10503/29 音樂教學群研討記錄 日期:3/29 中午 12 時起
地點:群英樓一樓教師研究室 出席:如簽到表
記錄:陳佳萍
一、重要事項宣布
1、提醒大家期中評量成績要登入成績管理系統。
2、音樂教學用小樂器目前都已經到位，請指導學生愛惜公物。
3、幸蓉整理了各類節奏卡，有需要的夥伴可以跟幸蓉借用。
二、十二年國教研習分享與討論
1、華南國小的主任分享內容與音樂關聯性較小，未來我們進行特色課程規畫時，
可以注意如何跟音樂進行連結。
2、十二年國教很強調學生學習表現明確化，因此撰寫教學計畫或教學內容時，
要明確寫出學生應該學到哪些重點，可用認知技能情意來思考學習表現。
3、新的學年度我們學校就會進行 12 年國教領域課程研擬規劃，請大家有空到學 校十二年國教網頁檢視相關總綱與課綱(目前領域課綱未公告)。
三、音樂教學分享：
芳美/書 面 (一年級)
第二單元，演唱小蝸牛、小蝴蝶、小蜜蜂，分組設計歌詞動作與律 動表演。完成習作第二單元。練習節奏及配合說白。認識節奏樂器：
鈴鼓、木魚、三角鐵、響棒、響板、手搖鈴、沙鈴 慕亭
(二年級)
種豆單元，用七個任務進行肢體遊戲，討論時間縮短，學習效率較 高。森鐵活動進行節奏練習與森鐵歌詞創作，先個人創作，再小組 合作。進行環保樂器教學，欣賞破銅爛鐵音樂，再用教室物品創作 節奏。
慕亭 (三年級)
四人輪唱的歌唱測驗有效率，讓學生寫評審單，並且要具體讚美及 建議，更為省時，要謝謝社群夥伴之前提供這樣的好方法。小狗圓 舞曲欣賞，認識全音與半音、剛果民謠單一聲部小組頑固伴奏練習，
學生很有興趣。
幸蓉 (五年級)
五線譜補救教學持續進行，學生多數都進步了。讓學生會數音階、
能吹奏直笛。學習指揮，並順利選出升旗的指揮。強調福佬語歌謠 演唱練習，並加入頑固伴奏邊唱邊奏。引導學生注意響棒的力度。
日本小朋友入班，用龍貓這首曲子引起共鳴。配合遊戲引導學生認 識強與弱。
幸蓉 (六年級)
回到教室進行演唱教學效果較好，音樂課要客製化，班級之間差異 大。小組同儕合作也互評，選一兩組發表可更精簡時間。
佳萍 (六年級)
森鐵音樂微電影開始進行，每周一進度，順序如下：選擇組員、決 定景點、設定主題曲(要自己演奏或演唱，不能用 cd 播放)、劇情大 綱討論、角色安排、即興對話練習、彩排、錄影、修正、剪接、票 選。預
瑋翎/書 面 (四年級)
1.歌唱：跟著溪水唱，先讓學生模仿大自然聲音 去想像，之後跟著 音樂一起歌唱 。唱紫竹調，先聽歌曲風格，有覺得中國風的曲子，
介紹五聲音階，用五個音讓他們自行創作旋律。2.欣賞梁祝協奏曲：
先聽聽曲子，引導學生覺得適合什麼故事，再讓他們知道故事內容 與欣賞音樂，之後 再與小提琴與南胡樂器做欣賞比較，並寫學習 單！3.直笛：吹奏棕色小壺，介紹切分音，流行歌曲青花瓷！
召集人： 教務處： 校長：
