和結束專制，二月革命就這樣爆發了。接著二月革命再1917年 2月28日推翻沙皇後，俄羅斯的政治體制就改成二元制11。現今的俄羅斯，在1917年俄國革命後，俄羅斯蘇維埃聯邦社會主義共和國12成為了第一個在世界上的憲法意義上的社會主義國家。在二次世界大戰後，蘇聯被世界公認為超級大國13，也在冷戰時期與美國競爭，當時蘇聯的科技為世界的第二大經濟體。直到1991蘇聯解體後，俄羅斯通過修憲更改制度成為法理繼承的國家，政治體系則改用聯邦制14、民主共和制15、半總統制。16. 10. 普提洛夫工廠：也是現在的基洛夫工廠，是一個大型機械生產廠，在俄羅斯西北部大型的企業之一。二元制：君主立憲制指的是國家政權由君主和議會共同掌握。 12 俄羅斯蘇維埃聯邦社會主義共和國：簡稱蘇俄，是蘇聯的第一個加盟共和國。 13 超級大國：從年開始各國普遍認同達到“大國”或“列強”地位的國家。 14 聯邦制：是由兩個或兩個以上的政治實體結合而成的國家結構形式。可分為聯邦共和制和聯邦君主制。 15 民主共和制：與神權和君主制政權結合，這種體系下的國家最高的執政者不是君主，而是會依法律選出最高的執政者。 16 半總統制：是同時具有總統制和內閣制的共和制政體。 11. 9.

(19) 第三節真實安娜塔西亞人物背景《真假公主》女主角角色全名為，「安娜塔西亞・尼古拉耶芙娜・羅曼諾瓦女大公」，她是俄羅斯帝國末代沙皇尼古拉二世的最小女兒，當時沙皇族一整家人都被槍決時，在訪間一直有傳聞安娜塔西亞逃過了此劫，因為遺體一直沒有被確定，曾有很多女子稱自己為安娜塔西亞，但皆為假冒，直到2007年遺體被找到，經過驗證測試後也證實了是皇家成員，所以證明其實當時四位公主全都在1918被謀殺了。真實世界裡的安娜塔西亞出生於皇室家族，但在俄國皇室中，只要是女性都無法繼承最後王位。安娜塔西亞的名字在希臘語的意思中是屬於“復活”之意，因為當時的聖彼得堡與莫斯科有出現很多暴動的學生，沙皇尼古拉二世特別赦免了他們也讓他們復學，因此這個名字也有“連鎖破壞者”的意思。則安娜塔西亞名字的頭銜為「女大公」，意思是皇女殿下，因此她的地位比其他的公主都還高，其他的稱謂只是公主殿下，而「女大公」則是現在最廣泛的說詞。安娜塔西亞的個性和她的名字一樣活潑陽光，有著有點圓潤的身體，藍色的眼睛與金黃又帶點紅色的頭髮。但也因為她的個性過為活潑，所以在皇室的家族裡遭到處罰次數最多。通常公主都會比較注重儀態和表態，但安娜塔西亞卻不注重。雖然有時候她很活潑外向，但她的身體健康狀況不是很好，也常常會有兩腳的大拇指外翻的痛苦。也遺傳到了母親的血友病基因，雖然不是本身就有血友病，而是有血友病的基因，也比一般人還少凝血因子，所以有時會導致嚴重的出血不止。. 10.

(20) 在第一次世界大戰時，安娜塔西亞與姊姊一同前往位於沙皇別墅中的私人醫院，來探望受傷的士兵們，但她當時年紀太小，無法像姊姊或皇后成為紅十字會17的護士們。直到尼古拉二世在 1917 年 2 月退位，他與妻子及五個兒女都在俄國二月革命時被拘禁在亞歷山大宮裡。因為囚禁的壓力太大，安娜塔西亞在 1917 年的冬天寫給她的家庭教師一首充滿拼字錯誤的文章，裡面寫道：. “有一位愛她的男士，雖然他不曾見過她，但是知道她過的很好。而她也認識他。他不曾對她傾訴愛意，而現在她已經死了。但是他仍然想著在來生他們會這樣度過，無論它將是在什麼時候…”18. 在他們被囚禁的期間，安娜塔西亞與三位姊姊因為想瞞過監禁他們的人，將珠寶縫在衣服裡。因為他們常遭受到找珠寶的侍衛騷擾，所以以這樣的方式自我保護，若未來逃出去，至少還有珠寶可以支撐一點生活，加上珠寶可以讓他們證明自己的身份。但後來在沙皇尼古拉二世退位之後，俄羅斯就陷入了內戰，沙皇家族的人被處死。但在歷史上，有傳言說安娜塔西亞還活著，也有這個人物出現，一位叫做「安娜・安德森」是一個自稱是俄國沙皇尼古拉二世女兒安娜塔西亞的人，她在列寧列格的政權瓦解後，出現在法國巴黎，並且向大眾自稱自己就是安娜塔西亞，因為在這位女孩的腳上有著和安娜塔西亞一樣的特徵胎記，也不知道從哪裡得到的消息，知道安娜塔西亞公主在皇宮中的一些小細節和生活習慣，皇室們紛紛變成兩個派別，一邊選擇相信她就是安娜塔西亞公主，另一邊卻覺得她是假的是冒牌的，因為如果當時確認她就是當初在二月革命後倖存的安娜塔西亞，她可以得到非常龐大的沙皇家族的遺產，但在最後她逝世後有人去驗證，得. 17. 紅十字會：是一個國際性的人道主義運動，致力於保護人的生命和健康，部會因為國籍、種族、宗教信仰、階級和政治觀念會有所歧視。 18 英國詩人羅伯・白朗寧作品《Evelyn Hope》 11.

