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國二每周練習題(108 年 05 月 20 日~05 月 24 日)
中心:_____________________ 姓名:___________________
例題一 (1) 已知y + 和1 x − 成正比,當2 x = 時5 y =4,求 y 和 x 的關係式為何?
(2) 已知y + 和1 x − 成反比,當2 x = 時5 y =4,求 y 和 x 的關係式為何?
解:
(1) 已知y + 和1 x − 成正比,所以2 y + 和1 x − 的關係式可以表示為 2 1
2
y k
x + =
− ,其中 k 是常數;
將當x = 、5 y =4代入 1 2
y k
x + =
− 中,得到 4 1
5+2=k
− , 5
k = 3。 將 5
k = 3代回 y 和 x 的關係式 1 2
y k
x + =
− ,
所以 y 和 x 的關係式為 1 5 2 3 y
x + =
− 。
(2) 已知y + 和1 x − 成反比,所以2 y + 和1 x − 的關係式可以表示為 2 (x−2)(y+ =1) k,其中 k 是常數;
將當x = 、5 y =4代入(x−2)(y+ =1) k中,
得到 (5 2) (4 1) k− + = k =15,將k =15代回y + 和1 x − 的關係式2 (x−2)(y+ =1) k , 所以 y 和 x 的關係式為 (x−2)(y+ = 。 1) 15
答:(1) 1 5 2 3 y
x + =
− (2) (x−2)(y+ = 1) 15 練習一 (1) 已知y + 和1 x − 成正比,當2 x = 時4 y =6,求 y 和 x 的關係式為何?
(2) 已知y + 和1 x − 成反比,當2 x = 時4 y =6,求 y 和 x 的關係式為何?
例題二 將下列各式作因式分解:
(1) (x+1)(x− + + (2) 2) (x 1) 2(x2 − y2)+ +x y 解:
(1) 原式 (= +x 1)(x− + + (2) 原式2) (x 1) =2(x2 − y2)+ +x y (= + − + + 2(x 1) (x 2) (x 1) 1 = x+ y x)( −y)+ + x y (= + x 1) [(x− + 2 (2) 1] = +x y) ( −x y)+ +(x y) 1 (= +x 1)(x− (1) = + −x y) [2 (x y) 1]+
= +(x y)(2x−2y+ 1) 答:(1) (x+1)(x− (2) (1) x+ y)(2x−2y+ 1)
小提醒:
若 和 成正比,則 和 的關係式可以 表示成 ,其中
為比例常數。
若 和 成正比,則 和 的關係式可以 表示成 ,其中
為比例常數。
小提醒:
試著利用 (1) 提公因式法 (2) 乘法公式 作因式分解。
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練習二 將下列各式作因式分解:
(1) (2x−1)(x+ + + (2) 2) (x 2) −3(x2 − y2)+ −x y
例題三 20182 −20192 =367 a ,求a = ? 解:
利用平方差乘法公式:a2 −b2 =(a+b a)( −b)作因式分解;
原式為20182 −20192 =367 a
(2018 2019)(2018 2019) 367 a+ − = 4037 ( 1) 367 a − =
367 11 ( 1) 367 a − = 367 ( 11) 367 a − = a = −11
答:a = −11 練習三 5202 −5242 =261 a ,求a = ?
例題四 呱呱麵包坊 210 名員工中,男、女生人數比為 2:5 ,後來又有女生若干名 加入,加入後男、女生人數比變為3:8 ,請問後來加入的女生有多少人?
解:
從原本男、女生人數比為 2:5 ,可以假設原本男生人數為 2r 、原本女生人 數為5r ,其中 r 是常數;
從原本總人數=原本男生人數+ 原本女生人數得知210 2= r+5r 210 7r= ,r =30
將r =30代回假設的原本男女生人數得到:原本男生人數為 60、原本女生人數為150 。
再假設後來又有女生 x 名加入,所以後來女生人數可以表示為(150+ x); 由加入後男、女生人數比變為3:8 ,得知60: (150+x)=3:8
(150+ =x) 3 60 8 450 3+ x=480
3x =30,x =10。
答:10 人
小提醒:
利用乘法公式作因式分 解後,再求解。
小提醒:
從題目敘述中觀察,
再列出關係式。
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練習四 博幼基金會 240 名成員中,男、女生人數比為1:3,後來又有男生若干 名加入,加入後男、女生人數比變為 2:5 ,請問後來加入的男生有多少 人?
例題五 已知△ ABC △ DEF ,且頂點依序對應,若 = 、A 65 =B (3x− 、5) 76
= 、E =F (10y− ,求數對( , )1) x y 為何?
解:
已知△ ABC △ DEF ,且頂點依序對應,根據對應角相等得知:
A D
= 、 B = 、 CE = 。 F 從 B = ,得到(3E x −5)=76 3x =76 5+
3x =81,x =27。
從三角形內角和為180 ,得知 + + =A B C 180…(1),
將 = = 、B E 76 = =C F (10y− 代入(1)式; 1) 得到 65 76 (10+ + y− =1) 180
141 10+ y− =1 180 140 10+ y=180 10y =40,y =4。 數對( , )x y =(27, 4)。
答:( , )x y =(27, 4) 練習五 已知△ ABC △ DEF ,且頂點依序對應,若 = 、A 43 = − +B ( 6x 40)、
(10 3)
D y
= + 、 = ,求數對( , )F 67 x y 為何?
小提醒:
兩個三角形全等時,
對應邊必相等、對應 角必相等。反之,若 兩個三角形對應邊相 等、對應角相等,則 這兩個三角形全等。
小知識:
四書五經指九本中國 儒家經典著作。
四書
《論語》、《孟子》、
《大學》、《中庸》。 五經
《詩經》、《尚書》、
《禮記》、《周易》、
《春秋》,簡稱為
「詩、書、禮、易、
春秋」。
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例題六 因式分解x + 。 4 4 解:
原式= x4 + 4 =(x2 2) +22
=(x2 2) +22 + − 2 x2 2 2 x2 2 =(x2 2) + +2 x2 2 22−4x2 =(x2 +2)2 −(2 )x 2
=(x2 + +2 2 )(x x2+ −2 2 )x =(x2 +2x+2)(x2 −2x+2)
答:(x2 +2x+2)(x2 −2x+2) 練習六 因式分解4x + 。 4 1
小提醒:
試著利用 (1) 和的平方 (2) 差的平方 (3) 平方差
乘法公式作因式分解。