[PDF] Top 20 國小教師美術教學態度及其相關因素之研究問卷

... 國小教師美術教學態度及其相關因素之研究問卷 【第二階段試探性研究∼半開放式問卷】 敬愛的教育先進: ... See full document

... 性別、階級、年齡、能力等因素，彼此都有相互關係，因此當藝術教師與學生在進行藝 術教育的活動時，無論從何禑角度去解讀藝術作品都可以被討論或接受（吳爵汝、郭男 先，2004） 。 從早期由兒童心理與認知角度出發來探討兒童藝術教育，到現今的藝術教育論已 ... See full document

... 第三節 研究步驟 本研究乃基於研究動機與背景，根據研究問題，蒐集教師美術教 學態度之相關文獻後，再進行試探性研究，以作為擬定研究架構與假 ... See full document

... 國立政治大學教育學系教育行政組碩士論文 指導教授：吳靜吉博士 教師對學校本位教師專業發展的態 度及其相關因素之研究 研究生：徐悅淇 撰 中華民國 九十二年七月.[r] ... See full document

... 博士 國 國 民 民 中 中 小 小 學 學 教 教 師 師 教 教 學 學 熱 熱 情 情 及 及 其 其 相 相 關 關 因 因 素 素 之 之 研 ... See full document

... 怎麼寫，再者如果以電腦來協助教學，所呈現的教材內容過量或太複雜，非但 學生無法了解，也會造成學習者「認知負載（Cognition Load）」的問題，進而 降低學習效果，而軟硬體不能符合教學需求也會影響教學效能，例如利用網路 ... See full document

... 期刊徵稿： http://www.edubook.com.tw/CallforPaper/BER/?f=oa 高等教育出版： http://www.edubook.com.tw/?f=oa.. 高等教育知識庫： http://www.ericdata.com/?f=oa..[r] ... See full document

... 朝祥（2001）指出資訊爆炸、教改空前衝擊、親師生關係緊張、工作壓力大造成教 師憂鬱或興起提早退休念頭。另外，吳清山與林天佑（2003）指出「大台北地區教 師憂鬱指數調查」結果發現，有憂鬱傾向的教師比率約佔48﹪，教師主要的憂鬱來 ... See full document

... 至交互激盪(transaction) 學習的模式(Goo吐man， 1986; Grisham , 1992; Strickland , 1995; Weaver , 1990) ;而McCarty (1991哥|自 De Carlo , 1995) 與Raines (1995) 也認為，建構主義與全語言教學彼此契合;就本質而言，.. 全語言教學強調語文發展的建構學習觀[r] ... See full document

... Rollo May（1969）認為愛與關懷是生命中重要的元素，人類生命的目的並不是避免犯錯或是苛 責他人曾犯的錯誤；當一位教師對於自己的生命態度抱以如此正向看待時，在教學的歷程中則會以 寬廣及開放的立場看待學生的學習，並以開放、多元的評量方式瞭解學生的學習狀況，及做為課程 ... See full document

... 國立政治大學幼兒教育研究所碩士論文 Graduate Institute of Early Childhood Education National Chengchi University.[r] ... See full document

... 數為科任教師，但可能由於行政工作的繁重影響教學工作，因此在 教師美術態度上不因擔任職務(行政工作)的不同而有所差異。在服 務年資方面，雖然服務年資高的教師較具豐富的教學經驗，但不見 ... See full document

... 究者不應把正常視為理所當然，而將社會資源和注意力放在變態與病態上，他呼籲心理 學界應重視快樂與健康的正向情緒。至此，國內外心理學界掀起一股「正向心理學」的 研究浪潮，也就是摒棄過往對於「不幸福」的研究；轉而探討「有哪些狀態賦予人類能 ... See full document

... 關於這方面的查無文獻，推測其原因，12 班以下學校絕大多數為偏鄉或者 山區學校，班級數少，幾乎全校教師八成以上需要導師兼行政工作，勞累程度不 言而喻，加上當地生活機能不佳，交通不便，因此想調動的老師正好藉著強迫接 的行政工作增加記功嘉獎的積分。也因為調動頻繁，所以當地學校教師也是輪流 ... See full document

... 20.我會用資訊設備，讓家長了解其特殊生子女的學習狀況及成果 資料來源：研究者整理 三、專家效度評析 專家效度主要是將編制好的量表或問卷，請相關領域的學者或專家加以審視。學者或 專家根據其專業知識與經驗，逐一檢視各構面內的因素與題項，確定題項的描述內容能確 ... See full document

... (2) to detect the relationship among students' individual charac- teristics , school teaching situation's factors , and questioning intentio n, questioning 恤， haviors , [r] ... See full document

... 1998)。可見嗓音問題對教師的影響實是全方位的，不可輕忽。 研究者擔任教職已三年，深深感覺教師目前的工作環境對其嗓音健 康不但沒有促進因子，反而令該問題更加嚴重。教育部明令禁止體罰已 久，教師管教學生的策略必須更加勞力費心。根據研究者在多所學校觀 ... See full document

... 流，進修專業知能、經營和善班級風氣、維持優良教學品質、建立良好親師生 關係之外，教師在班級教學中與學生的關係更是多面，其任務也難以一一列 舉。而觀看近年來的教育現場，親師關係、師生倫理間的和諧已被打破，教師 ... See full document

... 總 時 有 很 從 是 常 時 少 未 如 如 如 如 如 此 此 此 此 此 1.騎 車 時 ， 我 會 戴 口 罩 來 避 免 骯 髒 的 空 氣 。 □ □ □ □ □ 2.我會利用大眾運輸系統或走路或騎腳踏車來代替開車。 □ □ □ □ □ 3.我 會 定 期 檢 查 車 輛 排 氣 是 否 合 乎 標 準 。 □ □ □ □ □ 4.我 不 使 用 含 揮 發 性 物 質 的 修 正 液 。 □ □ □ □ □ ... See full document

... All measures of teacher's instructional leadership and student's locus of control together significantly accounted for 5396 to 7496 of variances in the personal an[r] ... See full document