(21) 知這位女孩真的是假冒的安娜塔西亞，她和羅曼諾夫家一點血緣關係都沒有，直到後來這個議題變成電影的題材，一直演變到現在的音樂劇劇本的版本，讓劇作家去發展這其中的內容。. 第四節《真假公主》創作背景之比較在 1956 年上映電影版本的《真假公主》（Anastasia,1956），以劇情、歷史類型為主，由“亞瑟・勞倫特斯”(Arthur Laurents,1917-2011)所寫的劇本，原著為法國的劇作家與編劇 Marcelle Maurette，她是以《真假公主》（Anastasia,1956）最為著名，也因此得到了國際認可，這部電影讓她達到了職業生涯的巔峰時期。 1997 年動畫去改編原著，唐・布魯斯（Don Bluth）出版了動畫版的《真假公主》，由「二十世紀福克斯電影公司」所出，動畫中的劇情較為神話版，因為出現了有魔法的角色，其實在歷史上這個角色就是「拉普斯京」，一個邪惡的巫師，他把靈魂賣給惡魔，也是導致俄羅斯羅曼諾夫王朝毀滅的元凶，在他身旁有個白色會說話的蝙蝠，他們兩個身上都充滿了詛咒，動畫版本將歷史上真實的故事角色加以改編，將現實歷史的角色加入童話故事的元素擬出，讓動畫版本增加了不同的色彩。但與音樂劇版本的劇情會有所差異，不僅是形式上的差異或是詮釋劇本的方式，唯一共同的是，他們對於歷史安娜塔西亞這個角色的架構是相同的。. 12.

(22) 2017 年由百老匯改編後成為再創經典音樂劇《ANASTASIA》THE NEW BROADWAY MUSICAL。從動畫改編至音樂劇版本，編劇是由美國的劇作家、編劇“泰倫斯・麥克納利（Terrence McNally,1938-今），他曾說一句話. 我認為戲劇教會我們自己是誰，社會是什麼，我們走向何方。我不認為戲劇可以解決社會問題，也不應該期待，戲劇不會這樣做。人們會這樣做。但是戲劇可以為思想和感情提供一個論壇，讓社會決定治癒和改變自己。. 他的編劇職業生涯已經持續了六十年，不管是戲劇、音樂劇或是歌劇，經常在世界各地上演。同時也活躍於非百老匯劇院以及百老匯，他是少數幾位成功從前衛到主流的劇作家之一。在《真假公主》這部音樂劇中將有魔法的「拉普斯京」、以及會說話的蝙蝠和詛咒刪除，加入了革命、殘存的流亡貴族等。在音樂劇裡強調俄羅斯歷史的部分，利用革命軍人來作為故事的事件變化和影響事件發展的變化，更貼近人民生活的場景及文化。在歌曲上有沿用幾首動畫的名曲，再加入新的歌曲作為新的改編劇本橋段歌曲，也在百老匯的舞臺上去呈現皇宮華麗的畫面，鬼影在音樂裡用投影出現增加一些神奇感。. 13.

(23) 第三章劇本分析第一節劇情概述音樂劇《真假公主》，是在描述俄羅斯沙皇尼古拉二世的小女兒安娜塔西亞從俄羅斯布爾什維克黨的手中逃出，想前往巴黎。當年俄羅斯沙皇尼古拉二世皇族全被滅門之後，仿間傳聞最小的公主安娜塔西亞倖存下來，但因為逃跑而摔傷導致失去記憶，在因緣際會下碰見騙徒狄米其與弗拉德，他們一心想要找到能訓練成安娜塔西亞的女孩，再想辦法偽造文書前往巴黎像皇太后騙取高額獎金，原本只為了獎金的狄米奇在和安娜塔西亞前往巴黎時才發現眼前的女孩就是他童年時遇到的那位真的公主，在相處的時候慢慢對安娜塔西亞產生了感情。到了巴黎後由弗拉德和莉莉的協助下，皇太后瑪莉與安娜塔西亞相遇，經過皇太后的認可及音樂和驗證下雨公主相認，但在即將昭告全天下的前一天，公主選擇了和她的愛人狄米其離開，皇太后也決定祝福他們，公佈天下從此再也沒有安娜塔西亞，請大家別再去尋找了，大家都各自幸福的過著生活，詳細的劇情結構將在第二節討論。. 第二節劇本分析此劇以寫實手法描述當時的俄羅斯帝國時代的環境及社會，以當時的時代人民所過的生活和俄羅斯沙皇的皇室家族所面臨的事件作為故事的主軸，其中以女主角安娜塔西亞的故事為主線，從小的時候與皇太后有所關聯的音樂盒開始，一直到家族皆被槍決，和安娜塔西亞失去記憶痛苦過著貧窮的生活。. 14.

