A Research of Leisure Sports Participation and Life Satisfaction Among Junior High School Teachers
周辰芳、呂崇銘、張志銘
E-mail: [email protected]
ABSTRACT
The purpose of this study is to explore the junior high school teachers’ recreational sports participation and life satisfaction, and to investigate the background variables of the junior high school teachers contributing to the different levels of participation in
recreational sports and life satisfaction. This study used questionnaires to collect data. The author created a questionnaire entitled
“Junior High School Teachers’ Recreational Sports Participation and Life Satisfaction” as a research tool, targeting Chiayi city's public and private junior high schools teachers as the research subjects. A total of 400 questionnaires were distributed, excluding the invalid questionnaires, 340 valid questionnaires were collected, which equated to 85% response rate. Collected data was analyzed using SPSS for Windows 19.0 statistical software for descriptive statistics, T-test, one-way ANOVA analysis, the Chi-square test. The findings are of the following: 1. Current participation of junior high school teachers in recreational sports: female is the majority; age mainly between 31 to 40 years old; 63.2% of them are married. Categorized by duties: 40.3% teaches general subjects while
responsible for leading and overseeing a group of students (i.e. home room teachers); 28.8% teaches language subjects. In
recreational sports involvement, a majority of 42.1% participated less than 2 times a week in the preceding month; 30.6% sustained exercised for about 30 minutes; 59.1% of the teachers reported not overly exhausted after the exercise. 2. Junior high school teachers of different gender, ages, and duties have significant differences in life satisfaction. 3. Junior high school teachers have different amounts of time devoted to participating in recreational sports according to their of gender and teaching subjects. 4. Junior high school teacher of different gender, marital status, and teaching subjects have different levels of participations in recreational sports.5.
Junior high school teachers have different levels of intensity in participating in recreational sports according to their gender, duties, and teaching subjects. 6. Junior high school teachers have significant differences in weekly recreational sports participation frequency, duration, intensity and life satisfaction. In conclusion, this study makes recommendations for schools and junior high school teachers in accordance to research results, as well as providing a reference for future researchers, while improving the participation in recreational sports and life satisfaction of junior high school teachers.
Keywords : junior high school teachers、recreational sports participation、life satisfaction Table of Contents
中文摘要...ii 英文摘要...iii 致謝...v 目錄...vi 表目 錄...viii 圖目錄...ix 第一章 緒論 第一節 研究背景與動機...1 第二節 研究 目的...3 第三節 研究問題...3 第四節 名詞解釋...4 第二章 文獻探討 第一節 國 中教師的工作壓力...5 第二節 休閒運動參與...7 第三節 生活滿意度定義及相關研究...12 第 四節 休閒運動參與與生活滿意度的相關研究...16 第三章 研究方法 第一節 研究架構...18 第二節 研究設 計...20 第三節 研究對象...21 第四節 研究工具...21 第五節 資料分析方
法...23 第四章 研究結果與討論 第一節 敘述性統計...25 第二節 項目分析...28 第三 節 信效度分析...30 第四節 獨立樣本t檢定...33 第五節 單因子變異數分析...34 第六節 休閒運動參與與生活滿意度之差異情形分析....36 第七節 背景變項與休閒運動參與之差異情形分析...38 第八節 研究結果 與討論...43 第五章 結論與建議 第一節 結論...45 第二節 建議...47 參考文 獻...50 附錄一、國中教師休閒運動參與與生活滿意度之問卷...57
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