[PDF] Top 20 臺北地區公共圖書館提供閱讀障礙兒童服務現況與需求分析 - 政大學術集成
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臺北地區公共圖書館提供閱讀障礙兒童服務現況與需求分析 - 政大學術集成
... 四名，應多方提升館員專業能力，未來最可行的閱讀障礙兒童服務為宣傳閱讀障 礙相關知識；公共圖書館 ... See full document
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臺灣地區公共圖書館新住民閱讀推廣活動之研究 - 政大學術集成
... 樂等影響，往往分散閱讀時間，賡續孩童時間的閱讀習慣相對較難。即便圖書 館提供再良好的閱讀空間、資源與活動，然而上述閱讀阻礙會造成圖書館實際 ... See full document
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大台北地區公共圖書館越南籍新住民服務之研究 - 政大學術集成
... 臺北市立圖書館、國立中央圖書館台灣分館及景美國小新住民中文識字初 級班協助，幫忙徵詢願意受訪之合適對象，並再輔以滾雪球法方式，從已 受訪者提供並引介的越南籍新住民中尋找願意接受訪談之受訪者，在訪談 期間，亦同時進行資料分析，依據前次受訪者之訪談內容分析實際訪談結 ... See full document
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從成功老化觀點探討樂齡族資訊需求與公共圖書館服務：以臺北市與臺南市為例 - 政大學術集成
... 「途徑二：公共圖書館」部分則參見第四章第七節討論，兩地圖書館樂齡 服務的「館藏與資訊服務」 、 「推廣活動」 、 「空間設備」 、 「館員」 、 「社區分析與 ... See full document
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臺灣地區公共圖書館視障資源與服務現況研究 - 政大學術集成
... RIFF）」開發而來。目前DAISY 第3 版（DAISY 3）已成為國際間製作有聲書的共 通標準，除語音資料外，也將圖形和文字資料一併依該標準規範製作，利用DAISY 標 準所製作的數位有聲書（Digital Talking Book，以下簡稱為DTB），即可將數位 文字檔和語音檔同步化，也可將數位文字檔轉換為點字檔，讀者可透過DAISY 報讀 ... See full document
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公共圖書館提供身心障礙讀者服務問題之探討
... 均需透過肉眼觀看才能接收，導致視覺 障礙者取用資訊較一般人處於劣勢，需 要特別機制加以協助。除了視障者居於 取用資訊的弱勢外，因一般資訊傳播媒 體與管道多是為身心健全者所量身打造 的環境，對於感知著作內容有障礙者並 不友善（李秉宏，2014），身心障礙者 必須排除其障礙事項，始可接收傳達之 ... See full document
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公共圖書館兒童閱讀空間使用與滿意度研究 - 政大學術集成
... 應扮演讓兒童接觸或體驗新科技的場合。不少受訪者認為，「希望能與社會結合 提供兒童的數位體驗課程，跟世界接軌，讓孩子來圖書館是可以學習成長的，未 ... See full document
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國 際 新 知 日本公共圖書館身心障礙者服務之現況
... 以上無論是面對面朗讀室或音譯室均需注意隔間、隔音設備，以避免互相干擾。 圖 3 音譯室之一角（取自網路〈http://www.ur-net.go.jp/kawanote/shinden2008_02_2.html〉） 無障礙出版 BRC（Barrier-free Resource Center）無障礙資源中心 ... See full document
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公共圖書館視障資源與服務現況調查
... 4,000種電子資源，是加拿大視障 圖書資源服務之核心機構，也是最大宗的 視障圖書資源生產單位，免費為加拿大視 障人士轉製教科書、期刊文章、圖表、餐廳 菜單、政府文件等，幾乎任何印刷格式資 料都可申請轉製為視障可讀格式。 CNIB提 出夥伴聯盟的計畫（ ... See full document
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新時代公共圖書館服務與閱讀
... The emphasis on access has led the library field to con- sider information as an object, and in turn librarians overlook the values that peo- ple attach to the content of information.. A[r] ... See full document