(24) 關於劇本分析中有各個不同的角度來分析一齣劇的劇本，導演分析劇本、評論家分析劇本，以及演員分析劇本，各個角度都會分析出不同，在導演分析的角度中，會以解剖劇本，因為是大家的領導者也必須為演員排戲，所以導演會以在閱讀劇本及研究資料中去看一齣劇的劇本，一個劇本給導演的第一印象較為重要，也會從關於主題的環境、人物一些有關的歷史資料，形象資料等等都會在導演的思考中。一個戲劇都會離不開「衝突和事件」，劇中各種人物之間的差異和鬥爭都是構成全劇的矛盾衝突，在《真假公主》這部劇中，一開始的皇室家族被滅族就是整個劇一開始最大的衝突，讓整個故事能夠環繞這個事件繼續進行。一開始應該要先了解人物之間的關係，也對矛盾衝突的事件作分析，就可以理清出整個情節的架構，把過戲劇中間的節奏和起伏變化，在劇本中的主題思想、人物形象、情節架構、劇本體裁等都有著直接的關係。再情節架構中，能夠分出劇本的起、承、轉、合的規律。「起」通常會是矛盾的提出，「承」為矛盾對戲劇的展開和變化，「轉」是在戲劇中前一個承再做轉化，也是所謂的高潮部分，最後的「合」則是前面的事件或者衝突矛盾得到一個解決。筆者在準備演講音樂會就是按照這樣的次序準備。. 《真假公主》音樂中的劇本架構分析：時間背景：俄羅斯帝國末代的沙皇尼古拉二世（1894-1917）和二月革命（1917年3月8日）之後18世紀至20世紀的統一君主制國家，也是俄羅斯歷史上最後一個君主制國家。. 15.

(25) 俄羅斯帝國是由羅曼諾夫王朝所統治。一開始的俄國只是一個在莫斯科19附近的小國，在1682年，彼得一世成為沙皇，他成為帝國首任皇帝，也推動改革將俄國轉變為歐洲強國。俄國自稱為“第三羅馬”，自己稱自己國家為拜占庭帝國的後繼者，直到俄國的尼古拉一世的時代確立了專制，東正教，民族特性。為了繼續與鄂圖曼帝國的戰爭，彼得一世開市到歐洲尋找盟友國家也學習了很多西歐的科學技術，除了去拜訪其他國家，布蘭登堡、荷蘭、英國、神聖羅馬帝國等，就是為了俄國增加與西歐的交流和貿易的機會。俄國原本在歷史上以來就是一個長期的農業國家。雖然俄國的人口在歐洲國家中是最多的比例，也是在世界上面積最大的國家，但因為農奴制度一直妨礙著讓工商業的發展無法前進，所以後來俄羅斯帝國推行了一系列的改革，在亞歷山大三世的時候經濟就往上升了很多。但在俄羅斯發展中，“拿破崙戰爭”的爆發，俄國因為在歐洲也是主要國家，所以也無法避免參與進拿破崙法國的戰爭中，當時俄國使用了“焦土戰爭20”的策略，讓拿破崙慘敗退回他們的國家，最後沙皇亞歷山大一世被俄國視為歐洲的救世主。. 19. 是俄羅斯首都與最大都市，為俄羅斯全國的政治、經濟、科學、文化及交通的中心。焦土政策：是一種軍事戰略，策略包光當敵人進入或撤出時，破壞任何可能對敵人有用的東西。例如燒毀農作物斷除敵人的食物來源等。 20. 16.

