[PDF] Top 20 教師人力代理代課常態化的省思／ 35
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教師人力代理代課常態化的省思／ 35
... 二、 教師人力代理代課常態化 近 年 來 代 理 代 課 教 師 人 數 的 變 化，如表 1 所示，可以看到相關數據 逐年攀升。雖然 2011 年的數據較前一 年減少， 但這卻是 統計基準 改變所 ... See full document
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轉化省思：提升大學教師教／學品質的建設性聯盟 / 26
... 動中的學習，不只是學生的學習、教 師對教學的學習，更包括了學習如何 當一個教師，以及透過反思如何成為 一個更好的教師。協助教師學習新的 教學技術就像提供他們今天有魚可以 吃，而讓老師懂得使用反思教學，則 ... See full document
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教學行動研究對中學教師教學省思影響之研究
... 相關研究顯示，行動研究對於教師的省思態度有所影響。教師省思 態度的轉變，可以從教師願意以更開放的態度，面對並改變自己原有教學 ... See full document
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教學行動研究及其對國小教師教學省思影響之研究
... 實施後測：當實驗組教師完成教學行動研究研習與實作後，再以「教師教 學省思量表」 ，對實驗組與控制組教師施予後測，以瞭解兩組得分的改變， 並比較其差異。 （4）進行訪談：研究者立意取樣 17 位實驗組教師，進行半 ... See full document
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認知教練對中小學教師教學省思及教學效能影響之研究
... 鑑手段診斷分析教師的教學特色，對教師 的專業表現應給予肯定和回饋，同時以診 斷的回饋幫助教師進行專業發展（國立臺 灣師範大學教育研究中心， 2013），而認 知教練的實施，即是教練者以非價值判斷 ... See full document
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教師領導促進國小教師專業社群之歷程與省思/79
... 學校文化的改變不易採命令或由上而下的方法，而是需來自成員自願性的改 變(Fullan,1993)，專業學習社群在概念上與學習社群並無太大差異，但更強調「意 向性的學習」(intentional learning)，以追求專業為社群的發展核心（林劭仁， 2006） ，且具有多元化的運作型態，例如學年會議、領域會議、讀書會、同儕教 ... See full document
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教師領導的理論分析與省思
... Due to the fact that teacher leadership has an essential impact on student learning , teacher professional development , organizational effectiveness and school-community relation manage[r] ... See full document
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教師領導的理論、實踐與省思
... keywords: teacher leadership , professional learning community , distributed leadership.. Manuscript received : Apr 站， 2011; Modified: May 25 , 2011; Accepted: May 25 , 2011 June..[r] ... See full document
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中小學教師進行課程行動研究的困境與省思
... Using participatory action research for reconceptualization of educational practice. An introduction to curriculum research and development.[r] ... See full document
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從學校教師會功能與小學教師專業認同的關聯性省思教師組織的屬性
... (Ozga & Lawn , 1981) 。因此若以前述專業主義或是工會主義的預設立場來探究 學校教師會功能，將會產生擇取特定資料以求證既存假定的缺失，而且也忽視跨 文化的差異性。具體而言，低落的社會聲望使西方教師熱衷運用集體行動對政府 施壓，以獲取更高的物質報酬(姜添輝， 1998 ' 2003) 。相反地，受到傳統文化的 影響，臺灣教師享有較專業等級的社會聲[r] ... See full document
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從學校教師會功能與小學教師專業認同的關聯性省思教師組織的屬性
... 點大多侷限於人事議題以及學校行政運作的民主化，因而難以發揮教師專業成長 的功能。其他大部分的幹部則展現興趣缺缺的態度，這其中牽涉性別的因素，亦 即女性學校教師會幹部將家庭責任視為優先項目，因而對學校教師會的業務產生 ... See full document
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提升幼兒創造力教學中教師應有的省思
... 創造力誰就能領先世界。而國民的創造力，是可以予以培養。幼兒教師在教學中最重 要的是能否運用創思教學，以提升孩子的創造力。 因此，教師宜在幼兒時期，就能給予幼兒創造思考的教學。創思教學與傳統教學是有 ... See full document
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自技職學術化成因省思技職教育教師之培訓／ 24
... 國立臺灣師範大學工業教育學系副教授 臺灣教育評論學會理事 一、前言 2012 年 6 月監察委員葛永光、陳 永祥、尹祚芊提出〈邇來「技職教育 學術化」問題頗受社會關注，主管機 關對此現象有何因應措施？教育部對 技職體系之評鑑標準為何？實有深入 瞭解之必要乙案〉調查報告，該報告 共計臚列十一大項調查意見，對於造 成技職教育學術化之各項成因多所闡 ... See full document
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一位高中教師對「學習共同體」的省思 / 63
... 「寧靜革命」 。而這股浪潮在十二年國 教的啟動下，已吹向了臺灣。為了使 中 小 學 教 師 能 面 對 十 二 年 國 教 的 衝 擊，更有教育主管機關派員前往日本 學習觀摩，旋即於 2012 年已有學校開 始公開觀課示範教學。 ... See full document
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大學教師評鑑制度與教師專業成長之省思 / 130
... 輔導及服務成效進行評鑑，作為教師 升等、續聘、長期聘任、停聘、不續 聘及獎勵之重要參考，此修正係參酌 國外大學評鑑實施之情形修訂大學教 師評鑑制度。為此，大學的教師們前 所未有地被追就其績效責任！ ... See full document
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大學教師教學評鑑之問題與省思／ 107
... 國立臺灣海洋大學副教授兼教育研究所所長暨師培中心主任 一、前言 當前高等教育一直提倡「品質保 證」 （Quality Assurance）這個概念，教 學是高等教育的重要一環，優良的教 學師資亦是大學教育能否維繫品質的 重要因素，全球各地的著名大學，莫 ... See full document
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教師面對素養導向評量的挑戰與省思 / 21
... (七) 親師的溝通與交流合作 在升學主義掛帥的教育氛圍下，仍有許多家長認為考試是能幫助孩子有效學 習的最佳工具，面對素養觀念模糊、重視量化成效的家長，教師與家長的溝通與 磨合，係為工作一大挑戰與壓力來源。舉例來說，部分家長重視孩子的學習成果 ... See full document
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資訊科技運用的迷失與省思 ／ 35
... 隨著資訊科技日益發達的今日， 教師在教學上運用資訊設備與教師資 訊技術的提升，已經成為現今校園中 很普遍的現象，而資訊科技運用除了 可以做為教學內容的呈現以及輔助學 生學習外，也可以做為教學數據的評 ... See full document
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教科書中生態概念的省思～螢火蟲回來了 ／ 53
... 臺中市大甲區華龍國小教師 東海大學教育研究所碩士生 一、前言 曾經我們的眼中只有經濟，為了 獲得更多的利益、換取更多的物質生 活，我們犧牲了環境、生態與健康，大 量使用化學肥料來增加產量，大量使 用各類農藥來防範病蟲害，短時間來 看成效卓著。但是近年來人類也逐漸 嘗到破壞環境所帶來的苦果，環保意 ... See full document
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