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公共圖書館嬰幼兒閱讀服務及相關研究
... 展，讓孩子即早接觸書籍，擁有快樂溫馨的早期閱 讀經驗，亦有助於培養其閱讀的習慣，這些概念在 圖書館的落實日益受到重視，也逐漸成為公共圖書 館的重要焦點。由兒童閱讀的推廣，已可見國內公 ... See full document
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公共圖書館發展性兒童書目療法服務需求之研究
... 在充滿壓力的當代社會，公共圖書館如何善用其豐沛之圖書資訊資源及專業 的從業人員，針對遭遇情緒困擾問題之一般兒童，提供發展性書目療法服務，以協 ... See full document
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公共圖書館青少年閱讀推廣活動成果評鑑：以臺北市立圖書館為例 - 政大學術集成
... 際 學 生 能 力 評 量 計 畫 （ the Programme for International Student Assessment, 簡稱 PISA）的興起可知提升青少年閱讀已是國際重視並共同追求的 目標。PISA 為經濟合作暨發展組織（Organisation for Economic Co-operation and Development, 簡稱 OECD）自 1997 ... See full document
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公共圖書館的特殊讀者服務公共圖書館的特殊讀者服務
... 身體障礙者之服務 圖書館一般使用者以外的人就是特殊讀者，或 稱不利 (disadvantaged) 團體，這個團體又可分 為兩類，一是教育上的不利，另一是經濟上的 不利及少數民族，此外，文盲、殘障者、監禁 ... See full document
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臺灣地區公共圖書館推展地方文獻服務的理念與策略分析
... 如今在本土化、地方自主的號召下，各地逐漸重視有關地方文獻的蒐集與服 務。呼應此時代趨勢，卻以縣市立級圖書館所具備的條件能力不足為由，而要再 另設例如縣史館等機構以蒐集地方文獻，此一做法值得進一步探討。因為並不是 ... See full document
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公共圖書館合作提供多元文化服務
... 俱進。公共 圖書館除仍須提供原有服務以外，需針對客戶族群進行各項服務之提 供，礙於人力有限、經費不足、語言能力上的種種困難，推行的成效或有障礙之 處，推行時候常處於單打獨鬥之狀態，或流於曲高和寡。然資源可重複使用，而 ... See full document
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公共圖書館的青少年閱讀推廣服務探討
... 對父母的依賴和模仿行為，青少年開始 學習獨立思考，親子間之溝通會隨著認 知經驗與需求差異，導致衝突增加；青 少年轉而偏好和同輩一起做他們喜歡的 事。亦有研究指出：父母與同儕二者之 間對青少年影響層面不同，父母對子女 的影響是社會生活中的基本價值，而同 儕的影響在於青少年的生活形態（如穿 著、飲食）和社交活動（如休閒活動方 式） （註 4）。總而言之，同輩團體之互 ... See full document
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公共圖書館與全民閱讀
... 的關鍵因素，亦是吸引民眾走進圖書 館的主要誘因。以北縣圖為例，原是 一棟二十餘年的舊有建築，93 年在 文建會及台北縣政府的支持下，對三 樓書庫及期刊、參考室重新裝修，利 用情況約成長二成。尤其，空間改善 的主要訴求在於提供讀者一個貼近生 活，符合人性，毫無壓力的學習環 ... See full document
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老人的閱讀習慣與公共圖書館閱讀需求之調查研究
... 老人的生理機能退化問題；我們必須排除「年齡歧視」（Ageism）的偏誤，拿出推動兒童閱 讀的精神、毅力、行動和資源，來增進老人閱讀技巧、提供老人閱讀機會、培養老人閱讀興 ... See full document
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公共圖書館小說讀者諮詢顧問服務需求之研究：以臺北都會區成人讀者為例
... ，研究者建議圖書資訊相關系所宜開設讀者諮詢顧問 服務專業課程 ，並鼓勵圖書資訊相關系所教師從事讀者諮詢顧問服務研究。本 研究所有受訪者皆認為公共圖書館提供讀者諮詢顧問服務 ... See full document
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