(26) 地點：聖彼得堡和法國巴黎. 主要角色概況表2- 1 角色概況角色. 參考年紀. 描述. 外型. 安娜塔西亞. 17歲. 一個喪失記憶的尼古拉二世小女兒. 擁有藍色眼睛、身. 安娜塔西亞，性格因為失去記憶後. 材圓潤但有點營養. 有所改變，一直在找尋著夢中的所. 不良，身高約158. 有遺忘的記憶。. 左右、金黃帶點紅. （Anastsia）. 的髮色，戴著一雙手套。狄米其. 19歲. （Dimitry）. 小時候曾經在皇室裡工作過，但因. 穿著較為樸實，有. 為皇室被殺害後變回一個平民，後. 著深邃的雙眼，身. 來為了想得到更多的財富才成為騙. 上背著個腰包，身. 子，想要找尋女孩將她訓練成安娜. 高約175左右。. 塔西亞後，帶到巴黎去得到懸賞金，但卻在這些相處過程中，漸漸愛上安娜塔西亞，也找到當時小時候遇見的那個女孩。弗拉德. 40歲. 和狄米其在聖彼得堡認識後成為了. 17. 擁有著茂盛的鬍.

(27) （Vlad）. 搭檔，但個性比較紳士，與狄米其. 子，帶著細框眼鏡. 的歲數相差較多的中年大叔，也曾經在皇室裡工作過，和皇太后的女侍衛有一段過往。瑪麗亞皇太. 70歲. 后（Maria Feodorovna of Russia). 擁有著皇家貴族的血脈，原本為個. 身穿端莊的長裙，. 性慈祥非常疼愛安娜塔西亞的奶. 身材略為圓胖，頭. 奶，但因為接到家人皆被槍決的消. 髮梳得整齊。. 息之後悲痛不已，加上遇到太多假冒真正的公主的女孩，讓她不停的從希望跌落到谷底，從此態度不再那麼慈祥，直到最後找到真正的安娜塔西亞。. 莉莉（Lily）. 40歲. 在皇太后身旁的女侍臣，一直陪著. 有著捲翹的短髮，. 皇太后處理瑣事，與弗拉德有一段. 身體豐潤，帶著成. 過往的故事. 熟女人魅力，但又有點幽默風趣。. 表2- 2. 這齣音樂劇一共分為序、第一幕、第二幕。序：一開場是安娜塔西亞小時候與皇太后出現在房間，當時是俄羅斯帝國末代皇帝沙皇尼古拉二世在位後期，皇太后與小安娜塔西亞一起做下約定，不停的向她說一定 18.

(28) 要記住巴黎，並且送了她一個音樂盒當禮物，只要看到音樂盒就會想起一個非常愛她的老婦人在巴黎等著她。沙皇與皇后的出現，句句對話都是在說那時候的時代處於戰亂，大家每天都要祈禱，祈禱家人們以及國家的人民平安。並以舞會跳舞的形式開始帶動整個故事和歷史，兄弟姊妹在舞會上的互動及在舞蹈音樂裡呈現安娜塔西亞長大成16歲，家族合照完後，場景轉換成二月革命的革命軍突然出現，皇族整個都遭到殺害喪命，但只有幸運的安娜塔西亞在混亂中逃走，但在逃跑時她為了回去拿皇太后曾經送她的音樂盒時不慎跌倒而失去了所有記憶。第一幕（上半場）：一個代表革命軍的軍人出現發表，此軍人角色的代表是在說當時的二月革命1917年2月28日推翻沙皇後所成立的臨時政府。在訪間的平民都在流傳著沙皇最小的女兒安娜塔西亞其實還存活著，軍人們也在查詢此事。男主角狄米其、弗拉德以及其他所有歌隊上場，都在討論關於安娜塔西亞公主在訪間的傳言，大家都聽聞公主還存活著，而且皇太后也因此下令有高額懸賞金會給找到公主的人，而狄米其與弗拉德想找到一個女孩將她教成安娜塔西亞公主，這首歌是在鋪陳女主角安娜塔西亞的背景以及當時列寧列格的人民因為戰爭後既使改了名字，但人民卻還是過得非常困苦飢餓的現況，場景轉換至軍人再次出現遇到了被火車鳴笛聲嚇到的安亞，至從有了小時候家族被殺後的創傷，就變得容易被巨大聲響驚嚇，但軍人在此對安娜塔西亞一見鐘情。接著音樂轉回，在列寧列格的街道上有個商人在自稱在販賣羅曼諾夫家的真品音樂盒，雖然原本說捨不得賣，但因為社會大家窮困潦倒，狄米其用兩罐豆子就向他換取這個音樂盒，雖然不知道是不是真品，但在這時他就下定決心一定要找到這個安娜塔西亞公主，與弗. 19.

(29) 拉德一起想計謀這一切，找到一個女孩能夠將她訓練成安娜塔西亞並且帶她前往巴黎。場景轉回至狄米其與弗拉德在隆蘇波夫伯爵宮殿裡的私人劇院面試一些女孩，為了要找到適合培養成安娜塔西亞的女孩。但每個都不適合，準備放棄時，安亞這時後出現在兩人面前，為了找到狄米其要拜託他能夠幫她拿到出境證，並和他們說她常常做到的夢境，讓原本覺得安亞是個瘋子的狄米其與弗拉德覺得找到希望了，找到一個符合他們要求的女孩，也決定把她訓練成安娜塔西亞女大公，在訓練指導中他們卻發現有時候有些小細節安亞卻知道，但他們也不知道為什麼。訓練完後狄米其覺得安亞表現得很好，所以送了安亞一個音樂盒，但這個音樂盒也讓安亞想起了她的夢境，開始進入了自己的時空，和狄米其訴說著故事，也想盡快前往巴黎，原本狄米其因為錢還沒存夠，他們三個人無法前往巴黎，安亞從衣袖拿出了一顆鑽石，讓狄米其驚訝不已，但也因為這樣他們三個人就有錢搭火車前往巴黎，在前往巴黎的火車上，弗拉德訴說著他曾經在皇室底下工作過，認識了皇太后的女侍衛莉莉，所以他們這次前往巴黎也可以請莉莉幫忙接近皇太后。軍人再次遇見安亞，知道她是安娜塔西亞公主時，他想要將安亞殺死，因為當初軍人的父親就是革命軍將他們沙皇家族殺死，但現在軍人格列布愛上了安亞，最後還是下不了手的決定放安亞走。第二幕（下半場）：直到抵達巴黎後，當時為1927年巴黎，狄米其、弗拉德、安亞三人開心的在訴說在巴黎街上的場景。大家換上符合巴黎那時尚之都的衣服，呈現出巴黎繁華的世界。安娜塔西亞走到街上後，看著手中皇室中的歷史書，發現走到一個似. 20.

(30) 乎曾經有人和她說過的亞歷山大橋，唱出她記憶中有個人和她說的話，雖然她記不起到底是誰，但她知道她一定會找到的。在即將要去芭蕾舞表演前一天晚上安娜塔西亞做了惡夢，狄米其衝進房間安慰她也和她說了一個故事，他小時候曾經遇到一個女孩，在他們對話唱歌之中，安娜塔西亞突然想起了所有記憶，狄米其心裡其實早就已經愛上安娜塔西亞了，已經不再像一開始一樣是真的想把安娜塔西亞當作拿到報酬的籌碼，是真心對待她。隔天在芭蕾舞表演上，弗拉德拜託莉莉讓安娜塔西亞與皇太后見面，但皇太后卻連一眼都不看安娜塔西亞，她非常難過也生氣的對狄米其與弗拉德說，覺得自己被利用。但後來皇太后還是覺得該給歷史一個交代，所以還是找了安娜塔西亞談，在兩人談論時，一開始皇太后鐵著心腸怎麼樣都不聽她說的任何一句話，覺得她也是假冒的，經過一段溝通後，突然安娜塔西亞拿出音樂盒，奶奶非常驚訝，相信了眼前的她，也與安娜塔西亞相認，兩人感動的擁抱著，既使再遲只要現在在彼此旁邊就夠了。隔天皇太后即將召集各大媒體要公佈找到安娜塔西亞的消息給人民，但最後還是成全了安娜塔西亞和狄米其，覺得自己的孫女愛上了不是正統的王子，但卻擁有真正皇室貴族的品行，就讓她去追求幸福。最後和人民公佈說，再也沒有安娜塔西亞公主，這只是個傳言，原本將發放的懸賞金將捐給慈善機構，請大家別再討論安娜塔西亞的傳聞了。此劇的主要背景為俄羅斯帝國末代的沙皇尼古拉二世到二月革命之後的新俄羅斯，重新的呈現俄羅斯帝國當時的場景，運用了戲劇動作以及時間的安排。在劇中沙皇與皇后都看重安娜塔西亞，時常叮嚀她不停的為俄羅斯、俄羅斯的人民以及她的兄弟姐妹做禱告，希望社會可以和平。安娜塔西亞與皇太后瑪莉亞很親近，他們還一起約定好. 21.

(31) 要一起去法國巴黎，也要一起走在以爺爺命名的亞歷山大橋，和一起去看芭蕾舞演出，奶奶送了一個音樂盒，讓安娜塔西亞要永遠記得，有個非常愛她的老婦人會一直在巴黎等著她。當皇后看到那音樂盒說到“現在這艱難的時刻，禱告可是比音樂盒還有用”，可以反映出他們對於宗教信仰的依賴與忠誠。在整部中也描述當時的社會混亂及人民的艱困，也能分析出當時的政府的政策錯誤，導致人民集體反抗。在這齣劇裡面所使用的重要道具“音樂盒”，這個音樂盒代表的包含皇太后對安娜塔西亞的親情與關愛，也代表了即使當時社會貧富差距大，人民過著苦日子，但在皇室中，還是擁有的很多特別稀有的珍寶，在道具的使用上，其實有關於音樂盒這個道具，在劇中有個小的轉折點筆者覺得有點不合理，因為這個羅曼諾夫家的珍品被流落街頭，為什麼就不會是仿冒品假的呢，在皇族被槍決後，這個音樂盒可以一直完整的流傳在訪間，感覺應該是會出現很多假的音樂盒，大家為了賺錢和去複製，但在劇中，狄米其卻在街上將音樂盒用兩罐豆子換來，也在認識安娜塔西亞後將音樂盒作為她表現很好得到的獎勵。最後他們都抵達巴黎後，見到了皇太后，卻也可以拿出這個當年皇太后送安娜塔西亞的音樂盒就變成他們相認的重要道具，在這中間有一些讓人疑惑的地方，但或許這也是劇作家安排好的，筆者最後以它畢竟是改編的故事作為解答，就不去追究這個音樂盒的問題。道具，在一齣劇裡是扮演著重要的角色，關鍵的道具能夠讓整個劇情變化，也能夠讓劇情有所連結，筆者記得在一堂導演的角度去分析，叫做《刺激一九九五》這部電影，裡面使用了非常多的道具來訴說每一場的劇情，每個道具都是重要的關鍵，也是會. 22.

(32) 影響到後續發展，所以在每齣劇裡面不可或缺的也是“道具”。在《真假公主》中有一段，安亞拿著掃把出場，但卻被巨大聲響嚇到將掃把丟到一旁，也呼應到後面她與狄米其和弗拉德說到她工作是個掃地工，和安亞拿出自己衣服袖子中的一顆鑽石，也加入了歷史中的資料，因為安亞當時受到囚禁，為了要讓那些侍衛搜不到他們的金銀珠寶，才將鑽石縫在衣服裡，這些都是有連接戲劇之間的關鍵道具。. 第三節戲劇動作分析演員在舞台上時，每個動作背後都影藏著原因及淺台詞促使下個動作的行程。在表演裡的「動作」，一定具有動機和目的，因為動作是活動的組成部分。是由意志產生，行動的目的永遠是想要改變動作的對象。所以任何的動作行動開始前，都必須要有足夠的慾望才能去做，動作是一個戲劇的核心，所有情節、人物、語言都必須要完整的，開始、中間、結束。例如：我想去保護自己的孩子，一定是他對自己來說是非常的重要足以到去全力保護他，任何事情在去動作前都有原因。演員在表演中最重要的是要把握住人物行動，並且用行為動詞為自己提出行動的任務目的，如去請求、安慰、說服、等等。這些皆是心理形體的活動，但在舞台上除了這些肢體行為的動作之外，最能幫助到演員在舞台上揣摩角色真正心境最重要的是心理形體的動作。劇場中的「行動」是要靠戲劇藝術家來完成。戲劇藝術家則是靠劇作家在劇本中所表達的理念再來指引「行動」。行動「不是單一動作，還牽涉到外在行為與心理因素，包括了情感、思想和行為。」因此每個劇本都有不同的獨特性，就是所謂的戲劇「結構」、「形式」、「風格」。戲劇動作的表現. 23.

(33) 源自於生活，但不等於生活中的動作，在戲劇中，所謂的動作包括形體活動，H.貝克21 將動作分為「外部動作」、「形體動作」，又將它再分為五種：1.純粹外部動作2.性格話動作3.幫助劇情發展和說明劇情的動作4.內心動作5.靜止動作。但 J.H 勞森認為，在戲劇中，說話也是動作的一種形式，把戲劇動作分為外部動作和內心活動是不科學的。人的內心活動應該要外現出來，而外部的動作是內心活動的方式之一，所以又被分為外部形體動作、言語動作、靜止動作等。一個完整的戲劇動作可以分成，為什麼、為什麼做、怎麼樣做，從演員為什麼做，先了解自己心理的動機，才能用具體的動作方式。每個戲劇動作都有內在因素以及外在因素，必須要將兩者都展現出來，才能讓觀眾更了解戲劇動作的意義。在戲劇動作中，筆者認為「演員心理學」是非常重要的，它是讓人學會去用一種理性的方式去思考，在遇到在慘痛的打擊時不會去逃避或怨天尤人，給人在生活上積極面對上進的態度。讓自己成為一個富有感染力和影響力的演員，就必須把內心所擁有的情感都運用到創作一個角色之中。學習如何更了解自己，收集好自己的情緒，才能利用自己的感受和情感去朔造表演。再通過這個演員心理學的角度去分析劇本，就會多一些層次。一個有力量的演員會充滿人格魅力，這才是觀眾想看到的。由前面的敘述可以知道，在舞台上的所有動作都是有緣由，不會有沒有意義的肢體動作或心理行動，所以要去找出這些戲劇動機，也要從劇本中才能了解劇作家寫這個角色的目的，了解每個動作背後的含義。. 21. H.貝克：巴黎人（1837-1899），是一位法國自然主義劇作家，他主張把日常生活如實搬上舞台。 24.

(34) 在《真假公主》這部劇中，女主角安娜塔西亞的每個戲劇動作都有個目標，因為她想不起自己的身份，也不記得以前的記憶，所以她拼命的想去巴黎找到她所遺忘的記憶，所以在夢裡面的那個場景或者是巴黎這個詞，和一些熟悉的場景都是她的戲劇動作。戲劇動作有個單一的核心，綱舉目張只要抓到大方向，細節就會出來。由許多事件組合成情節才會變成完整的戲劇結構。. 第四節議題分析議題一：失憶症 (Sucholeiki, n.d.) 失憶症是由大腦受創而產生的症狀，主要是分為「心因性失憶症」和「解離性失憶症」。主要特點是意識、身份、記憶、或是對環境的整合功能遭到破壞。關於解離性失憶症被認為是最常見的，因為此症狀是對個人身份的詩意，但對一般資訊的記憶是完整的。解離性失憶症患者中年輕成年人多於年長，因為這些失憶發作通常很突然，會無法回憶先前的生活、或人格，主要是失去“過去的記憶”，特別是有創傷性的生活事件。有些人會選擇離開原來的舒適圈，旅行去一個陌生的地方去重新建立自己的全新生活。解離性解人格的症狀是大家熟悉的多重人格異常，因為他是一種慢性疾病，也是被認為是解離症狀中最嚴重的。關於心因性失憶症有分成四種類型：（一）局部性失憶症：在某些創傷事件發生前後數小時內的事情會完全失去記憶。（二）選擇性失憶症：在某段時間的事情無法記憶，或是只記得以前的事情忘記現在的，. 25.

(35) 選擇性地記得自己想記得遺忘一些不管是痛苦還是快樂的部分。（三）全盤性失憶症：一個人完全忘記自己的生活背景，包括姓名、家人、身邊的人事物。（四）連續性失憶症：一個人忘記自己某一年或是一個事件之前的一些過去經驗。關於一些心因性失憶症的症狀，有些人會失憶是因為心理原因而造成，有些是因為遭受到痛苦的打擊之後，突然發生的一些事件，過一段時間之後，有可能又會恢復記憶。有時也會因為不記得從前的事物而產生言語表達困難或是有想說的話卻無法說出來。所以照顧失憶症的人是需要長期的心力和體力去細心照料，因為有些嚴重也會引發憂鬱症。關於失憶症所帶來的一些嚴重的影響，像是「多重人格障礙」，有時也被稱為人格分裂症。現實中有多重人格障礙（DID）的精神科診斷，它被分類在“解離症22“的一種。有時會一個人在發呆做白日夢時，身旁的聲音都聽不見，也沒有發覺別人正在對自己說話，或像是一個人太專注於工作或某件事情上時，沒有感覺過肚子餓，或者是受太大的驚嚇以後，沒有辦法想起以前所發生的事情，這些都是在日常生活上都可能出現的症狀，是人在面對創傷和壓力時所產生的自然反應。多重人格障礙和精神分裂正其實是兩個不同的，雖然兩種狀況會有相似之處，但在定義上有所差別，因為 DID23有個特別的症狀“解離性失憶”和“身份認同轉變”。. 22. 解離：是指人在整合自己身心經驗的過程中出現障礙。通常會出現於創傷心理障礙者，例如：創傷後壓力症、急性壓力症、邊緣人格障礙、解離症）。 23 DID：是一種“多重人格障礙”，在國際精神醫學診斷手冊 DSM 皆承認。 26.

(36) 雖然此症狀較為罕見，根據一些數據顯示，一般人口的盛行率大約會在1%-3%。其實在多重人格障礙裡是屬於人格結構的解離，所以他們和所有人都一樣，只有一個人格。在每一個解離所產生出來的人格，又稱之為“交替人格部分24”，要所有的交替人格部分所加起來，才會是一個完整的人格。有時候生活中或許因為在不同角色裡，或是遇到不同的人事物所產生的一些內心的衝突，其實都是正常的現象，只是在於嚴重的程度差別。但 DID 的患者是會無法控制自己是在哪一個身份或者是人格部分，這些都是屬於解離的狀況。在 DID 的樣本裡數據顯示，有93%都是在同年肢體上被虐待或性侵犯的經歷，都包含著非常大且複雜的創傷。當一個人遇到極大的壓力和創傷時，身心會產生抗拒無法承受，無法整合於人格結構之中，就會變成解離。所以在一個年幼且人格為發展成熟的時候發生都會造成未來長期的痛苦，也讓這些孩子成為多重人格的症狀。在《真假公主》這部音樂劇中，女主角安娜塔西亞是在青少年時期，承受家人被當場槍斃殺害，導致在未來她長大後遇到槍響，雷聲，一些巨大聲響會造成她極大的驚嚇和壓力，衍生到後面，她會開始產生幻覺，或是有時會進入自己的世界聽不到身旁的人所說的話，或所發生的事情。所以研究生認為《真假公主》音樂劇中的女主角安娜塔西亞所遇到的應該是「局部性失憶症」及「多重人格」。因為她在青少年時期，親眼目睹自己的皇室家族都被暗殺槍斃，她為了生存逃跑而不慎跌倒，造成嚴重撞擊及極大的打擊後所造成的嚴重受創，也因為當時年幼，在人格發展上面還未完全，無法承受如此大的壓力。所以她不記得自己. 24. 交替人格部分：是指在解離後所產生出來的“人格”，有可能是不同的年齡、性格、性別、喜好、記憶等等。 27.

(37) 曾經是一個皇室公主，也不記得她以前所做的任何事情，或是會容易受到一些巨大的聲響造成驚嚇，衍生到後面變成她開始會產生幻覺，有時會直接進入自己的世界，聽不到身旁的人所說的話或是所發生的事。雖然有時還是會因為一些話，一些事件，或者熟悉的地點或場景引發曾經的畫面和印象，讓她找回那些失去的記憶。但在淺意識她其實是害怕又渴望的。議題二、「貧富差距與階級制度」關於貧富差距，是指在一個國家一個大型群體社會中，每個人之間所擁有的經濟資產和收入分配不平均。因為各個國家都有不同的經濟結構和體系，貧富差距會隨著不同的歷史時期或者執政者管理都有所變化，還有在戰爭時期與和平以後都會有差異。在俄羅斯國家中，佔全世界的面積最大，人口也是非常的多，擁有1.445億，但在他們的國家僅有1%的比例，甚至更少的人是最富有的，但他們卻掌握了俄羅斯55%以上的財富，成為全球排名第一的貧富差距。因為俄羅斯從前的共產黨政權導致，也有因為俄羅斯的「稅賦制度不公平」，不管是富人和窮人都繳一樣的所得稅13%，也有「通貨膨脹」的問題，因為在通貨膨脹時，房地產的價格會提升，所以會讓有房地產的富有人的財富增加，但對於沒有房地產的人民也就更買不起房子，一些低收入戶的人民因為通貨膨脹的原因也會影響了他們的購買力，也就會影響生活。因為人民生活越苦越會造成大家集體起來要起義，當人吃不飽穿不暖，當然會開始對政府感到不滿，就會讓社會開始不和平。另外導致貧富差距大也有和國家的「階級制度」的差別，因為當時的俄國沙皇，有皇室貴族的階級，所以手中掌握的權利和金錢都是非常龐大，也導致平民老百姓與貴族們的. 28.

(38) 階級制度差距越來越大。關於「貴族」指的是奴隸制度、封建制度25、君主制度26、教會制度27等國家和地區的一些特有的群體，會通過血緣、姓氏或是一些特有的制度來繼承權利、財富、知識等成為的傳統。直到現在還有一些國家還是擁有著完整的貴族傳統。其實貴族體制也就是典型的封建制度，在俄國的貴族等級其實是借由西方歐洲國家的模式，但還是會有一些差異，因為西方的貴族等級權利和義務主要是決定於土地使用權，但俄國貴族的等級制卻是由沙皇服役的關係。貴族不是通過選舉，而是享有特權，從法律、經濟和社會的角度，貴族不單只是個外號，其實貴族的本質在於他是一種精神，一個有文化之人。在1832年在米哈伊爾・斯佩蘭斯基所編篆的《法律彙編》第九卷，把俄國所有的居民一共分為四個等級，第一貴族：世襲貴族和終身貴族;-第二：東正教僧侶和羅馬-天主教、新教;第三：世襲的榮譽市民、終身的榮譽市民、商人;第四隸屬於國家或宮廷並註冊到礦井或工廠的領地農奴。世襲貴族：彼得一世一句一個人的出身和功績大小把貴族劃分為世襲貴族和終身貴族。其中世襲貴族還分為六個種類：（一）. 賞賜或現任貴族:按照功績的大小或者沙皇的賞賜成為世襲貴族。. （二）. 軍事貴族或是官僚貴族：在俄國中高級的文武官員在為國家付出時，建立自己. 的個人功績，再通過1721年參政院的法令和《官職表》才能獲得世襲貴族的稱號。（三）. 勛章貴族：勳章的制度開始是彼得一世的時期，在19世紀以前勳章是多數文武. 25. 封建制度：指的是在歐洲中世紀與貴族騎士相對應的法律地位及軍事責任制度。主要是圍繞三個中心，領主、封臣及領地。 26 君主制度：只君主為國家元首，在名義上或實質上都掌握著政府權力的政權組織形式。 27 教會制度：是指在基督教的教內所實行的組織原則和管理制度。 29.